六年级下册道德与法治期中测试卷附完整答案【名师系列】

1、六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.气象灾害预警信号最高级别的颜色为（ ）。A.红色B.橙色C.黄色D.蓝色2.近日，江苏一名中学生在骑车上学途中不慎刮蹭到一辆路边的轿车，等不到车主后便留下联系方式表示愿意赔偿。事后车主表示原谅，不用赔偿。对此，你认为（ ）。A.中学生傻B.车主傻C.他们相互包容D.没什么大不了3.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用（ ）表示，同时以中英文标识。A.蓝色、红色、橙色和黄色B.橙色、黄色、蓝色和红色C.蓝色、橙色、黄色和红色D.蓝色、黄色、橙色和红色4.

2、下列不属于清洁能源的是（ ）。A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭5.对地球的表述，不正确的一项是（ ）。A.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲B.地球生产充足的食物，供我们果腹充饥C.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造物D.地球上资源丰富，取之不尽用之不竭，可以无休止的开采6.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是（ ）。在教室里，你和好友在背后议论从农村转来的学生穿着一股子“土味儿”在教室里，你的同桌冲你皱眉头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味在烧烤店里，当你光着膀子，津津有味地吃着羊肉串的时候，旁边的顾客赶紧躲避走在拥

3、挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏A. B. C. D.7.小秦搜集了一些关于尊重自己的内容，其中不正确的是（ ）。A.不自我贬低是尊重自己的唯一表现B.只有尊重自己，才会获得别人的尊重C.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面8.下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是（ ）。A.佝偻病B.水俣病C.艾滋病D.侏儒症9.“君子和而不同”出自（ ）。A.大学B.道德经C.论语10.下列哪句话启示我们在与人交往时要拥有一颗宽容的心（ ）。A.宰相肚里能撑船B.当局者迷，旁观者清C.君子动口不动手二.填空题(共10题，共56分)1.宽容不仅给我们带来了（ ）的社会生活环境，也使我们内心保持（

4、 ）。让我们生活得健康、愉快。2.人类居住的地球，约（ ）的面积被（ ）覆盖。陆地面积仅占地球表面积的（ ），但却是人类生息繁衍的地方。3.保护（ ）是每个人应尽的义务，让我们（ ）把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。4.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的（ ），我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（ ）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。5.（ ）终年白雪覆盖，气温非常低。整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还挂在地平线上。6.尊重自己，并不意味着（ ）。7.谈到尊重，我们往往关注（ ）的人，忽视身边（ ）的人。8.尊重他人不单表现在（ ）上，更应该落实在（ ）上。

5、与人交往时，（ ）、（ ）等都是尊重他人的体现。9.我们生活在充满（ ）的世界中，不同的人有不同的（ ）、兴趣爱好、（ ）。学会和谐相处、尊重他人的（ ），是宽容的（ ）。10.为了（ ），人类不断（ ），运用（ ），将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展（ ），实现可持续发展。三.判断题(共10题，共20分)1.认真对待垃圾分类，可以有效地延缓地球生态的恶化。（ ）2.宽容他人是有限度、无原则的。（ ）3.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的选修课。（ ）4.我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重。（ ）5.我们在具体问题的看法上要少数服从多数。（ ）6.

6、当我们回忆和思考的时候，其实就是在反思。（ ）7.如果每天反思的时间不太长，就不会有收获。（ ）8.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（ ）9.淘淘总是自以为是，总觉得只有自己的看法才是正确的。（ ）10.反思时时刻刻都能进行。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺石油、天然气过度开采 环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏五.简答题(共5题，共33分)1.掌握反思的方法，可以让我们进行更好的反思，请你说一说反思的方法是什么？2.我们该如何进行反思？3.清明节，李晓晓和爸爸

7、妈妈一起去扫墓。来到山脚下，他们看到块木牌（如图所示）。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗？李晓晓家应该怎样做？4.为什么要尊重自己？尊重自己包括哪几个方面？5.只有尊重自己，才会获得别人的尊重。那么尊重自己有哪些表现？六.辨析题(共1题，共10分)1.看图，先判断对错，再说明理由。七.材料题(共2题，共24分)1.材料：中国的减灾行动白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午

8、，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？自然灾害发生时，我们应该怎么办？2.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了， 这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（3）写两条抗击

9、疫情的宣传标语。八.综合题(共1题，共4分)1.你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“”。（ ）雷电交加时，在大树下避雨。（ ）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（ ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（ ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.A2.C3.D4.D5.D6.D7.A8.B9.C10.A二.填空题1.和谐、友善；平和、安定2.71%；海洋；29%3.环境；行动起来4.危害；监测、

10、预警5.北极地区6.拒绝批评7.取得一定成就；默默无闻8.话语；行动；谦虚有礼，平等友善；重视他人意见，关注他人需要9.差异；成长环境；观点看法；不同；必修课10.保护地球家园；探索创新；聪明才智；循环经济三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？（4）如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好？2.（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。（2）在这件事

11、情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？（4）如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？3.这块木发出了森林火险的预警，李晓晓家应该放弃传统的烧纸祭奠，以免发生火灾。4.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会能获得别人的尊重。尊重自己包括自尊，自重、自爱和自我接纳等方面。5.尊重自己的表现有：不自卑、维护自己的形象、爱惜自己的名誉、信守自己的承诺等。六.辨析题1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。七.材料题1.我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。2.（1）我的家乡在湖北省武汉市。疫情被确定为高风险。（言之有理即可）（2）响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我