2022小班期末家长会发言稿

1、第 页2022小班期末家长会发言稿2022小班期末家长会发言稿1 敬重的各位家长： 你们好! 在此特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教化的重视。 家长是孩子的第一任老师，家庭教化对于孩子的影响特别重要。家园携手对孩子进行同步教化，是促进孩子健康发展的必由之路。有句话说得好：“家园犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。”今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习等各方面的状况。 一、班级老师状况 我们班是小班，班里有四名老师，我和xx老师主要负责幼儿教化教学方面，xx老师主要是负责幼儿卫生

2、保健这方面，xx老师主要协作班里老师一起完成幼儿保教工作。 二、班级幼儿现状 (一)目前我班共有xx名幼儿，x名男孩，xx名女孩，年龄在34岁之间。尽管刚开学新来的宝宝不是很乐意上幼儿园，但是我们作为新生宝宝的家长们都基本能坚持把孩子送来。胜利地迈出了他们的第一步。其中的酸甜苦辣、担忧忧虑班上老师及在座的每一位家长都经验过。现在看着班上孩子高兴奋兴上幼儿园，大声地向老师问好，开心地参加全天的活动，我喜悦的心情决不亚于在座任何一位； (二)在进餐方面，孩子的表现是相当不错的!有个别较小的孩子还是须要老师的帮助。间或也会有孩子挑食，但是在老师的引导下都能吃完，孩子们也能保持正常的饭量，大多数时候胃

3、口比较好； (三)午睡起床方面，能自己动手穿裤子，袜子，鞋子。希望家长在家能够多给孩子自己动手的机会让孩子把这个优势坚持下去； (四)在幼儿园的环境教学活动中，我们的教学依据孩子的爱好以及该年龄段孩子的发展目标设置了主题活动。我们为x月份设置了主题活动“介绍我自己”“相识新挚友”“幼儿园真好玩激励幼儿相识新的挚友，结交新的挚友，适应幼儿园生活。 三、本学期班级发展目标 (一)常规方面的培育 建立良好的一日生活常规，不仅能够保证幼儿有一个良好的集体生活环境，而且也有利于幼儿行为习惯的培育。尤其对于像我们小班幼儿园的年龄段幼儿来说，培育良好的一日生活常规更是相当重要。 1、在进餐这一环节，我们会教

4、给幼儿如何进餐：身体坐正，一手拿勺子(同时示范、讲解正确的持勺方法)，一手扶碗，眼睛看着碗，低头吃。吃饭前要洗手，洗手时，要六步洗手法等。光教是不够的，更重要的还要靠平常的激励与订正、指导，只有引导幼儿反复练习，才会收到好的教化效果； 2、在工作实践中，我认为对幼儿的礼貌教化，应从幼儿刚踏入幼儿园就应起先。因此，在幼儿来园、离园时，我们都会很自然地提示他打招呼，平常家长也主动带动幼儿问好。 (二)五大领域的发展目标 1、语言目标：能够主动向老师表达自己的想法。喜爱听故事、并有初步的理解实力。还有幼儿一般话的运用； 2、社会目标：能主动参与与各项活动，有自信念。乐意与人交往，有互助、合作和共享的

5、意识，有怜悯心。理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。初步了解社会常识； 3、科学目标：对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。能运用各种感官，动手动脑、探究问题； 4、艺术目标：幼儿能够主动跟随老师进行音乐活动。通过美术活动，情愿动手制作。 四、一日活动支配 由于大家对我们的详细工作以及幼儿园的一些活动时间课程不太了解，现在我把幼儿园详细时间支配的“一日活动时辰表”，介绍一下。 五、家园协作 (一)为让幼儿能养成良好的常规，有个良好的作息时间和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，下午能按相应作息时间在指定地点有序接孩子； (二)接幼儿时尽量人员要相对固定，如

