小班心理健康教案

1、小班心理健康教案活动目标：2、引导幼儿通过观看、试验、记录获得有关鸡蛋在盐水中变化 的详细试验；活动重点：幼儿能通过商议、分工、合作、共同探究；活动难点：能通过推测、试验、记录感受盐的多少与鸡蛋之间的 变化关系；活动预备：熟鸡蛋、筷子、小勺、记录纸、盐各 6 份、纸板、纸、泡沫、塑料板、瓶盖、碟片等；活动过程：一、导入部分二、试验 一 1、老师：刚才小伴侣都想了许多的好方法救潇洒哥上岸,现在请小伴侣看一看你们的桌子上有什么 着让我们的鸡蛋浮在水面上；.请你们利用我们桌上的道具试2、幼儿试验、老师进行个别指导；3、小伴侣做完试验后,请小伴侣说出自己是用什么道具让鸡蛋 浮起来的；三、试验 二 1、

2、分组小伴侣都找到了自己认为很好的方法,救了我们的潇洒哥,但是,今日老师仍带来一个特别的道具 着用盐做一次试验看看鸡蛋能不能浮起来； 盐 想请小伴侣再来试要求：三个好伴侣分工合作,进行试验,放一次盐就要在纸上记 录一次,仍要记录下鸡蛋在盐水中的变化；2、幼儿试验,老师巡察提示幼儿做好记录；3、1 观看鸡蛋在盐水中浮起来的变化；2 请每组的组长向大家介绍自己组的记录内容；【活动目标】【活动预备】1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6 张,1-6 数字卡片；2、萝卜图片 数量是幼儿人数的三倍 ,上贴各种图形 ; 另备与萝 卜上所贴外形相同的图形如干；3、兔子拼图 幼儿人数的一半 ,反面划成 6 格,分别写上

3、1-6的数字并剪开；同样大小的底板图也划成相应的 圆点；【活动过程】6 格,画上 1-6 的1、拔萝卜、青菜,采蘑菇 学习 6 的数数,熟悉数字 61 律动：师幼扮兔子随音乐 兔跳；2 说说你 兔子 喜爱吃什么 .3 为过冬备粮食：拔萝卜、青菜,采蘑菇；4 数数：有几个萝卜、几棵青菜、几个蘑菇；出示数字 6,认读数字 6；2、分萝卜：学习 6 的形成,数数；萝卜太少不够吃,请兔宝宝把每个萝卜分 6 份；老师示范在一个萝卜上贴上6 个图形,先贴 5 个红色的圆形,再贴 1 个绿的圆形, 5 个圆形添上 1 个圆形是 6 个圆形,把萝卜分成 6份了；幼儿操作：找图形贴到萝卜上；老师介绍玩法：出示拼

4、图底板,上划成了六格,每格上画了圆点,我们一起来数一数；出示拼图6 块, 数一数,认一认它们背后1-6的数字 请兔宝宝将六块拼图贴究竟板相应的位置；幼儿操作,老师巡回指导；活动目标：1. 懂得故事内涵,体验世界的丰富多彩 2. 能运用多种颜色表现七彩山谷活动预备：挂图18 号幼儿活动材料其次册2528 页活动过程：一、山谷里的美丽花 出示挂图一,有一个奇妙的山谷,里面长满了各种颜色的花朵,小伴侣们,老师邀请你们一起去看看这奇妙的山谷里面都有那些颜 色的花；引导幼儿来发觉山谷里面都有些什么颜色的花,并说出花的颜色 小结：原先这就是奇妙的山谷,山谷的花朵们都说自己是最美丽 的花,自己的山谷是最美丽

5、的山谷；二、山谷变得很美丽 怎样才会让山谷变得更美丽,有更多颜色的花呢 .出示挂图二,山谷里来了谁 .它是怎样让山谷变得更美丽的 . 白 色蒲公英 蒲公英请来白色的花,让山谷变得更加的美丽；我们一起来看一 遍这个故事；幼儿翻开活动材料进行老师引导的有序阅读,并尝试 复述故事内容；三、七彩山谷我来画小伴侣们想一想山谷里面要是有更多颜色的花,山谷会变得什么 样子.是不是更加美丽了；那我们大家一起来画一画美丽的七彩山谷；大幅铅画纸事先布置好山坡,溪流,树林；让幼儿想一想要在这 里面添一些什么 .老师引导幼儿边作画边说出自己的想法；怎样使山谷变得更美丽；组成美丽山谷；将幼儿绘画好的花朵拼在大幅的铅画纸上,一起 赏析；小结：本次教学活动