中班户外活动方案

1、第 页中班户外活动方案中班户外活动方案1 活动预备：呼啦圈人手一个、害虫两只、音乐(甩葱歌) 活动目标： 1.熬炼幼儿的双脚跳跃潜力。 2.熬炼幼儿的臂力及投掷的精确性。 3.培育幼儿学习青蛙爱劳动并体验劳动后的欢乐。 活动重点：双脚跳跃、落地要轻 活动难点：掌控跳跃的方法及动作要领 活动过程： 一、开始部分 (1)队列队形练习 (2)随音乐热身活动(呼啦圈) (3)探究呼啦圈的玩法 两人一组，我们的呼啦圈能够怎样玩。(幼儿探究跳法) 四人一组，还能怎样玩。(幼儿探究跳法) 总结：小伙伴都有自己不同的玩法。 二、基本部分 1.魔术导入(毛巾穿越)，其实老师是一个魔术师，此刻请小伙伴学老师说话，

2、学老师做动作看谁学得快、做得好。 师：手叉腰、点点头、摇一摇、转一个圈、再转一个圈。 甩甩手、摆一摆、跳一跳、看谁跳得高、转一个圈、再转一个圈。小手放在屁股上、扭一扭、转一个圈、再转一个圈。双手放在膝盖上、蹲一蹲、在蹲一蹲，双脚开立手摸地。超级魔术、变变变，小伙伴此刻看看你们都变成什么了? 老师说小小青蛙，你们说呱 2.接下来恳求小伙伴拿着呼啦圈学习青蛙跳，你们看看能够怎样玩? 总结：但是小伙伴要记住双脚跳跃，落地要轻。 三、游戏青蛙捕获害虫 刚才已经把大家变成青蛙了，你们也学习了跳跃的本事。接下来我要带青蛙去捕获害虫你们预备好了吗?(游戏2遍)(将呼啦圈分两组各摆放七个，哗啦圈之间的距离为8

3、0公分，且每组前面各放一只害虫。幼儿分成两队跳过去之后再拿呼啦圈套害虫) 四、整理场地、结束 放松游戏：我是机器人 中班户外活动方案2 设计意图： 当前，城市中幼儿的生活环境，遏制了幼儿好玩的天性，精致的玩具、电视“保姆”等满意不了幼儿进展的需求。幼儿新奇心强，赤足玩耍会感到稀奇、简约、开心，而且赤足有利于踝关节的活动和进展脚趾的敏捷性，熬炼其柔韧性，能促进血液循环，加强体质，并有助于改善大脑皮质功能，提高对外界环境的适应潜力。因此，我依据幼儿的天性和进展需求，利用废旧物品和自然材料，设计了这个赤足活动。 活动目标： 1、进展幼儿脚部肌肉的敏捷性和协调性。 2、体验赤足活动的乐趣。 3、养成活

4、泼、开朗的性格。 4、培育幼儿关怀和爱护环境的意识。 活动预备： 1、活动场地内塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木铺满地。 2、有塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木标识的塑料篮子各一，垃圾筐四个，充气气球和报纸假设干。 3、幼儿头戴小丑，老师扮演小丑妈妈。 4、音乐磁带，录音机。 活动过程： 预备活动 师：小丑娃娃们，这天妈妈要带你们到一个地方去做一件事情，你们情愿去吗?我们出发吧! 音乐声中，孩子们跟着妈妈做走、跑、跳等基本动作到达目的地。 中班户外活动方案3 【设计意图】 中班的幼儿，自我爱护技能还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锐利的、没有危急性的材料。抛抛乐这一活

5、动主要是采纳了布质材料长方形的彩色布块和用布缝制的沙包，特别适合中班的幼儿玩。而且，这个游戏活动不仅能熬炼幼儿的抛掷技能和接物的精确性，更主要的是能很好的培育幼儿在活动中的合作技能，为以后的合作活动打下基础。 【活动目标】 1、熬炼幼儿的体能; 2、熬炼幼儿的抛掷技能和接物的精确性; 3、培育幼儿在游戏活动中的合作技能，体验合作游戏的乐趣。 【重点难点】 培育幼儿在游戏活动中的合作技能。 【活动预备】 长方形彩色布块假设干，沙包假设干，平整的活动场地。 【活动过程】 1、整队带入活动场地，做好活动前预备。 2、展示活动器械 (1)长方形彩色布块：引导幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的外形和

6、颜色，数一数每块布有几个角等等。 (2)沙包：引导幼儿数一数一共几个沙包，并比较沙包的大小。 3、演示玩法 (1)讲解玩法：两名幼儿抓住布块的四个角，另外一名幼儿负责喊口令，并实时捡起掉在地上的沙包。 (2)考前须知：抓住布块的两名幼儿留意听到口令后再向上抛沙包，沙包抛出后要用布块去接，假如接不住，另外的一名幼儿要实时捡起掉在地上的沙包(整个过程都要留意安全)。 (3)演示：请两位老师帮忙演示一遍，然后请两名幼儿跟老师一起演示，最末请三名幼儿演示一遍。 4、游戏开始：幼儿三人一组，自由组合，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，活动的过程中幼儿可以进行角色转换。老师要给每一组的幼儿加油，并实

