青海省海北市重点中学2023学年高三考前热身生物试卷含解析

1、2023学年高考生物模拟测试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1萝卜(2n18)和甘蓝(2n18)杂交后代F1(萝卜甘蓝)不可育，相关叙述正确的是()A萝卜和甘蓝能杂交产生后代，它们之间不存在生殖隔离BF1

2、有丝分裂后期的细胞中含有36条染色体、2个染色体组CF1细胞在增殖过程可能发生基因突变和染色体变异D秋水仙素处理F1萌发的种子可获得可育植株2关于遗传物质的研究，下列说法正确的是（ ）AWatson和Crick提出DNA双螺旋结构模型而发现DNA是遗传物质B格里菲斯通过肺炎双球菌的转化实验发现DNA是遗传物质C通过烟草花叶病毒感染烟草的实验证明DNA是遗传物质D赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质3图1为生物体内某生理过程示意图，图2为生物体遗传信息传递示意图。下列叙述正确的是（ ）A共有两种RNA参与图1所示过程B噬菌体和酵母菌均可发生图1所示过程C人体

3、细胞中不可能发生图2中过程D图2中过程均发生碱基互补配对4下列有关姐妹染色单体的叙述，正确的有几项（ ）两条姐妹染色单体含有2条脱氧核苷酸链姐妹染色单体是经染色体复制形成的四分体时期通过姐妹染色单体间的交换产生基因重组姐妹染色单体位于一对同源染色体上姐妹染色单体的分离发生在减数第一次分裂过程中A一项B两项C三项D四项5研究发现，某昆虫有两种性别：性染色体组成为XX的是雌雄同体，XO（缺少Y染色体）为雄体。下列推断正确的是（ ）A雌雄同体与雄体交配产生的后代均为雌雄同体B雄体为该物种的单倍体，是染色体不正常分离的结果CXO个体只产生雄配子，且雄配子的染色体数目相同D可以通过显微镜观察染色体组成来

4、判断该昆虫的性别6苋菜叶片细胞中除了叶绿体含有色素外，液泡中也含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素（呈现红色）。某探究小组用适量95%酒精提取苋菜叶片中的色素，然后用层析液分离。层析结束后滤纸条上出现了不同的色素带，对色素带由上到下分析有关叙述正确的是（ ）A第一条色素带对应的色素是叶黄素B第二条色素带对应的色素主要吸收蓝紫光C第三条色素带对应的色素是呈现红色的花青素D第四条色素带对应的色素在层析液中溶解度最大二、综合题：本大题共4小题7（9分）在适宜光照下，测定植物甲、乙在不同CO2浓度下的光合速率，结果如图所示。请据图回答问题：（1）CO2浓度为q时，限制植物甲、乙光合速率的环境因素分别是_

5、、_；植物甲呼吸作用的最适温度比光合作用的高，若图中曲线是在光合作用的最适温度下测定的，现适当提高环境温度。q点将向_移动。（2）若将植物甲、乙同时种植在同一个透明的密闭环境中，在适宜光照下，一段时间后，植物_可能无法正常生长，原因是_。（3）CO2浓度为r时，植物甲的总光合速率_（填“大于”“等于”或“小于”）植物乙的总光合速率；当CO2浓度为q时，植物乙与植物甲固定的CO2量的差值为_。8（10分）材料一 记者从福建省三明市科技局获悉，近日，全国首个治疗性单克隆抗体中试公共服务平台项目在三明高新区金沙园开工建设。项目建成后，将用于研发创新型单克隆抗体药物，成为肿瘤治疗史上一个新的里程碑。材

6、料二 在一项新的研究中，来自以色列耶路撒冷希伯来大学、美国哥伦比亚大学医学中心和纽约干细胞基金会研究所的研究人员成功地产生一种新类型的胚胎干细胞，它只携带单拷贝人类基因组，而不是通常在正常干细胞中发现的两个拷贝人类基因组。（1）结合材料一回答下列问题：杂交瘤细胞的特点是既能_，又能_。单克隆抗体最主要的优点在于它的_。单克隆抗体的两个主要用途是：_与_。恶性肿瘤细胞表面存在着一些异于普通健康细胞的_，这些成分可以作为单克隆抗体的良好靶点。 （2）结合材料二回答下列问题：胚胎干细胞在功能上，具有_。ES细胞可以增殖而不发生分化，对它可以进行冷冻保存，也可以进行_。人类基因组计划测定的是_条染色体