6、托付他人接孩子，必需对老师说明状况，或者打个电话。为了孩子的平安，请家长们给与理解； (三)家园联系本每周都会发回家，会把孩子一周的状况写在上面，家长也可以把宝宝在家的状况写在上面。以便刚好沟通幼儿状况； (四)家长要留意培育孩子养成良好的卫生习惯，在双休日里，定期为孩子洗头、剪指甲； (五)本学期主要是加强幼儿自理实力的培育，幼儿在园已经进步很大，希望家长也学会放手，例如早上入园有些家长为孩子换鞋、脱衣服、搬椅子等； (六)假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上； (七)我们定于每周五是幼儿的共享日，家长尽量给幼儿带一些书本、玩具共享，如带零食为了卫生考虑希望家长可以带

7、些独立包装的让幼儿进行共享； (八)自然角是幼儿劳动、学习了解自然的试验基地，家长可自愿供应一些绿色植物； (九)孩子来园时，尽量给孩子穿宽松的衣服、鞋子。不要给孩子佩戴任何首饰，并检查自己的孩子是否带危急物品如：扣子、小球、别针等。女孩子不要用太小的发夹，以确保孩子的平安。如须要在园服药，请具体写好姓名、班级、服用时间、剂量，晨检是交给保健老师。 六、结束部分 几个月来，我们家长始终很主动地支持协作我们的工作，家长还给了我们理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，请各位家长放心，我们肯定会尽全力照看好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，在这里希望大家也都能够理解，同时对全部理解支持我们

8、的家长表示感谢!有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要沟通，孩子是你们的，也是我们的，教化孩子还靠我们大家。 最终，我再次对家长们的支持和协作表示感谢，让我们各方面都有了肯定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们献计献策，再次感谢大家能参与这次的家长会。 2022小班期末家长会发言稿2 敬重的各位家长： 您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会，我代表小班的老师对大家的到来表示热情的欢迎!时间过的真快!小班的第一学期即将进入尾声。这学期来，在家长的主动协作下，在我们三位老师的耐性引导下，孩子们都有了很大的进步：孩子们能高兴奋兴

9、上幼儿园了;有礼貌了，能和老师打招呼，能和父母告辞了;会和老师一起学习和嬉戏，能在课堂上大胆回答老师的问题了，会画画了，会唱歌跳舞了，会念三字经，弟子规 古诗和儿歌了 本次家长会的目的就是让我们一起为咱们小班的第一学期的工作画上了圆满的句号。同时希望家长能进一步协作班级工作，加强老师与家长之间的联系。 一、介绍班级老师、幼儿的状况。 我是王老师，是小班的主班老师，另两位老师是于老师和袁老师，我们三位老师一起完成幼儿的日常教化教学工作。记得初入园的孩子们个个因分别焦虑的担心心理，哭闹不止。他们大多都为独生子女，在家有着两对一，四对一，甚至六对一的教养优势，同时也折射出许多特性问题，例如：比较自我

10、、动手实力薄弱、交往实力薄弱 依靠性强、缺乏独立性，脾气倔等。 二、介绍本学期的教学目标和教化理念。 本学期，我们的工作重点主要是，让幼儿为适应幼儿园生活和各项行为习惯的养成，在各项嬉戏活动中培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击他人等等。 我们本期的要完成的教学目标是让幼儿： 1、能亲近老师，情愿上幼儿园，心情开心地参与幼儿园的各类活动; 2、能知道自己的名字，听到呼喊会应答，多数幼儿能用简短的语言表达自己的要求; 3、能依据自己的须要入厕、喝水; 4、能充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍; 5、多数幼儿乐

11、意开口说话，能听懂一般话，喜爱听熟识的故事和儿歌; 6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形态的明显不同，能识别与自己生活亲密相关的物品和人; 7、喜爱参加活动，摆布玩具，材料，会跟着老师有爱好地唱歌、敲打、做仿照动作。 多数幼儿能完成教学目标，个别幼儿有待提高。 我们运用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和平安) ，同时我们开设了体育、区域及音乐嬉戏等活动，详细活动支配有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。孩子们比起刚入幼儿园时，各方面