7、时鼓舞表扬表现好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼儿合作的。 5、争论：引导幼儿争论自己小组的活动，找出缺点。 【活动延伸】 鼓舞幼儿回家后跟家长玩一玩这个游戏活动，留意改进活动中涌现的缺点。 中班户外活动方案4 活动目标： 1、练习双脚向前行进跳，发觉软棍的多种玩法。 2、培育幼儿的制造力及协作技能，体验合作的欢乐。 活动预备： 软棍每人一根，大塑料筐四个，大沙包、皮球假设干，热身操磁带盘，录音机一台。 活动过程： (一)开始部分 1、老师带幼儿进入场地，四散站立，要求幼儿不要影响到别人，别人也影响不到自己。 2、跟着音乐作热身操，重点活动脚部关节。 (二)基本部分 1、幼儿

8、站成四路纵队，一个一个接力跑到对面拿一根软棍。 2、幼儿自由玩软棍，老师巡回指导并引导幼儿留意安全，启发幼儿想出多种玩法。如：用脚玩软棍，用下巴夹住软棍走：两人合作练习打枪;多人合作将软棍摆在地上，练习跳跃动作等。 3、老师有目的请玩得与别人不一样的幼儿表演示范，其他幼儿跟学。 4、游戏：过小河 (1)请幼儿把自己的软棍变成圈，站成四队，成体操队形散开，把软棍放在脚的正前方.幼儿站在软棍的一旁，练习双脚向前行进跳。 要求： 一次跳进一个软棍圈内，鱼贯地进行练习; 跳时不要遇到软棍，假如碰歪了，要自动修好。 (2)将软棍摆开，加大软棍间的距离，两队距离稍大，另两队距离稍小些。老师与幼儿起摆好，幼

9、儿自由选择练习。要求同上。 (3)转变摆改形式，交织摆放，老师在前面摆，幼儿在后面摆。幼儿鱼贯地练习，要求同上。 (4)增加难度，拉大软棍圈之间的距离，幼儿自由选择练习行进跳。 5、游戏：运粮食 师：今年有些地方发洪水，我们给灾区的小伙伴运点粮食，好吗? (1)交代游戏玩法：小伙伴要跳过小河，把粮食运到河对岸的粮仓里，然后按原路返回拍下第二名小伙伴的手，依次类推，以速度快、运得好的队为胜。 (2)并在河对岸放上四个大塑料筐当粮仓。 (3)游戏规章： 运粮食是要依次跳过小河，不能掉入河中，不能踩到软棍; 不能将粮食掉到河里; 要将粮食放进粮仓，不要乱扔。 (3)组织幼儿游戏34次，每次游戏老师提

10、出不同的要求：第次只运袋粮食(大沙包代替);第二次要求运两袋粮食;第三次要求一次运一袋粮食和一个西瓜(皮球代替);第四次游戏可自己决断，运什么都可以。 (4)小结：表扬积极运货物并遵守规章的幼儿。 (三)结束部分 1、放松游戏：“我们都是木头人”。 附：软棍的制作方法 将米左右的宽布条长边缝在一起，内塞棉花和与布条同长的细铁丝，塞好后两头缝合，并在两头缝上暗扣，两头可接在起成为圆圈。 中班户外活动方案5 活动目标： 1、学习双脚交替跳格子。 2、在游戏中培育幼儿快速反应技能。 3、学会与同伴合作按次序进行游戏。 活动预备： 找一块宽敞的场地。 活动过程： 一、开始本分 1、热身运动。 师：请小

11、伙伴站在自己的位置上，排成6列纵队。 2、复习原地踏步走，向前踏步走，踏步走，要求中间空一个圆点。 3、复习前面所学的基本体操。 二、基本部分。 1、介绍场地，引起幼儿的爱好。 师：有一块格子场地(指给幼儿看)，上面写满了数字，你们看看有哪些数字?能按19的数字数出来吗? 2、请小伙伴站在格子的旁边指认。 3、学习用双脚交替的方法跳格子。 师：刚才我们是用手指来指认的，假如用脚来数数，看看行不行? 师：幼儿分散在格子场地处练习，每次一位幼儿跳，其余幼儿等待片刻，轮番进行。 4、幼儿练习后提问：你们刚才是怎样用脚数的? 师：请一个小伙伴来跳给老师看一看。 5、老师重点讲解跳的方法：每次一只脚踏一个数，左右脚交替进行，按顺次19的数字跳完。 6、引导幼儿练习用双脚交替跳的方法跳格子。 7、游戏：“看谁跳得快”。 师：小伙伴们都学会了用双脚交替的跳格子了