7、上DNA的碱基序列。9（10分）宾夕法尼亚州一名49岁女子体内发现了一种非常罕见的大肠杆菌变种，全球没有任何抗生素可以抵抗。甚至连柯利霉素这种被医生视为“最后一线药物”的抗生素，也对这种细菌束手无策。请回答下列有关问题：（1）T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的_，该生物的遗传物质的基本组成单位是_。（2）根据所学知识可判断出：上述大肠杆菌的变种_（填“是”或“不是”）由于染色体变异所致。（3）大肠杆菌的拟核、质粒中的DNA分子_（填“有”或“无”）游离的磷酸基团。当_酶与DNA结合时，抗生素抗性基因开始转录。10（10分）有两种植物分别适于强光和荫蔽处生长，某科学工作者为探究光照强度对这

8、两种植物光合作用强度的影响，进行了相关实验测得如下数据（其他条件适宜），请回答：光强mol光子/(m2s)2222552222252522622放氧速率mol O2/(m2s)叶片A2222525252832叶片B2252536222222（2）该实验的自变量是_,写出实验中的两个无关变量_。由表中数据可以推测，取自荫蔽处的叶片是_。（2）在光强为22mol光子/(m2s)时，叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有_。在光强为25mol光子/(m2s)时，光合作用产生氧气速率叶片A_叶片B（、）。若在光强为222mol光子/(m2s)时突然停止光照，在较短时间内叶绿体中ADP含量将_（增加、不变、减

9、少），C5含量将_（增加、不变、减少）。（3）根据表中数据能否确定叶片B进行光合作用所需的最适光照强度_，如果能，请阐述理由；如果不能，请简述处理方案_。11（15分）已知某药物X能够调控光合产物在植物不同器官中的分配。某课题组对柑橘分组并进行相应的处理，一昼夜后，给柑橘提供14C标记的CO2，24 h后获得实验结果如图所示。请回答下列问题：（1）柑橘叶片气孔开放时，外界环境中的CO2进入叶肉细胞的方式是_。14CO2进入叶肉细胞后用于合成光合产物，该过程中14C的转移途径为_ (用化学式和箭头表示)。（2）据实验结果推测，在果实刚形成时，用X处理柑橘全株_（填“会”或“不会”）明显减弱柑橘的

10、光合速率。（3）能否依据该图判断实验结束后幼果中X浓度A组低于B组？_（填“能”或“不能”），因为_（4）根据本实验的结果分析，若想要得到更大的柑橘，应用X处理 _（填“幼果”或“全株”）。根据题干信息，推测B组实验中X发挥作用的机理是 _2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）（含详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【答案解析】阅读题干可知本题涉及的知识点是杂交育种，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断。【题目详解】萝卜和甘蓝能杂交产生后代，但是后代不可育，说明它们之间存在生殖隔离，A错误；F1有丝分裂后期的

11、细胞中含有（9+9）2=36条染色体、4个染色体组，B错误；F1细胞含有18条染色体，其在有丝分裂过程中可能会发生基因突变和染色体变异，C正确；F1不可育，不能产生种子，D错误。2、D【答案解析】Watson和Crick提出DNA双螺旋结构，而格里菲斯、赫尔希和蔡斯等人通过实验证明遗传物质是DNA；格里菲斯的实验证明S菌体内存在“转化因子”，而并未提及“转化因子”的化学本质是DNA；通过烟草花叶病毒的实验证明RNA也是某些生物（RNA病毒）的遗传物质；赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体分别侵染大肠杆菌，通过实验的结果证明遗传物质是DNA。【题目详解】A、Watson和Crick只是提出

12、DNA双螺旋结构模型的两位科学家，A错误；B、格里菲斯通过肺炎双球菌的体内转化实验证明加热杀死的S型细菌存在“转化因子”，艾弗里团队证明DNA是“转化因子”，故DNA是遗传物质，B错误；C、通过烟草花叶病毒感染烟草的实验证明RNA也是遗传物质，C错误；D、赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质，D正确。故选D。3、D【答案解析】分析图示：图1表示原核生物遗传信息的转录和翻译过程，图2表示中心法则及发展，表示DNA的复制、表示遗传信息的转录、表示翻译，表示RNA自我复制，表示逆转录。【题目详解】A、图1所示过程为转录和翻译，mRNA作为翻译的模板，tRNA识别

13、并携带氨基酸，rRNA参与核糖体的合成，故三种RNA均参与图1所示过程，A错误；B、噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能单独进行图1过程；酵母菌是真菌，需要先在细胞核中进行转录进而在核糖体中进行翻译，B错误；C、是逆转录过程，当HIV侵入人体后可以在T淋巴细胞中发生过程，C错误；D、图2中DNA复制、转录、翻译、RNA复制、逆转录过程均遵循碱基互补配对原则，D正确。故选D。4、A【答案解析】1.姐妹染色单体是在有丝分裂或者减数第一次分裂前的间期染色体进行自我复制形成的，两条单体通过一个着丝点相连，每条单体上含有一个DNA分子。姐妹染色单体随着着丝点的分裂而分开，分开以后形成独立的染色体，就不再称为

