2023学年天津市天津市第一中学高考冲刺生物模拟试题含解析

1、2023学年高考生物模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1如图是一对青年夫妇关于苯丙酮尿症（致病基因为a）和色盲（致病基因为b）的遗传分析图谱，甲庚表示不同的细胞，已细胞发育形成的个体患两种病。下列分析正确的是 A在正常细胞分裂过程中，乙和戊的基因组成分别是AXB和aYB该对夫妇若再生一个孩子，

2、只患一种病的概率为3/8C图示过程中不会出现DNA和染色体同时加倍的情况D正常情况下，庚形成的个体患两种病的概率为1/162 “海底黑烟囱”是指海底富含硫化物的高温热液活动区，其热液喷出时形似“黑烟”。此区域是高温、高压、没有阳光和缺乏氧气的极端环境，却发现了许多前所未见的生物，包括大得出奇的红蛤、海蟹、血红色的管虫、形状类似蒲公英的水螅生物、蠕虫及硫细菌（类似硝化细菌）等许多生物。下列说法正确的是（ ）A该生态系统的能量输入是这里特殊的生产者固定的太阳能B当前科学家利用该区域的某些生物研制耐热酶，体现了生物多样性的间接价值C“海底黑烟囱”生态系统中的生物种间关系包括捕食、竞争等D“海底黑烟囱

3、”中的细菌若移到地面实验室富氧环境里，其数量会呈“S”型增长3抑素是细胞释放的能抑制细胞分裂的物质，主要作用于细胞周期的G2期；M期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。下列叙述正确的是（ ）AS期时间较长的细胞更适合做“观察细胞有丝分裂”实验的材料B如果缺少氨基酸的供应，动物细胞一般会停留在细胞周期的G1期C抑素抑制DNA复制所需蛋白质的合成，阻断细胞分裂DM 期细胞与G1期细胞融合，有利于 G1期细胞中DNA的转录4下图甲与乙是测量神经元膜电位的装置，图丙和丁是测得的膜电位变化。有关叙述正确的是（ ）A图甲表示在膜内Y和Z点插入微电极及灵敏电压计，在X处施以足够的刺激后，记录

4、电极Y所记录的膜电位变化如图丙B图甲表示在膜内Y和Z点插入微电极及灵敏电压计，在X处施以足够的刺激后，记录电极Z所记录的膜电位变化如图丁，cd段为动作电位C若图乙测得结果如图丁，电流计显示的是膜外电位变化，图丁中钠离子大量内流发生在cd段D若图乙将刺激点移到X处，电流计显示的膜电位变化仍如图丁的幅度和方向5真核生物的内共生起源假说认为：大约在15亿年以前，一些大型的具有吞噬能力的原始真核细胞，先后吞并了几种原核生物（例如细菌和蓝藻），由于后者没有被分解消化，它们从寄生逐渐过渡到共生，成为宿主细胞里面的细胞器。例如被吞噬的好氧性细菌成为了线粒体，而被吞噬的蓝藻成为了叶绿体。根据所给信息，下列哪个

5、选项最有可能是错误的（ ）A线粒体和叶绿体中的DNA是环状的B线粒体和叶绿体中有核糖体C线粒体和叶绿体中有DNA聚合酶和RNA聚合酶D线粒体和叶绿体中的DNA被类似核膜的生物膜包裹着6图为特异性免疫发生过程的图解，有关叙述正确的是（ ）A图中表示了细胞的分裂分化情况，这些细胞的核基因都相同B过程都经过了细胞间直接接触识别完成信息交流C细胞一、细胞二、细胞三都有记忆功能，称为记忆细胞D过程的完成需经遗传信息的复制、转录和翻译，以及胞吐等过程72017年我国科学家在国际上首次实现了非人灵长类动物的体细胞克隆，获得了两只克隆猴“中中”和“华华”。该成果标志着中国率先开启了以体细胞克隆猴作为实验动物模

6、型的新时代。下列叙述正确的是（ ）A“中中”和“华华”的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性B“中中”和“华华”体内不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同C克隆猴体内衰老的细胞因体积减小而导致其物质运输功能增强D克隆猴体内的细胞癌变后其细胞膜两侧分布的糖蛋白数量减少8（10分）下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解(AMPA受体参与调节学习、记忆活动)。下列分析错误的是（ ）A图中a过程需RNA聚合酶等并消耗ATPBb物质和BDNF穿过突触前膜的方式相同C长期记忆可能与新突触的建立有关DBDNF能抑制神经递质的释放并激活AMPA二、非选择题9（10分