12、都有了很大的进步。 三、幼儿在园的表现状况介绍 “怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应留意些什么，家长应协作幼儿园做些什么。”这些都是在我们八月底第一次家长会中讲到如何帮助幼儿适应幼儿园的话题。刚入园时的情形，现在仍记忆犹新。老师的身边 坐着一圈哭不停的孩子，有的老师抱着两个，身后拉了一群，眼泪鼻涕都是。面对这些哭闹的孩子，我们尽量温顺的劝慰，轻声的说老师知道宝宝想妈妈了，我们来一起唱首儿歌好吗?唱一会妈妈就来接你了，有的拿玩具转移孩子的留意力，在老师有序的支配，带着孩子弹琴、唱歌、跳舞、做嬉戏。孩子们宁静了，两眼圆滚滚的看着老师，有的跟着一起唱，小手跟着一起挥动着。孩子笑了，而老师早已经

13、汗流浃背，仿佛空调的制冷系统出了毛病。也有孩子出现反复哭闹现象的。有些家长做的很好，正确的引导，主动的协作老师的工作，孩子很快适应了，享受着集体生活带来的欢乐。有的家长来送幼儿入园时看到孩子哭，自己也忍不住跟着抹眼泪一起哭。孩子的心情特殊简单受到感染，结果哭了一片。我们老师看在眼里，更是焦急在心里。对家长，我们忙着劝导及告知正确对待孩子入园的分别焦虑现象。对哭闹的孩子，我们忙于引导，转移留意力，赐予母亲般的爱心和耐性。渐渐的孩子们喜爱上幼儿园，看到孩子快乐的笑，家长也安心了。我们悬着的心也放下了。 记得，有个周一的早上，孩子们陆接连续的上幼儿园，我们晨间接待时，一位孩子的妈妈告知我说，孩子特殊

14、不喜爱过双休，我很惊异，问为什么啊?孩子妈妈回答，她星期六星期天也想上幼儿园，想到幼儿园找她的老师。再后来的一段时间，我看到有个小挚友 跑到我身边，轻轻的 有点羞涩的说，老师，我想你了。身后的一群孩子都争先抢后的喊着，老师我也想你了!我也想你了!那刻，我觉得做为一名幼儿老师，特殊华蜜!特殊感动，孩子们虽小，也能懂得老师们对珍宝的爱，每经过一个小长假，老师最想的也是我们班的小珍宝们啊。 2022小班期末家长会发言稿3 敬重的各位家长： 晚上好!特别兴奋您们能在百忙之中抽时间来参与我们今日的家长会，在此，请允许我代表我们小二班的两位老师对您的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢，同时，也特别欢迎您的孩子

15、加入到小二班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为挚友，成为合作的伙伴。今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的珍宝，如何把我们的珍宝培育成才。我国教化专家陈鹤琴说过：幼儿教化是一件很困难的事，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能发挥充分的功效。这就是“教化共育”，也是今日请各位家长来的目的。今日我们主要和家长谈以下几个方面：孩子在幼儿园这段时间的生活学习状况及实力水平，谈谈我们孩子用的课程设置，然后讲讲这学期班级的一些重要活动、区域活动、主题活动，最终我们一起探讨一下存在的问题及须要大家帮助协作的几件事。 在进入主题前首先由我

16、来简洁介绍一下我们小(2)班的班组成员：我是叶老师，是小(2)班 的班主任老师，和我搭班的是钟老师，我们能同等的对待每一个孩子，以自己的热忱去爱每一个孩子。我们也将用我们最大的热忱投入小二班，请大家信任我们。 一、班级状况 首先，请允许我介绍一下班级状况分析： 我们班共有幼儿32名，其中男孩17名，女孩15名。本班幼儿年龄多在3岁左右。其中有大部分小挚友已经在别的幼儿园上过了一学期，但也有些小挚友第一次上幼儿园的。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，大部分幼儿都喜爱上幼儿园，乐于参与各种活动，自理实力普遍较好，除了个别，幼儿之间的差异较小。 二、幼儿初入园家长的策略 幼儿园教化不同