14、姐妹染色单体了。2.减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【题目详解】根据以上分析可知，两条姐妹染色单体含有2个DNA分子，即4条脱氧核苷酸长链，错误；根据以上分析可知，姐妹染色单体是经染色体复制形

15、成的，正确；根据以上分析可知，在四分体时期通过同源染色体的非姐妹染色单体间的交换产生基因重组，错误；姐妹染色单体位于复制后的一条染色体上，错误；根据以上分析可知，姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分裂的后期过程中，错误。综上所述，只有正确，故A符合题意，B、C、D不符合题意。故选A。5、D【答案解析】1、该题的知识点是性别决定，由题意知，雌雄同体的个体的性染色体组型是XX，雄性个体的基因型是XO，即只含有一条性染色体（X），由于染色体变异可以用显微镜进行观察，因此可以通过显微镜观察染色体组成来判断昆虫的性别；2、从性染色体组型分析，雌雄同体产生的配子的类型只有一种，含有X染色体，雄性个体产生的

16、精子有两种，含有X染色体的配子和不含有性染色体配子，且比例是11。【题目详解】A、雌雄同体产生一种含有X染色体的配子，雄性个体产生的雄配子是XO=11，因此雌雄同体与雄体交配产生的后代是XXXO=11，即雌雄同体雄体=11，A错误；B、由题意知，雄体缺少一条性染色体，是单体，不是单倍体，B错误；C、XO产生两种类型的配子，两种配子的染色体数目不同，C错误；D、由题意知，昆虫的性别是由X染色体数目决定的，染色体数目可以用显微镜进行观察，D正确。故选D。6、B【答案解析】液泡中含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素，用90%的乙醇提取苋菜叶片中的色素时，只能提取到叶绿体中的色素，用层析液分离时，可以得

17、到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。【题目详解】液泡中含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素，用95%的酒精提取苋菜叶片中的色素时，只能提取到叶绿体中的色素，用层析液分离时，可以得到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。第一条色素带对应的色素是胡萝卜素，A错误；第二条色素带对应的色素是叶黄素，主要吸收蓝紫光，B正确：第三条色素带对应的色素是叶绿素a，C错误；色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越高，色素随着层析液扩散的速度越快，所以第四条色素带对应的色素在层析液中溶解度最小，D错误。故选B。【答案点睛】本题考查绿叶中色素的提取和分离实验，意在考

18、查考生的识记能力和迁移应用能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。二、综合题：本大题共4小题7、CO2浓度 温度 右 甲 随着时间的延长，环境中CO2浓度不断下降，在低CO2浓度下，植物甲的净光合速率可能小于0，无法正常生长 大于 b+c-d 【答案解析】据图分析，植物乙的呼吸作用，CO2补偿点和CO2饱和点均低于甲植物。【题目详解】（1）据图可知，CO2浓度为q时，甲植物未到达饱和，所以限制植物甲光合速率的环境因素是CO2浓度；乙植物达到饱和，此时所以限制植物乙光合速率的环境因素

19、是温度；若图中曲线是在光合作用的适宜温度下测得，提高环境温度，植物甲的光合速率会下降，只有在更高的CO2浓度下，植物甲的光合速率才能与呼吸速率相等，q点将右移。（2）若将植物甲、乙同时种植在同一个透明的密闭环境中，随着时间的延长，环境中CO2浓度不断下降，在低CO2浓度下，植物甲的净光合速率可能小于0，无法正常生长。（3）当CO2浓度为0时，纵坐标所示数值表示呼吸速率，当CO2浓度大于0时，纵坐标所示数值表示净光合速率，而净光合速率=总光合速率-呼吸速率。据此分析可知：当CO2浓度为r时，植物甲、植物乙的净光合速率均等于b，但植物甲的呼吸速率（d）大于植物乙的呼吸速率（c），所以植物甲的总光合

20、速率大于植物乙的总光合速率。当CO2浓度为q时，植物甲的净光合速率为0，植物乙的净光合速率为b，此时植物乙与植物甲固定的CO2量（总光合速率）的差值=b+c-d。【答案点睛】本题考查了影响光合作用的因素，分析图中曲线的含义，重点理解总光合作用、净光合作用和呼吸作用的关系，掌握计算方法。8、迅速大量繁殖 产生专一的抗体 特异性强、灵敏度高，并可能大量制备 作为诊断试剂 用于治疗疾病和运载药物 抗原 发育的全能性 遗传改造 24 【答案解析】细胞工程是生物工程的一个重要方面。总的来说，它是应用细胞生物学和分子生物学的理论和方法，按照人们的设计蓝图，进行在细胞水平上的遗传操作及进行大规模的细胞和组织