7、）生态果园是当下悄然兴起的一种养殖模式，通过植物、动物和微生物种群结构的科学配置，以及光、热、水、土、养分等的合理利用而建立的一种以果树产业为主导的可持续发展的果园生产体系。下图是某生态果园模式图，请据图回答下列问题。（1）该果园中分解者分解有机物释放的能量供_利用，产生的物质供_利用。（2）与普通果园相比，该果园提高了能量利用效率，原因是_。（3）该果园从未使用农药，但害虫数量一直较少，没有泛滥成灾，原因是_。（4）该果园中果农在果树开花时期，放置一电子仪器，产生与蜜蜂跳舞相同频率的振动或声音，吸引蜜蜂前来采蜜传粉，提高产量。该实例主要应用了生态系统的_功能。10（14分）中国是几千年的农业

8、大国，积累了许多农业生产经营模式，如及时中耕松土、多施农家有机肥、恰当实施轮作等，使农田肥力得以持续，成为全世界农业可持续发展的楷模。回答以下相关问题：（1）作物产量主要取决于光合作用。从能量角度看光合作用的本质是将_并储存在合成的有机物中。Mg2+是叶绿体中_的合成原料。（2）图是CO2浓度对光合作用速率的影响。多施有机肥能够提高作物产量，这是因为农田富含有机物时由于_，增大了农田的CO2浓度。图中显示当CO2浓度为a时限制了光合作用，这是因为此条件下直接导致暗反应过程中形成_较慢。大棚种植作物时需在_（填“早上”、“午后”或“夜晚”）透气也是此原理。（3）中耕松土能促进植物对矿质元素的吸收

9、，原因是_。11（14分） “奶山羊乳腺生物反应器的研制”项目生产的药用蛋白具有表达效率高、成本低、安全性高、易于分离纯化的优点。请据图回答下列问题：（1）在基因工程中。如果直接从苏云金芽孢杆菌中获得抗虫基因，需要用到_酶，该种酶的特点是_。获得抗虫基因的过程可用图中序号_表示。（2）上图中B表示_。将目的基因导入受体细胞的过程中，在过程中一般采用_，受体细胞一般是_；在过程中一般采用_。（3）检测目的基因是否已经在奶山羊乳腺生物反应器中成功表达，通常采用的检测方法是_。12松毛虫是马尾松林的害虫，能取食马尾松针叶。松毛虫种群的爆发会引起马尾松林成片死亡，造成严重的经济损失和生态后果，人们通过

10、向马尾松林引入灰喜鹊，从而有效控制虫害，维持马尾松林的生态平衡。回答下列问题：（1）通过引入灰喜鹊来控制虫害的方法属于_防治，与利用化学防治相比，其优点有_（答出两点即可）。（2）人造马尾松林比天然马尾松林更容易遭受松毛虫危害，原因是_。（3）有人说引入灰喜鹊防治松毛虫属于物种入侵，你同意这一观点吗？_（填“同意”或“不同意”），理由是_。参考答案（含详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【答案解析】苯丙酮尿症是常染色体显性遗传病，色盲是伴X隐性遗传病，右图是女性，其基因型为AaXBXb，左图是男性，基因型为AaXBY，甲细胞室极体，丙是卵细胞，已细胞发育形成的个

11、体患两种病，说明己是个男孩，基因型为aaXbY，庚是表现型正常的后代。【题目详解】A、在正常细胞分裂过程中，乙基因组成分别是AXB，戊不含有Y染色体，含有AXB,A错误；B、该对夫妇的基因型为为AaXBXb、AaXBY，若再生一个孩子，只患一种病的概率为苯丙酮尿症的患病概率为1/4，色盲的患病率为1/4，只患一种病的概率=苯丙酮尿症率1/4不患色盲的概率(1-1/4)+不患苯丙酮尿症(1-1/4)色盲概率1/4=3/8，B正确；C、图示过程中存在受精作用，受精过程中精卵识别以及精子和卵细胞的融合过程中出现DNA和染色体同时加倍的情况，C错误；D、正常情况下，庚形成的个体患病的概率为0，D错误；

12、故选B。2、C【答案解析】分析：“海底黑烟囱是高温、高压、没有阳光和缺乏氧气的极端环境，与地表环境有很大不同，其能源是来自于地热和硫化氢的氧化，其中生活的红蛤、海蟹、管虫、水螅生物、蠕虫及硫细菌等生物之间也存在着复杂的种间关系。【题目详解】A、该生态系统的能量输入是这里特殊的生产者通过化能合成作用获得的能量，A错误；B、利用该生态系统中的生物研制耐热酶，体现的是生物多样性的直接价值，B错误；C、“海底黑烟囱”生态系统中的生物如红蛤、海蟹、管虫、水螅生物、蠕虫及硫细菌等生物种间存在捕食、竞争等关系，C正确；D、“海底黑烟囱”是高温、高压、没有阳光和缺乏氧气的极端环境，将其中的细菌移到地面实验室富