17、于小学、中学及高级教化，幼儿园教化原则是保教并重，小班则主要是以保育为主。幼儿不断在这里实习，也在这里生活。本学期的主要任务是培育幼儿的生活自理实力，引导幼儿对幼儿园的生活爱好，适应幼儿园的一日生活常规，教会幼儿一些简洁的学问。 为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面对各位家长介绍一下幼儿入园前家长的打算工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施 (一)、家长的打算工作 1、教给幼儿基本的生活自理实力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等 2、对幼儿进行心理打算教化 对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有许多老师，许多小挚友，大家可以一起唱歌，跳舞，做嬉戏，听故事，在幼儿园里很欢乐

18、，切不行恐吓幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触心情，对老师的恐惊心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学许多学问，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的 3、家长要做到保持一颗平常心，做到心情稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分别焦虑，对孩子来说，入园是一件震天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要心情稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定心情引起的，要正常送幼儿入园，不要大张旗鼓的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更简单引起孩子剧烈的依恋，其次，要信任老师，赐予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你

19、手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照看好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培育教化。 (二)、孩子入园三步曲 1、刚入园的孩子由于簇新环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很兴奋的入园，也有部分孩子很快让分别焦虑代替了簇新的环境，起先哭闹。 2、其次天，孩子基于第一天的阅历，会出现几种状况：1)、哭闹的更厉害。 2)、停止哭闹，自由玩耍，3)、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。 家长怎么办? 首先告知孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。 其次，放下孩子后，立刻走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。 3、第三天，假如孩子不感冒，不发烧

20、，坚持送孩子入园，慢慢的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。 (三)、孩子入园后出现的几种状况 1、早上送孩子入园时，孩子会舍命挣扎，(个别孩子)，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自翱翔，孩子入园是最简洁的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。 2、下午接孩子时会出现几种状况：高兴奋兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应当把它视为正常，终归孩子离开家长在生疏环境里和生疏的老师，生疏的小挚友生活了

21、一天，不简单，特殊是看到家长会放声大哭的小挚友，家长可能会有误会：老师怎么着他了，给他委屈了吗?等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的心情。 3、回家后和孩子沟通：幼儿园好不好?老师好吗?小挚友多不多?在幼儿园看到什么簇新的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“老师和小挚友很喜爱你，假如你明天不去。老师和小挚友会很想你的”。 4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象 由于环境的改变，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必惊慌，更不要责怪，这时家长要做的事是，劝慰孩子，并告知孩子，“老师特别喜爱你，假如有事情可以

22、找老师帮忙”同时在家留意多熬炼，提高孩子的生活自理实力，教孩子驾驭一些基本的自我服务实力，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候可以带件衣服(尤其是裤子)打算一个袋子把干静的衣服装起来给老师，(便于备用) 5、初入园的孩子由于心理惊慌，心情不稳定，简单造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严峻，均属正常现象，最好坚持入园。 三、学期任务 本学期的主要任务是培育幼儿的生活自理实力，引导幼儿对幼儿园的生活爱好，适应幼儿园的一日生活常规，教会幼儿一些简洁的学问。本学期共20周，现在是第三周。我们幼儿园在教材的选择上采纳了21世纪编印的幼儿园建

23、构式课程，分语言、数学、音乐，社会，科学，健康。它主要体现“以儿童发展为本”的主旨，听从于使每个幼儿全面的、和谐的、富有特性地发展学前教化总目标。很明显，以前传统教化和中小学教化只注意集体教学，而幼儿园建构式课程既重视集体教学，也重视环境创设、区域活动，家庭共育和日常活动，并且把它们列为课程不行分割的一部分。因为幼儿的学习是通过多种活动进行的，是在有形和无形的环境中诱发的，是在家园的相互合作过程影响下发展起来的。我们的活动都是依据结合幼儿自身的发展，在多种教化活动过程中，通过幼儿自我构建而实现的。 (一)教化教学方面 幼儿园的教化不同于其他教化，我们的教化教学工作是依据幼儿园教化指导纲要和幼儿

