班主任个人工作总结范文十篇

1、班主任个人工作总结范文十篇一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收 获良多，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。那么写工作总结真的很难吗？ 以下是小编精心整理的班主任个人工作总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大 家有所帮助。班主任个人工作总结范文 1一、班级环境阐发1、班级整体环境初中生活已颠末去了一个学年了，我班学生的学习习惯和行为习惯有了必然的 改看，大部分学生能自觉地遵守学校的各项规章制度，有优越的礼貌和卫生习惯 班干的责任心较强了，都能认真地完成本身的职责；学生的集体荣誉感较强，基础上形成一个具有凝聚力的班级体。班中绝大部分家长也很支持学校、班级工作，积

2、 极共同先生的工作。2、存在的主要问题有：(1)学生还不敷自觉，先生不在时不能很好地治理本身。(2)部分同学在学习上还没有形成自我学习的意识。二、本学期工作目标容身学校的“一日老例”和“优秀班级”的评比，增强对学诞辰常行为规范的 教导，养成优越的行为习惯和学习习惯，争取让学生形成自律意识，本身治理本 身。继承培养学生的主人翁精神和进步学生的自我治理才能；共同学校的各种运动和角逐成长他们的兴趣特长，熬炼他们的个人才能和协作才能，进一步加强班级的 凝聚力；继承抓两头匆匆中间，遏制两级分解的面，保持勤奋勤学，积极向上的班 风。三、具体的工作内容及步伐：1做好老例治理工作常常性地做好校纪校规的反省督匆

3、匆工作，分外是课间追逐打闹、自习课讲话 等违纪现象，要实时教导，杜绝打斗的现象。做好仪表的规范化教导，督匆匆学生 遵守规律，男生不留长头发，女生不化妆。抓好班级的室内卫生及包干区卫生，摆 放勤学生本身的物品。2做好平安警备工作做好平安教导和警备工作，主要做好交通平安教导，遵守交通规则，不在马路 上或校门口飙车，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉。3个性与共性教导(1)坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：本身 的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的优越 文化气氛。(2)抓好两类生的工作：勉励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们未来作出大的 成绩。指

4、导他们按期与同学交流学习体会，带动全班配合提高；指导学习艰苦生，多与之发言。4培优转差增强对学生的心理指点，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响厌学情绪 的思想减到最低，影响学生学习的因素削减到最少。为了可以或许让他们学得更 好、考得更好，我们也就只有一个法子：笨鸟先飞。对每一次考试造诣做好跟踪， 把临界生的名单和人数把握好，实时找学生交心，了解其思想学习环境。勉励勤奋 勤学，建立学习模范，协同科任先生做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入 全年级前列，同时做好差生的教导转化工作，采纳正面教导，增强学生自我治理扶 植治理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作；开展学习角逐运动；同时联系

5、家长，开展家庭教导指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步 了解学生。寻求在实际工作中得抵家长的支持。配合对学生进行教导。关切爱护， 支配班干部一帮一的措施进行转化。5学风扶植，至关紧张；学法指导，必弗成少；兴趣引导，事半功倍。严肃班级规律。增强课间规律、自习规律、讲堂规律、以及其它方面规律的治 理，注意教导、引导学生守规守纪，文明礼貌。深入分析学习。在班级普遍开展“我为谁学”、“要我学照样我要学”等大讨论，赞助学生清楚学习任务和学习形 势，明白学习的紧张性和紧迫性。增强对学习习惯的养成和学习措施的指导。果断 杜绝剽窃作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈学习”运动，让同学

6、 们互相交流学习经验、学习措施，教师予以震续的指导，争取让学生在轻松、开心 的学习情况中找到得当本身学习的方法措施。开展目标性学习运动。让每位同学为 本身合理定位，为本身树一个模范，树一个竞争对手，赞助学生创造竞争给予，赞 助学生提供自我展现的舞台，并督匆匆他们完成自我超越。注意匆匆进中间层学生 的正常成长。中等生是班级学生的大多半，上等生的动身点太高，他们达不到。中 等生大多踏实、上进，以他们为主体形成优越的班风和学风对照容易。开展“一助 一”学习合作小组工作。实行班干、团员、落后生结对子，每名班干、团员负责一 名落后生，全面指点他们的学习，坚持每天与他们交心一次，赞助他们降服艰苦， 走出迷

