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文档简介
1、大班体育活动玩绳教案反思这是大班体育活动玩绳教案反思，是优秀的大班体育教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、引导幼儿探究绳子的多种玩法。2、通过玩绳，进一步进展幼儿的平衡协调的力量。3、进展幼儿的制造性和发散思维力量。活动准备：长绳短绳若干。活动过程：1、带着幼儿跑步进入活动场地，做热身操。2、导入：小好友，今日我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。3、自由玩绳：老师带着幼儿随音乐自由玩绳，刚开头可以探究一个人玩绳的方法，然后探究两个人玩绳的方法，最终可以探究很多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时，老师可以先请这个幼儿示范，然后带着大家跟这个孩子一起玩。4、玩法：（1
2、）跳绳：幼儿可以一个人训练跳绳，还可以训练把戏跳绳。（2）给娃娃打领结：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开头，老师发令，幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手，竞赛依次进行，快的为胜。（3）踩绳跳：每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。（4）走小路：两条绳拉成相距有肯定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。（5）走钢丝：把绳子拉成或S形，幼儿踩绳前进。5、放松活动：小好友们刚刚想出了各种玩绳子的好方法并一起玩了绳子，大家肯定有点累了吧，那么如今就让我们一起伴着音乐来放松一下。幼
3、儿随音乐做放松活动。6、小结结束：老师对幼儿刚刚玩绳的情况做一简洁小结，然后带着幼儿回活动室，结束。活动反思：这个活动是孩子们感爱好的，幼儿活泼好动，让他们长时间坐着听你讲，肯定不会有很大的收获。只有动静结合才能让活动效果最好。此活动符合孩子的现有进展水平。每个孩子都在活动中爱好盎然、活泼、活泼、主动地玩耍，在活动中孩子们感受到了游戏的欢乐，能够主动主动参与探究绳子的改变，打破了传统的教学模式，不再是以往的老师教，幼儿被动地学。培育了幼儿的探究精神，制造了条件让幼儿实际参与了探究活动，孩子们在玩的过程中充足调动了孩子们的自主性，并获得了自我认知、身体运动、语言、思维力、想象力等方面的相关进展。活动培育了幼儿的
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