24、园工作规程来制定的，每堂课支配为15-20分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在嬉戏中学习，在学习中嬉戏。 共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、数学。 简洁介绍一下各领域的教化目标 1)健康： a身体健康，在集体生活中心情安定，开心。 b生活卫生习惯良好，有基本的生活自理实力。 c知道必要的平安保健常识，学习爱护自己。 d喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。 2)语言： a乐于与人交谈，讲话礼貌 b留意倾听对方讲话，能理解日常用语。 c能清晰说出自己想说的事。 d喜爱听故事、看图书。 e能听懂和会说一般话。 3)社会： a能主动地参加各项活动，有信念。 b乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜

25、悯心。 c理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。 d能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 e爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 4)科学： a对四周的事物现象感爱好，有新奇心和求知欲。 b能运用各种感官，动手动脑，探究问题。 c能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 d能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。 e爱惜动植物，关切四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 (5)艺术： a能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。 b喜爱参与艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。 c能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动 (二)保育工

26、作： 保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小挚友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前消毒，我们班的教室、寝室每周都会用消毒液消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，并且我们也购买了吸尘器，至少每周会吸一次尘。 幼儿在幼儿园每天有两点一餐(上午是水果，下午是面条，八宝粥，豆浆面包等食物，都是食堂阿姨自己煮的)搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算，幼儿园的橱窗张贴的有每周食谱公示栏，家长想了解可以留意。 四、本学期工作安排 1、重视孩子实力的培育; 我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿自理实力都不是很好，爱哭爱闹，如不会穿脱衣服，

27、穿鞋子，不知道自己的水杯等等。经过幼儿园的培育和生活，要学会幼儿自己的事情自己做。 2、重视孩子素养的全面发展和提高 在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在许多家长的教化理念也比较先进，知道孩子不是会认多少拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示孩子有多聪慧。(幼儿园大纲)里明确规定，潜移默化的生活和嬉戏才是幼儿的主题，从中幼儿得到更多地阅历积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特殊是幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都是在这个班级范围里，孩子的性格、实力都对他能否适应集体生活、能否得到更多更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培育幼儿的爱好、提高幼儿的实力和培育幼儿的习惯为主。 3

28、、重视对孩子的赏识教化 五、家园合作 家庭教化是亲密结合的，大家都知道，幼儿教化并不是幼儿园的事情，恰恰相反，家庭教化是伴随幼儿一生的，因此幼儿教化与。 1、孩子来园请家长检查是否携带危急品，如服药请交到老师手中，在家里请家长挚友用笔写好药的用法用量，怎么吃，什么时候吃。假如没有写好，那我们老师一下子忘了或不知道怎么吃那就有可能延迟小挚友吃药。所以家长挚友肯定要切记这一点。 2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，(8点40之前)无特别状况不要无故缺勤。假如有事情来不了幼儿园，请您发条信息给老师，告知老师小挚友因为什么缘由来不了幼儿园，尽量不要打电话，因为打电话老师有可能上课听不到。 3、家长要留

29、意培育幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。 4、在日常的活动中，我们经常会因为课程的须要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些打算工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告知你们，希望家长能主动协作。 5、假如孩子在家出现心情不稳定和身体不适，请在送小孩入园时刚好告知老师，以便我们多关注孩子，以免发生意外。 6.请家长教小孩记住自己爸爸妈妈的电话号码，家庭住址，学会爱护自己。 7.脚小挚友在家吃早餐的习惯，不要提着早餐来幼儿园吃，也不要让幼儿在路上边走边吃的习惯，养成在家吃好早餐，在一个点吃东西的习惯，这样家长也省心了，不会怕我家珍宝没吃饱

30、，追着他满屋子喂饭等习惯。也不要带零食来幼儿园吃，养成少吃零食的好习惯。 8.本学期讲安排举办亲子运动会，特色亲子活动，希望家长能准时参与，我们大家都知道这对于孩子来说是一个自我展示的机会，而假如爸爸妈妈没来，孩子确定会不快乐，只能眼睁睁的看着其他小伙伴的笑容。 9.假如您的联系方式有变动，请刚好告知我们，以免有急事联系不上。 10.我们班成立了一个家长委员会，分别由林子琪的家长和 的家长担当，家长们有什么事情或看法可以向他们商议等等。 在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们肯定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着酷爱孩子，关切孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心