7、惘和利诱。严要求，高标准，匆匆优更优。注意抓好优生的学习工作，督匆 匆他们向更高目标成长。6组织有益的运动，富厚学生的生活班级的各项教导运动必须有一个主题，环抱着主题可以让学生们在课余光阴进 行筹备，这个筹备历程自己就已经是一个受教导的历程。在各类运动的历程中，充 分施展集体教导的功能，让学生们自我教导，互相教导。班风的形成必定要阅历“导向”，“形成”和“巩固”的历程，因此运动的内容要多样化，常常化。力争 使班级在最短的光阴内形成“连合向上，心理康健，学习勤奋，全面成长”的班集 体。班会的主题：9月：真情告白：先生，我想对你说 &!（子，我想对您说、做大好人， 读好书10月：我能为国做什么？（

8、建国60周年教导）、考试又来了，咋办？11月：你会学习吗？（学风学法教导）、感德的心12月：我们的班级、我的发展（个人发展案例阐发）20年1月：我要飞得更高一一抱负与出路教导你离目标有多远?学生签订期末考试协议）7组织好班级学生参加学校的各类集体运动，包括校活动会、各类集体运动 等。培养学生的集体主义精神和学习的兴趣，从而培养学生的竞争意识。总之，本学期班主任工作从思想教导入手，以进步学习才能为核心，规律治理 为手段，全方位调动积极性。班主任个人工作总结范文 2一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从参加新教材培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深 刻领会新课标精神，认真反思

9、自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以 学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理 念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文 课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知 -探究-反思-延伸为主线的重点篇目学习法、以合作一一探究一一创造一一创新 为核心的语文活动课等，撰写了不少教学论文，并在我校举行的新课程教学研讨会 上进行交流，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但 忽视了学生创

10、新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智 欲望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇 心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这 种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握 初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨 的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体感知-合作探究-反思质疑-拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教 学。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生 的亲密朋友，教室也转变

11、成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交 流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内， 每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与 沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授 课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂， 学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能 力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真

12、正焕发出它应有的活力。三、用先进的教学手段，提高学习效率现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教 学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识 并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求， 也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在 学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单 一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自 主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在

13、的网 络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素 养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的 平台。教学中，一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注重书本知识，结构 上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练等状况，仔 细研究教材内容，精心设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来， 调动学生充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自 我，扩展创造性思维。四、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学 观念的挑战。教师

14、应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为 学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高 学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷”。教育的意旨并非知 识的累积，而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所 作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新 知识结构。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，

15、学 生对于传授的方法是否能够灵活运用，对初中一年级的学生而言，则需要一个较长 时间的反复的训练过程。为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础-硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”；扩大积累-课外阅读每日一段，读书笔记（摘记） 天天都写；训练能力-阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼；作文训练-循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标 和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎 实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合 中开

16、阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能 力。班主任个人工作总结范文 3本学期，我担任初一、五班的班主任工作。一个学期接近尾声，为了以后更好 的工作，现将一学期的工作总结如下：一、做好学生的指导思想初一是学生从小学生到初中生的一个转变的关键阶段，也是初中阶段的起始年 级，如果刚开始没有带好的话，就会留下不少的后遗症，对学生的成长有很深的影 响。所以，开学伊始，我就针对学生的特点召开班会，让学生明确初中生和小学生 的不同之处，自己现在是一名初中生了，应该怎样尽快的适应初中的生活，做好学 生的思想指导工作，使学生尽快地适应初中的生活。、建立一支高效率的班干部队伍班主任、班

17、干部以及学生三者的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如 果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的，因此选好班干部成员至关重 要。因为是初一新生，老师和学生之间不熟悉，学生之间也不是很熟悉，所以采用 班主任指定班委成员的办法，选出了班干部。明确每个班干部的职责，卫生、财务 等都分工明确，责任到人。三、大胆放手，锻炼能力，提高凝聚力我一直坚持学生能自己解决的问题，老师决不要插手，这样有利于学生的能力 的培养。据我班来说，板报、橱窗的制作由宣传委员全权负责，每次都能按时保质 保量的完成，而且每次成绩还不错，另外，我校组织的艺术节上，我班学生在文娱 委员的组织下，自编舞蹈，学生通过自己组织、排