13、氧环境里，细菌会死亡，D错误。故选C。3、B【答案解析】细胞周期包括分裂间期和分裂期（M期），分裂间期包括G1期、S期、G2期，分裂期包括前期、中期、后期和末期。由题干信息可知，抑素主要作用于细胞周期的G2期，导致细胞停留在该时期而不能进入分裂期；M期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。【题目详解】A、M期（分裂期）时间较长的细胞更适合做“观察细胞有丝分裂”实验的材料，A错误；B、G1期主要进行RNA和蛋白质的合成，而氨基酸是蛋白质的基本单位，因此如果缺少氨基酸的供应，动物细胞一般会停留在细胞周期的G1期，B正确；C、DNA复制发生在S期，其所需的蛋白质应该是G1期合成的，而抑

14、素主要作用于细胞周期的G2期，C错误；D、M期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质，若将M期细胞与G1期细胞融合，会导致G1期细胞染色质凝集，不利于G1期细胞中DNA的转录，D错误。故选B。4、A【答案解析】传导和传递的过程1静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋

15、以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。【题目详解】A、图甲电极均插入膜内，电压计为0，刺激X，Y处首先发生电位变化变正电位，局部电流传导到Y与Z中间，又变为0电位，传导到Z处时，Z处正电位Y处为负电位，最后恢复0电位，A正确；B、图甲表示在膜内Y和Z点插入微电极及灵敏电压计，在X处施以足够的刺激后，记录电极Z所记录的膜电位变化如图丙，B错误；C、图乙两，电极一个在膜外，一个在膜内，测的是静息电位图丁刚开始为正电位，所以测的是膜外电位，ab为钾离子外流，为静息电位，bc为钠离子内流，cd为钾

16、离子外流恢复静息电位，C错误；D、将图乙中刺激点移到X处，膜电位变化幅度与图丁相同，只是方向相反，D错误。故选A。5、D【答案解析】提炼题干信息可知“线粒体体来源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性细菌，叶绿体的起源是被原始的前真核生物吞噬的蓝藻”，据此分析作答。【题目详解】A、由于线粒体和叶绿体起源于原核生物，故其DNA是环状的，A正确；BC、两种细胞器起源于两种原核生物，原核生物能进行蛋白质的合成及DNA复制、转录等过程，故其含有核糖体、DNA聚合酶和RNA聚合酶，BC正确；D、线粒体和叶绿体起源于原核生物，原核生物无核膜，线粒体和叶绿体中的DNA应是裸露的，D错误。 故选D。【答案点睛】把握

17、题干关键信息，能结合原核生物和真核生物的异同点分析作答是解题关键。6、A【答案解析】识图分析可知，图中骨髓中的造血干细胞分裂后形成的子细胞，一部分继续在骨髓中分化形成B细胞，另一部分转移到胸腺中发育成熟为T细胞。抗原经过吞噬细胞的摄取、处理后，大部分抗原呈递给T细胞， T细胞受到抗原刺激后分泌淋巴因子作用于B细胞，同时T细胞会增殖与分化形成效应T细胞和记忆T细胞，抗原经过T细胞识别后呈递给B细胞，少部分抗原可以直接刺激B细胞，B细胞受到抗原和淋巴因子的作用下增殖与分化。形成浆细胞和记忆B细胞，浆细胞可以分泌抗体与抗原发生特异性结合。因此图中细胞一 为B细胞，细胞二为记忆T细胞，细胞三为记忆B细

18、胞；过程是吞噬细胞对抗原的摄取、处理和呈递过程，过程效应T细胞与靶细胞密切接触的过程，过程是T细胞将抗原呈递给B细胞，同时分泌淋巴因子作用于B细胞的过程，过程为浆细胞合成和分泌抗体的过程。【题目详解】A、图中展示了免疫相关细胞的分裂分化情况，细胞的分裂分化不会改变核基因，细胞分化只是基因选择性表达的过程，A正确；B、过程经过直接接触完成了细胞间信息交流，而过程通过分泌淋巴因子间接完成了细胞间信息交流，B错误；C、根据以上分析可知，细胞一为B细胞，无记忆功能，C错误；D、过程的没有完成遗传信息的复制，D错误。故选A。7、B【答案解析】体细胞克隆技术即体细胞核移植技术，将体细胞的细胞核移入去核的卵