31、。 另外，我们的工作须要您的支持、理解，您有什么问题或看法请您刚好与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可通过我们的电话来沟通。 今日的家长会到此结束，我们再一次诚心的感谢您的参加，最终诚心的祝福您：工作顺当，万事如意，诚心的祝福我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、欢乐的成长。 2022小班期末家长会发言稿4 敬重的各位家长： 大家上午好! 很感谢各位家长在百忙中抽空来参与我班的期末家长会，首先诚心地感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，卫生和学习状况，不论我们说什么话题只有一个，就是不离开我们

32、的孩子。 首先我们每天要做好保育工作，在这里每个孩子都像自己的孩子一样，他们是祖国的花朵，社会的将来，父母的希望，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来爱护和教化好这些孩子们，保证他们身心健康发展，照料他们的生活，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。 下面我们将孩子在这一学期在幼儿园的表现给家长挚友做一个简洁的汇报： 我们先从幼儿一日生活各个环节： 入园：晨检工作，早上我们的晨检工作是看看孩子来园是不是很快乐，家长有没有向老师交代的事情，视察孩子是否带危急物品入园等。通过一学期的视察，我们的孩子中存在个别有到小物品的，家长们不要小看孩子来时口袋里从家里装来的东西，它可能会影响孩子的听课，

33、也会影响他们的入睡。 膳食的支配：我院的膳食支配是依据幼儿生长发育所需的年龄特点合理科学支配，而且注意养分搭配，保证幼儿身体所需的养分供应量。 中午进餐方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培育幼儿独立进餐的实力。培育幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服三干净，正确运用勺子。中午进餐方面我说一下，有些家长担忧自己的小孩在园吃不饱，其实这些担忧大可不必，我园更注意饭菜质量和注意饭菜的色香味，让孩子看到饭菜就有食欲，所以请家长放心，我想，孩子在这肯定比在家吃的多。刚如中班的时候，有些孩子们的进餐习惯不是太好。 一是吃饭爱讲话，有的孩子边吃边说，说起来起来就没完没了，饭也顾不得吃，

34、结果是不去催他们的话，他们能吃很久。 二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。 三是坐姿，常有幼儿喜爱摇凳子或把脚抬到凳子上。我们两位老师齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。个别吃饭慢的现在都有明显的进如曹斯源，王可寒，王远播等有很大进步。午睡方面：保证孩子有两小时的睡眠时间，老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确，对一些午睡时的不良习惯刚好订正和培育幼儿的独立睡眠的习惯。 学习习惯，现在孩子小，没有作业，不考试，似乎对孩子的学习好坏无法推断，但不是这样的，虽不考试，没压力，但是孩子良好的学习习惯还是要从小培育的，比如上课仔细听

35、讲，主动回答老师提问的问题，留意倾听别人的讲话，不随意打断别人的话，留意运用日常生活中的礼貌用语等等，这些都是培育孩子良好学习习惯的养成。 教化在中国五千年的文化中都是“尊师重教”为主，为孩子适应幼儿园生活的第一步也是先相识自己的老师，虽然幼儿园老师的工作比较琐碎，教化的价值体现的也不明显，不象小学中学老师那样，今日考了多少分那么让人一眼明白，但是幼儿园的教化却是重中之重，孩子在这里学到了对他一生都很重要的东西。如：整理玩具，爱护书籍，凳子轻拿轻放不影响别人，起床后整理自己的床铺等，这些看似琐碎日常良好习惯的培育会影响的一生。 许多人都说幼儿园的孩子是最难带的，虽然我们老师要承受很大的心理压力