18、练、参加这些活动，不但提高了 自己的能力而且提高了班级的凝聚力。四、做好学生的德育管理工作学校工作，德育核心。一所教学质量好的学校，必然会有出色的德育工作做保 证。一个好的班集体也一样。文明的素养创造了良好的学习环境，健康的心理创造 了积极的学习氛围。我校从领导到每一位老师，都统一认识到不仅要抓教学质量， 学生的道德品质更为重要。抓德育与抓智育并不矛盾，抓好德育更能促进智育。因 此我们班积极参加学校组织的一切进行德育活动。如学习“一日常规”、开展“让 艾滋病远离校园”的主题班会活动、参加“法制教育周”活动、开展“秋季传染病 防治”主题班会等等一些列的德育活动。并且，我们要从初一开始就狠抓学风建

19、设和良好学习习惯的培养，让学生养成 良好的学习习惯。五、巩固同盟、多方协作，发挥好纽带的作用我觉得老师要教好学生，除了做好学生的教育管理外，还要做好同盟工作，多 与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。在政教处的安排、协助下，我们多 次分层召开家长会，及时与家长沟通，架设好学校与家长之间的桥梁，这样更有利 于学生的教育。另外，作为班主任，我认为任课老师在班内上课更容易发现班内存在的问题， 所以，凡事我都主动找任课老师商量，采纳他们的意见和建议，积极与他们配合， 共同教育、管理学生。六、本学期的成绩和不足成绩：本学期我们班在秋季运动会上获得总分第一名，被评为“精神文明班集 体”，在太极拳比赛中

20、获得第三名，获得篮球赛第二名。历史竞赛第一名，地里竞 赛第二名。不足：我们班这个学期卫生工作做的不好，学生没有良好的学习习惯，可以说 本学期我们班的成绩很糟，班里很乱，但是我不想说失去信心的话，我也相信我们 班的学生下个学期会有所改变。总之，一个学期结束了，老师和学生之间越来越熟悉，学生和学生之间越来越 了解，每个人心中都有一杆秤，谁做的好谁做的不好，大家心里都很清楚，我想我 下个学期的重点任务有：1、重新选出班干部2、制定班规3、重新划分小组4、重点抓学生的学习习惯的养成和卫生的质量。班主任个人工作总结范文 4转眼又过了一个月，这个月比上个月来说我对教学工作又有了新的认识。这个 月我们都在进

21、步，我在进步，学生也在进步，其他班级更在进步，虽然很缓慢，但 是我们班也渐渐的形成了自己的风格，学生也适应了我的步调。反思这个月的教学 情况，做如下总结：第一，在班级管理方面我发现学生有很大的进步，尤其是四位班委，现在都知道了自己的职责，认真 做好自己的工作。每天进入教室之后会自觉组织学生打扫卫生，这个月我们班得到 了开学以来的第一个流动红旗，这些都是全班同学一起努力的结果。两个班长和体 育委员一块管理班级的纪律和排队跑操秩序，我课间操时间进入教室时学生都已经 排好队，等着出发。现在中午吃饭时，不用再等着我去教室让他们排队，他们会自 己把门锁好，把队排好一块去餐厅吃饭。另外还有一点就是有了集体

22、荣誉感，如果 有同学因为迟到扣了班级量化分，学生会题型他下次不要迟到，共同为我们的班级 努力。学生在一点点的进步，我们的班集体也在形成自己的制度和文化，虽然还有 很多的不足，但是孩子们都在尽自己的力量。第二，在备课方面这个月比上个月更了解学生，知道学生可以理解的程度，如果觉得我自己的方 法学生不容易接受的话，我会去听其他老师的课，向其他老师请教这个问题到底如 何讲学生才比较明白，其他三位数学老师都帮了我很多，从她们身上我也学到了很 多。现在我在教学方面仍然有很多的不足，但是我会继续努力，继续吸取优秀教师 的教学经验，改进自己的教学措施，让我和我的班级都取得更大的进步。第三，在教学方面以前我在上

23、课时，大部分精力都在自己讲授的内容上，现在我会多关注学生的 反应，看一下学生有没有注意力集中，对我所讲授的内容反应怎么样，这个月学生 在渐渐的和我形成默契，上课时不再是我和个别学生的独角戏，现在大部分的学生 都可以跟上节奏，认真的听课，但是仍然有个别学生在走神，对数学的兴趣不大。 现在我采用小组评比的制度，在课堂上对学生进行加减分，虽然吸引了大部分学生 的注意力，但是仍然有部分学生没有集体意识，认为小组和我无关，以后要对开展 一些活动培养学生的集体荣誉感，让小组更好的发挥自己的作用。第四，在早读方面这个月学生早读的积极性没有上个月高，可能是一些早读的比赛方法学生已经 感觉不到新意，学生的兴趣没