19、母细胞，使其重组并发育成一个新胚胎，最终发育为个体。【题目详解】A、动物体细胞克隆能说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性，A错误；B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同，B正确；C、衰老细胞的细胞膜通透性发生改变，细胞的物质运输功能降低，C错误；D、糖蛋白分布于细胞膜的外侧，在细胞膜内侧没有糖蛋白分布，D错误。故选B。8、D【答案解析】1、突触分为：突触前膜、突触间隙、突触后膜。2、兴奋在神经元之间的单向传递：由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。【题目详解】A、图中a过程是基因的表达过程，需RNA聚合酶

20、等并消耗ATP，A正确；B、b物质和BDNF穿过突触前膜的方式都是胞吐，B正确；C、长期记忆可能与新突触的建立有关，C正确；D、由图可知，BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用，D错误。故选D。二、非选择题9、分解者（或自身） 植物（果树等） 充分利用了废弃物中的能量（充分利用了流向分解者的能量） 该果园的自我调节能力较强 信息传递 【答案解析】分解者指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动、植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放在环境中，供生产者再一次利用。同时释放出能量供自身利用，其作用与生产者相反。生态

21、农业是指在保护、改善农业生态环境的前提下，遵循生态学、生态经济学规律，运用系统工程方法和现代科学技术，集约化经营的农业发展模式，是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业，经过科学规划提高了生态系统的能量利用率，实现了能量的多级利用，加速了物质循环，减少了环境污染。【题目详解】（1）生态系统中分解者的作用是分解植物的残枝落叶和动物的尸体、粪便等，把其中含有的有机物转变为无机物，分解有机物释放的能量供自身生长所需，无机物可以供给植物吸收利用。据此可知，该果园中分解者分解有机物释放的能量供

22、分解者（或自身）利用，产生的物质供植物（果树等）利用。（2）与普通果园相比，该果园通过增加使用的环节，充分利用了废弃物中的能量（充分利用了流向分解者的能量），从而提高了能量利用效率。（3）由于该果园利用生态系统结构与功能相适应的原理进行了科学的设计，使生态系统中物种数量增加，营养结构变得复杂，因此该果园的自我调节能力较强，尽管从未使用农药，但害虫数量一直较少，没有泛滥成灾。（4）利用电子仪器，产生与蜜蜂跳舞相同频率的振动或声音，吸引蜜蜂前来采蜜传粉，提高产量。这是合理应用生态系统的信息传递功能，提高产量的实例。【答案点睛】熟知生态系统中各组分的作用是解答本题的关键，掌握生态农业的典型特征及其优

23、势是解答本题的另一关键！。10、太阳能转化为化学能 叶绿素 分解者分解有机物 C3（三碳化合物） 午后 中耕松土增加了土壤中的氧气浓度，有利于根细胞进行有氧呼吸，为主动运输吸收矿质元素提供更多能量 【答案解析】影响光合作用的外界因素有光照强度、温度、二氧化碳浓度和矿质元素等。图中b点之前影响光合作用速率的因素是二氧化碳浓度，c点达到了二氧化碳的饱和点，二氧化碳浓度不再是影响因素。【题目详解】（1）植物进行光合作用的时候，将光能变为化学能储存在它合成的有机物中。Mg2+是叶绿素的重要组成成分。（2）可通过增施有机肥提高作物的产量，原因是土壤中的微生物将有机肥中的有机物分解，提供二氧化碳和无机盐。

24、二氧化碳作为暗反应的原料，直接参与了C3的形成。因上午光合作用消耗较多CO2，导致午后大棚中CO2浓度降低影响了光合作用，故需透气。（3）中耕松土能够增加土壤的通气量，有利于植物的根系进行有氧呼吸，并能促进根对矿质元素的吸收，进而促进光合作用。【答案点睛】本题主要考查影响光合作用的因素、光合作用的过程等相关知识，主要考查考生灵活应用所学知识，学会分析实际生活中出现的问题的能力。11、限制(或限制性核酸内切) 一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的位点切制DNA分子 重组DNA(或基因表达载体) 显微注射法 受精卵 农杆菌转化法 抗原一抗体杂交 【答案解析】由图分析可知，是目的基因的获取，A是目的基因，目的基因与质粒结合形成重组质粒B，为目的基因导入受体细胞，为培育出转基因生物过程。【题目详解】（1）如果直接从苏云金芽孢杆菌中获得抗虫基因，需要用到限制酶从细菌DNA分子中将目的基因进行切割，限制酶的作用特点是一种该酶（或限制酶）只能识别一种特定的核苷酸序列，并且在特定的位点上切割DNA分子；图中是目的基因的获取。（2）B是重组DNA(或基因表达载体)；为目