21、培养。当前细胞工程所涉及的主要技术领域有细胞培养、细胞融合、细胞拆合、染色体操作及基因转移等方面。通过细胞工程可以生产有用的生物产品或培养有价值的植株，并可以产生新的物种或品系。单克隆抗体是由单一B细胞克隆产生的高度均一、仅针对某一特定抗原的抗体。通常采用杂交瘤技术来制备，杂交瘤抗体技术是在细胞融合技术的基础上，将具有分泌特异性抗体能力的效应B细胞和具有无限繁殖能力的骨髓瘤细胞融合为B细胞杂交瘤。胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术。胚胎工程的许多技术，实际是在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行

22、的模拟操作。【题目详解】（1）杂交瘤细胞的特点是既能迅速大量繁殖，又能产生专一的抗体。特异性强、灵敏度高，并可能大量制备是单克隆抗体最主要的优点。单克隆抗体的主要用途表现为两个方面：作为诊断试剂、用于治疗疾病和运载药物。单克隆抗体能准确地识别各种抗原物质的细微差异，并与一定抗原发生特异性结合。（2）胚胎干细胞在形态上，表现为体积小、细胞核大、核仁明显；在功能上，具有发育的全能性。ES细胞可以增殖而不发生分化，对它可以进行冷冻保存，也可以进行遗传改造。人类基因组计划测定的是24条染色体（22条常染色体+X+Y）上DNA的碱基序列。【答案点睛】单克隆抗体的制备是常见的考点也是难点，生产上应用也非常

23、多，要在理解其原理的基础上熟悉相应的制备步骤。而胚胎干细胞的培养是细胞工程和胚胎工程的结合，胚胎干细胞的应用非常多，考试中也出现的多，应熟记其功能以及其培养原理。9、病毒（或DNA病毒） 脱氧核苷酸 不是 无 RNA聚合 【答案解析】原核生物是指一类细胞核无核膜包裹，只存在称作拟核区的裸露DNA的原始单细胞生物。它包括细菌、放线菌、立克次氏体、衣原体、支原体、蓝细菌和古细菌等。大肠杆菌属于细菌，无染色体，且DNA为环状。T2噬菌体是噬菌体的一个品系，属于T系噬菌体。这是一类专门寄生在细菌体内的病毒，具有蝌蚪状外形，头部呈正20面体，外壳由蛋白质构成，头部包裹DNA作为遗传物质。侵染寄主时，尾鞘

24、收缩，头部的DNA即通过中空的尾部注入细胞内。进而通过寄主体内的物质合成子代噬菌体。【题目详解】（1）T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。它的遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸。（2）大肠杆菌是原核生物，没有染色体。（3）由于拟核、质粒中的DNA分子都呈环状，故这些DNA分子无游离的磷酸基团。当RNA聚合酶与DNA结合时，抗生素抗性基因开始转录。【答案点睛】原核生物的结构是常见的考点也是易错点，原核生物没有核膜包被的细胞核。且原核生物因为结构简单，繁殖快速，常被用作遗传的研究材料，应熟悉原核生物的结构和功能。10、光照强度和植物种类 温度、光照时间、CO2量等 叶片B 线粒体和叶绿体

25、 大于 增加 减少 不能确定 缩小光照梯度，在252622mol光子/(m2s)之间增加更多实验组进行实验 【答案解析】影响光合作用的主要环境因素有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率。【题目详解】（2）据表中数据分析，该实验的自变量是光照强度和植物种类，因变量是放氧速率，无关变量有温度、光照时间、CO2量等。氧气释放速率为2时对应的光照强度为光补偿点，由表中数据可推知，B叶片的光补偿点小于A叶片，且表中的光照强度下B叶片的光合速率已经出现了最大值，但A叶片的光合速率还没有出现最大值，说明B叶片的光饱和点低于A叶片，所以B叶片为取自荫蔽下的叶片。（2）在光强为22mol光子/（m2s）时，两种叶片均吸收氧气，说明光合速率小于呼吸速率，且光合速率大于2，此时叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体。在光强为25mol光子/（m2s）时，叶片A光合作用产生氧气速率为：-5-（-22）=25，而叶片B光合作用产生氧气速率为：2.5-（-2）=3.5，即氧气产生速率叶片A 大于叶片B。若在光强为222mol光子/（m2s）时突然停止光照，则直接影响光反应进行，导致在较短时间内叶绿体中ATP合成减少，ADP积累增加；同时影响暗反应C