24、有以前浓厚了，我需要想一些新的方法来激发学生早 读的兴趣，充分利用一天中最好的时光。第五，在作业方面学生还是比较马虎，从这次期中考试就可以看出来，所以要继续对学生进行认 真教育，培养学生认真自己的好习惯。班主任个人工作总结范文 5人们常说班主任是世界上最小的主任，也有人说班主任是学校最苦的岗位。在 班主任生涯迈进第十四个年头，可谓是在艰苦中摸索，初步品尝到苦与甜。班主 任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久 的工作，对于我来说，班主任工作是一项充满魅力而又富有挑战的工作，因为班主 任工作事件中得到许多宝贵的经验，让我在往后的日子里有继续努力的力量。下面 谈一下

25、一学年以来的心得和体会。一、一学年来的工作情况：1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他 们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工 作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，又可以让他 们总结每星期班级好、不好的方面及下星期要改进的方向。另一方面指导他们工作 方法，帮助他们提高工作能力。2、深入了解学生，多和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况， 以便对学生进行有针对性的教育。3、加强与家长的沟通。我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，

26、让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家 中了解情况。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功 倍。二、心得体会：1、班风的培养与建设班风，是本班内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。 是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体， 首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一 致，融为一体。(1)培养学生对班级的归属感和团体感。我所担的班是一个很活跃的集体，是 一个很有潜能，很团结的班级，所以我相信这样的班级，不会是一个差班。我让他 们对班充满信心，自然而然，对班的归属感

27、就上来了，也会自豪的说：我是八 (1) 班的。并且在以后的日子里表达的鼓励，要有竞争精神，跟其他班竞赛。慢慢的， 一个班就组合起来了。(2)重视课外活动。一个班级想要有凝聚力，就要利用不同的机会让他们做一 致的事情，如校运会、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。当班主任很辛苦，但也很充实，有很多探究不完的学问。每天和孩子们打交 道，得到很多感触，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是 一个没有空闲的工作，甚至是一份婆婆妈妈的工作，你对班级付出了多少，就有回 报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满足感、成就感的回报，它比任何物质 的回报还要来的珍贵。看到孩子一点一滴的

28、进步，也会体会到自己数倍的努力付出 后的些许回报！尽管班主任工作平凡而琐屑，我将一如既往努力下去，为家乡的新农村建设贡 献自己作为罡杨一普通劳动者的微薄之力！班主任个人工作总结范文 620 xx-20 xx学年我受彭万臣书记的嘱托，担任了20 xx级电子信息工程专业 4班的班主任工作。下面就该班的自然情况和我的工作做如下说明：一、班级自然情况介绍20 xx级电子信息工程专业4班共有32名同学，男生 24名、女生8名。通过长时间的工作了解到这个班级大多同学家庭的经济不是很好，特别是以下 同学：来自农村家庭的史晓东，从小父母离异，父亲外出打工每月收入不稳定，勉 强维持他和患了癌症的奶奶的生活，后来

29、奶奶去世了。因为给奶奶看病家里花光了 所有的积蓄还欠下外债，懂事的他努力的在学校学习，在寒假暑假的时候兼职赚 钱，寒假暑假一直都没回家，为了让父亲轻松一些，父亲的身体也不好，因为患有 肝病只能做一些轻活来维持生计。来自林区家庭的陆秀妍，父母双方都没有工作， 还生活在人口少的林业镇里，奶奶和姥姥均常年生病都靠他们赡养，家中还欠有不 少的外债，母亲去年患的子宫肌瘤至今都还没有手术切除，父母打零工维持生计，母亲每天早上三点起床去山上摘木耳，身体也越来越不好，父亲每天四点多出门干 活晚上要十点多才能回家，父母已经近了五十岁。陈鹏翔同学家里，因为父亲做手 术花费了大量手术费且不能工作，母亲每个月也只有1

