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文档简介

1、小班主题假如我是爸爸教案反思这是小班主题假设我是爸爸教案反思,是优秀的小班主题教案文章,供老师家长们参考学习。活动领域:社会、健康活动目标:1、运用道具扮演家庭成员2、学习穿越障碍。3、能学会用轮番的方式谈话,体会与伙伴沟通、商量的乐趣。4、幼儿能主动的答复问题,增加幼儿的口头表达力量。活动准备:请幼儿搜集爸爸妈妈、爷爷奶奶穿(用)的衣服,如西装、衬衣、老人的衣服、裤子、钱包、老花镜、鞋子等。活动过程:一、请幼儿在集体中共享带来的东西,并介绍自己的父母和爷爷、奶奶是怎么穿(用)这些东西的。二、组织幼儿分组进行较角色装扮:老师可示范,入扮成爷爷用爷爷穿戴的物品来装扮自己,请小好友说一说,像不像爷

2、爷,为什么?幼儿自主分成几个小组,在活动室不同角落开展活动。三、装扮活动结束后,请幼儿说一说自己装扮的角色,介绍自己是用什么来装扮的,赏识其他小好友的装扮,共享装扮活动的乐趣。区域活动:1、语言活动区:以假设我是爸爸妈妈我希望爸爸(妈妈)变成等为商量的话题,请幼儿发挥想象力,想一想:会做什么呢?会有什么不一样呢?请幼儿说一说,并将幼儿的话写出海报上,展现出来与家长共享。2、角色活动区爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的衣服及用品,如皮包、钱夹、男式皮鞋、高跟鞋、西装、衬衫、老人衣服、裤子、老花眼镜等,让幼儿扮演家长成员。活动评价:1、能说出爸爸、妈妈、爷爷、奶奶常用的东西。2、能欢乐地参与活动。活动反思:

3、假设我是爸爸,假设我是妈妈,假设我是小鸟记得我小的时分,也会常常把自己想象成大人或是别的东西。因次我想,如今的孩子们也应当会喜爱这样的活动,我希望在活动中孩子们能畅所欲言。活动结束后,留给我印象最深入的几个孩子的答复。当我问:假如今日你是爸爸妈妈,你最想做的事情是什么?大部分的孩子所答复的都在我的意料之中,我想烧饭给孩子吃我想拖地我想打电脑等。这些都是孩子们平常所看到的自己的家人所做的事情。可是也有孩子的答复是我没有意料到的。一个孩子说:我太累了,要在家里休息。还有一个孩子说:假如我是爸爸,我要打我孩子的屁股。从这两个孩子的答复中,我觉得孩子在无声的抗议,他们抗议家长的,他们抗议家长把玩的时间越缩越短了。于是我问自己一个问题:假设我是孩子,我最想做什么?将思绪拉回自己小时分,我得到的答案是玩,是无所顾忌的玩,没有太多的限制。可以把衣服弄脏,可以晚一点回家,可以有许多伙伴一起玩

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