36、。如：孩子年龄小简单生病，孩子们在幼儿园里的平安，每天的健康，还要完成园里的各项活动等。但是我认为孩子的进步，家长挚友的理解和支持就是对我们工作的最大激励和动力。在此，我代表本班的三位老师诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作。 在今后的工作中，我们保证将接着用真心对待家长!一如既往用爱心、关切、细心对待每一位孩子!用恒心对待我们的工作。 当然在我们的工作中还存在着一些不足，有时候难免有对孩子有照看不周的地方，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将我们的工作做得更好!同时也希望家长们在今后工作对我们的不足之处多包涵的同时，也多提出合理的建议!最终祝各位家长挚友在新的一年里工作顺当

37、，身体健康，合家快乐! 2022小班期末家长会发言稿5 各位家长，下午好： 首先，我代表大二班的三位老师对各位家长的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参与我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对您孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声感谢！同时，更希望你们能一如既往的关切与支持我们的工作。 大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们会耐性、细致、仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好。孩子一每

38、天在成长，一每天在进步。他们沿着自己的爱好点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的特性。女孩子们爱唱爱跳，男孩子活泼爱动，他们各有千秋，各具特长。 孩子们经过半个学期的学习与生活，在各方面都有进步。在老师的眼里，每个孩子的进步都是针对孩子的本身表现所呈现出来的。如：有个别孩子，我接这个班时，发觉他不爱开口说话，但现在间或能大胆举手发言了（虽然不是常常），比如：张灿、钱龙、钱凤小挚友。有些孩子开学时画画画的偏小，线条不够流畅，颜色不匀称，现在他画的画变大了，线条流畅了，颜色匀称了。对于这样的孩子而言，他进步了。比如：孙泽、韩雨欣、丁云轩、童佳乐、谢昱娜、卢娅楠等小挚友。在艺术方面很

39、棒的有：卢瑾萱、蒋丰励、刘嘉俊、孙章妍、王涛等小挚友。在语言方面表现很棒的有：孙悦、王裕、邱奕鸣、许伟业、章彬、章智宇、宋雨涵等小挚友。在数学方面表现好的有：张莉、朱梦圆、戴佳怡、张灿、沈思雨、李寒洵、卢俊熙、章智宇等小挚友。除了学问方面，我们还重视孩子的学习习惯的培育，如会整理自己的学习用具、仔细听讲、主动回答问题等。 在这里也希望家长擅长发觉自己孩子的进步，不要盲目地把自己的孩子去跟别的孩子攀比，而我今日在这里总结的也是集体的状况，可能没有详细到个人，也恳请家长能够赐予理解。下面我把本学期以来孩子在园的学习生活状况向各位家长汇报一下： 一、幼儿一日生活各个环节： 入园：晨检工作，早上我们的

40、晨检工作是一问，二看，三摸，四查，要求家长不要让孩子带危急物品入园。（如：打火机，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等） 膳食的支配：我园的膳食支配是依据幼儿生长发育所需的年龄特点科学支配，依据幼儿园消化系统的生理特点支配膳和依据幼儿园所需的各利养分素，而且注意养分搭配，保证幼儿的供应量，（说明幼儿告知家长的在园每天吃了什么菜）。 中午进餐方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培育幼儿独立进餐的实力。培育幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服三干净，正确运用勺子。 洗方面：喝水洗脸每人一巾一杯，做到随渴随喝。 午睡方面：保证你的孩子有两小时的睡眠时间，老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确，对一些午睡时的不良习惯刚好订正和培育幼儿的独立睡眠的习惯。 卫生消毒工作：幼儿的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人员进行消毒，除了消毒工作做好以外，同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作，如在园头。肚子痛，发热，拉肚子等老师也会带去保健室赐予刚好处理，也会同时打电话给你们。在这学期有许多小挚友发烧生病，反抗实力有所下降，在这提示家长在季节转换的时候要留意流行性感冒。请家长记得给幼儿请假。 二、教化教学工作： 本班幼儿活泼、开朗，能适应幼儿园的集体生活。每个孩子身体发育正常，能主动参与各种体育活动，动作发展比较协调，体质明显增加。在园