30、200的收入，学费都是母亲向亲戚凑来的，家里十分拮据，他在努力的找兼职以缓解家里的经济压力。来自黑龙江省大兴安岭地区塔河县凯库康乡的张然，父母都是农民，但是家里的地太少 只有十多亩地，所以家里的生活条件一直不是很好，母亲身体不适在哈尔滨医大二 院被查出患有肾小球肾炎，母亲就不能干活，而且每天还需要吃药，每月的药钱就 要接近1000元，这样就让家庭的经济状况更糟了，父亲的身体也不好，还患有糖 尿病，每天也需要吃药来控制，父亲每个月在工地微薄的收入是主要经济来源。来 自农村的董文卓，家里有五口人，弟弟也在上学，父母身体不好，母亲患有肾结石，父亲有腰间盘突出，根本做不了累活，想外出打工都很困难，家里

31、所有的收入 都靠5亩旱田来维持，部分的学费是从亲戚朋友那借来的，爷爷患有酒精肝，今年 初春住院又花费了一大笔医药费，生活过的很拮据，很困难。我了解还有一些同学 有着各种各样的困难，所有的这些，使我更加的意识到，把我们的学生教好，使他 们成才，对他们是多么的重要，对他们的家庭多么重要、对我们的社会以后减少一 个贫穷家庭有多么的重要我更加的理解彭书记千叮咛万嘱咐的要求我找做好班主 任工作的用意。二、我的工作开展情况1、通过团活的时间深入到班级，和同学们建立起融洽关系的同时，就我对电 子信息专业的特点和课程的了解，和同学们讨论该如何学习各门基础课程，并说明 各基础课程对专业课程的理论支撑。让同学们知

32、道现阶段的基础课的学习对以后专 业课程的学习和专业发展的重要性。在团活的活动中对那些平时不爱讲话的或不敢 在很多人面前讲话的同学，我鼓励他们要敢于表达自己，锻炼他们的表达能力和与 同学交流的能力。2、通过深入到班级的早自习，了解同学们的自习情况。有时有的同学没来及 时的通过班长和学委取得他的联系式，及时与其沟通了解情况。看到个别在自习时 间睡觉的、玩手机的、 聊天的、还有无聊不知做什么的同学，因为我教该班的电路分析基础课程，我就给他们一些问题，让他们进行先关的知识学习。同学 们的自习情况有较好的改变。3、通过多种途径了解班级同学的思想动态，例如在我教授该班电路析基 础课程的教学过程中、考勤时、

33、答疑时、分配的课题任务讨论时、在批改作业时 等，我都会留意每一个同学的学习情况和态度的变化，及时的和相应的同学进行沟 通。虽然，该班的班主任工作结束了，但我还继续在大二、大三承担该班的其他它 课程，我会一直以班主任的态度关注该班的每一个同学，因为这么长的时间里我们 已建立了信任，有了友谊。通过这么长时间的和同学们的相处，我也学习了很多：怎样才能了解他们、怎 样和他们像朋友一样融洽相处、怎样和他们的交流想法未来我会更加的严格要求 自己，为了学生的有一个美好的未来，努力做好自己的工作。班主任个人工作总结范文 7怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去，新的学期即 将来临，在这半年里

34、我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于 我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获 颇多，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德能够认真贯彻教育方针，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论，充实自己 的头脑，端正自己的思想态度，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求 自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用；遵纪 守法，认真学习法律知识，先后学习了教育法学组织行为学等专业书籍， 提高自己的法律意识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学 习专业知

35、识，工作态度端正，认真负责。二、专业知识、工作能力和具体工作来到xx小学已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任 务艰巨、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学 习、自己摸索实践，在这比较短的时间内便熟悉了学校的各项工作，明确了工作的 程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能 够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆 满的完成了以下本职工作：(1)教育教学方面：把学生教好，是每位教师最大的心愿。这学期，我依然 担任三年级语文教师，为了上好每节课，我尽量抽出

36、更多的时间认真钻研大纲，做 到有目的的备课，有准备的上课。我还在此基础上注重设计好每堂课的教学过程， 注重对学生各种能力的培养。在工作中，我深知学习的重要性，在主动钻研课外专 业读物的同时，我还抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不断提高自己的业 务水平。(2)在班主任工作方面。在接任孙老师的班主任职务以来，我兢兢业业，尽 职尽责，并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生。在班级 中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培 养。关心学生的学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地 融入到班级体中。注重行为规范教育，养成良好的心理品质

37、和行为习惯。通过晨 会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安 全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，但是在与家长的联 系上，我还缺乏力度，在今后的工作中，我会尽力克服，正确做得更好。(3)协助学校做好财务管理工作。财务工作是学校的一项重要工作，需要认 真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整 理好各类帐务，并认真登记，完成了去年的财产登记、账目管理等工作，学校的财 务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。(4)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用管理，按需所发，做到不 浪费，按时清点，以

38、便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。为了学校工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积 极配合其他同事做好工作。三、工作态度和勤奋敬业方面我热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为 大家服务，认真遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作 按时加班加点，保证工作能按时完成。总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足， 特别是由于工作的繁杂，缺乏计划性，导致有些工作半途而废。另外有创造性的工 作思路也不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改 进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制

39、度，努力使思想觉悟和工作效率 全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。班主任个人工作总结范文 8班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工 作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。因此，在本学期 的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生 德、智、体、美、劳等多方面的素质，我在担任三年级的班主任工作时，主要做了 下面几方面的工作：一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友多年的班主任工作告诉我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学 生，学生就会喜欢你。只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。因此，为了能更

40、加深入地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学 生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在长期接触 中，我了解到：我们班的学生年龄小，比较有个性，大部分的学生都有很强的接受 能力，学习的积极性也比较高。但很多学生好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱 喊乱叫，自我约束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。 在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分学生比较懒惰，缺乏耐心，学习 上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现象。针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于采取措施，而是本着“亲 其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学

41、习、生 活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他 们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受 我的批评、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生中不交作业等不良现象大 有改观。、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良 好习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工 作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。第一、行为规范教育，也包括法制、社会公德教育由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学

42、 初组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在 班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督 促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指 出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。第二，集体主义教育集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。由于家庭、社 会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所 以，开学来，通过学校的三操、诗歌朗诵和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的

43、集体活动，增强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互 学，增进友谊，大家共同进步，并通过参与，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集 体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中，我班学生表现的都很令我满 意。第三，学习重要性教育开学一段时间后我就发现我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有养成 好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意 识地引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同 教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况三是注意对他们的教育方法。采

44、取鼓励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂 扬，表扬胜于批评”。在日常工作中，我总是告诉学生：“你是最棒的 一 “你很 聪明！” “老师相信你能做好。” “加油！老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发 扬成绩，在微笑中认识不足，”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染。一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。尽量克制自 己，以免态度粗暴。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助，经常与他们谈 心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到提高。后半学期以来，宋爽、钱 文龙、陈凯、卢欣洋等几位学生的学习积极性明显增强，进步很大。三、做好家访工作老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外

45、，还要做好校外的工作，要与 家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别 是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有七、八个同学 经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我及时联系家长，向 家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监 督管理和家庭辅导的要求。班主任个人工作总结范文 920 xx年即将过去，回顾一年来的思想、工作和学习状况，在学校各级领导和 同事们的关心支持下，顺利完成了一年的工作任务，现将个人年度工作总结如下：能：认真学习相关业务知识，加快知识更新，努力提高自己的理论水平和业务 技术水平；

46、结合实际教学和科研状况，用心申报教学科研项目，参与教学研究，努 力提高教学科研潜力和组织管理潜力；在工作中，充分协调好各方面关系，与同事 们一齐共同完成学校交给的各项工作任务。努力掌握现代科研管理知识，上力求创 新。勤：对工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终持续严谨认真的工作态度和一丝不苟的 工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中，严 格执行教学计划，认真组织教学，及时辅导答疑。用心参加学校组织的各项学习和 活动，自觉遵守学校各项管理规定，严守各项纪律。绩：在教学方面，本年度上半年主要承担了两个班的授课任务以及两个班的机 械制图大作业，同时指导了十个本科同学的毕业设计。下半年主要承担了两个班的 和一个班的授课任务。在科研方面，本年度主持了一项校级和一项院级教学研究项目，发表了四篇科 研论文。本年度继续担任两个班的班主任工作，在班级管理中用心开展德育建设和 学风建设，两个班级都取得了多项表彰和奖励。作为工会小组长，本着为人民服务 的原则，在做好日常工作的同时，用心组织了多项活动，取得了很好的效果。本年 度工作量约xx学时。总结一年来的思想、工作和学习状况，有成绩也有不足，期望在新的一年里更 加努力，在各方面取得更大进步。时光匆匆，一个学期已经过去了，总结如下：一、在政治上热爱祖国，具有良好的职业道德和健全的民主法制观念，热爱学生，关心、了