怎样突破公务员考试的瓶颈分数

1、如何突破破公务员员考试的的瓶颈分分数作者：权权威公务务员考试试研究中中心教研研组组长长xx笔者认为为在这项项考试中中，每位位应考者者都有自自己的一一个瓶颈颈分数，就是很很难在考考试中突突破的一一个分数数点。不不同的人人由于知知识结构构、性格格、成长长经历、个人兴兴趣等差差异，可可能在这这项考试试的适应应程度上上有所差差异，所所以每个个人的瓶瓶颈分数数都有所所不同。原来的的传统的的公务员员考试培培训都把把注意力力集中在在传授考考试相关关的考试试技巧，但忽视视了公务务员考试试本身就就是一项项素质测测试，如如果不把把考试所所需的相相关素质质提高的的话，即即使考生生把技巧巧练得炉炉火纯青青，也只只能把

2、自自己的分分数接近近瓶颈分分数，而而无法突突破瓶颈颈分数。打个比比方，有有名考生生的瓶颈颈分数是是70分，那么在在考试中中假设他他的考试试方法技技巧得当当，使其其发挥了了90%的能力力，考出出的分数数将是663分。而如果果他通过过一些考考试所需需的素质质训练，把瓶颈颈分数提提高到了了80分，即使发发挥得一一般，只只考出了了80%的能力力，但他他的分数数仍然可可以达到到64分。当然，笔者并并不否认认考试技技巧的重重要性，技巧提提高和考考试素质质的提高高都是分分数提高高的两大大绝技，技巧就就像是武武侠小说说中的武武功招式式，而考考试素质质就像是是内功修修为，武武功招式式可以立立竿见影影，但内内功修

3、为为却是成成为武林林高手的的关键所所在。所所以考生生要做的的是“内外兼兼修”，只有有这样才才可能独独步武林林。那究竟是是哪些因因素阻碍碍考生突突破自身身的瓶颈颈分数呢呢？笔者者将分别别从行政政能力测测试卷和和申论卷卷进行分分析。首首先对于于行政能能力测试试，笔者者认为有有以下几几个因素素阻碍考考生突破破自身的的瓶颈分分数：一、阅读读速度不不够“快”。说到这里里，要声声明的是是，并不不是考生生的实际际阅读速速度太慢慢，而是是阅读速速度跟公公务员考考试所需需要的速速度有大大的差距距。因为为公务员员考试的的试卷的的阅读量量很大，就拿行行政能力力测试来来说，全全卷的总总字数都都在两三三万字左左右。笔笔

4、者做过过统计：20000年中中央公务务员考试试的行政政能力测测试卷的的全卷总总字数是是200081字字，20001年年是2220733字，20002年年A卷是2880877字，20003年年A卷是2993000字，20004年年A卷是2444533字，20005年年A卷是3005533字。从从总体上上看阅读读量有逐逐步上升升的趋势势。请大大家试想想一下，在两个个小时内内要看完完近三万万字，还还得理解解内容然然后再选选出正确确答案，对考生生是一个个很大的的挑战，很多考考生考完完后出来来说题目目太多做做不完，实际上上应该说说是“读”都“读”不完，怎可能能“做”得完？而最“可恶”的是行行政能力力测试

5、卷卷的最后后一个题题型恰恰恰是最简简单的也也最易得得分的材材料分析析题。所所以考生生如果按按从头做做到尾的的常规习习惯，做做不完的的题目实实际是自自己最有有把握得得分的题题目，这这当然会会成为出出题者期期望拉大大分差的的最好方方式，同同时却也也成为阻阻碍考生生成绩提提高的一一个瓶颈颈因素。而对于于这方面面瓶颈因因素的解解决，一一方面考考生可以以采取倒倒序法，先做完完自己有有把握得得分的那那部分题题目，把把难度较较大，即即使时间间较充分分也未必必能获高高分的那那部分题题型放到到后面，此举目目的在于于能把就就较宽松松的做题题环境交交给较有有把握的的部分，尽可能能得在该该部分得得分。把把没有太太大把

6、握握的题目目留到后后面时间间较紧迫迫的做题题环境去去完成，尽可能能减少分分数损失失，这是是技巧方方面的解解决对策策。而另另一方面面，从素素质的提提高来说说，考生生在平时时的备考考中，应应有意识识得培养养自己的的阅读速速度，在在绝对阅阅读速度度提升的的前提下下，即阅阅读题目目所需的的时间减减少的前前提下，留给我我们的对对题目的的思考时时间就会会相应地地增加，那么在在考虑较较充分的的条件下下，题目目的命中中率一定定会比匆匆忙下判判断要高高得多。二、知识识面不够够“广”。笔者认为为除了阅阅读速度度之外，另一个个拉大分分差的方方式就是是知识面面。这主主要出现现在常识识题的考考察上，常识题题的特点点是几

7、乎乎没有技技巧可言言，考生生会则得得分，不不会要“蒙”中还真真不容易易。这时时候平时时知识面面不够“广”，考生生在这部部分题目目的分数数就会一一直上不不去，当当然就无无法突破破自身的的瓶颈分分数了。但笔者者要强调调一点的的是，并并不是能能力强素素质高的的考生一一定知识识面“广”，一定定能在常常识题中中得高分分。因为为所谓知知识面“广”，其实实跟人的的个性很很有关系系，一个个人如果果兴趣广广泛，涉涉猎的方方面较多多，自然然就能知知识面“广”，有的的考生可可能自身身能力很很强，但但其对常常识题主主要考察察的政治治、法律律等方面面毫无兴兴趣，自自然也会会考不好好常识题题，但其其并不一一定是真真正意义

8、义上的知知识面不不广。因因此笔者者谈的知知识面不不够“广”只是相相对考试试要求的的知识内内容而言言，不够够“广”而已。这一点点希望考考生要弄弄清楚。那么考考生要在在常识题题上有所所突破，解决知知识面不不够“广”的问题题，则要要要针对对性地对对常识题题主要考考察的政政治、法法律等方方面的知知识点进进行归类类复习，复习时时要把“面”铺开就就可以了了，不必必对这些些学科的的内容进进行深入入地研究究。同时时要注重重培养自自己对时时事政治治、法律律等方面面的兴趣趣，毕竟竟考生一一旦通过过了公务务员考试试，将来来要从事事的机关关工作必必定是与与政治、法律密密切相关关，所以以培养这这方面的的兴趣既既是备考考

9、的需要要，也是是未来工工作的需需要。三、无法法快速寻寻找题干干重点在行政测测试的考考题中，题量大大是一个个难点所所在，但但与此同同时，就就单个题题目而言言，其内内容的复复杂性和和较强的的干扰性性也是一一大难点点，因为为考生在在紧张的的做题时时限内很很容易被被题目中中的干扰扰信息所所影响，因为在在题目选选项中可可能每一一个选项项都没有有错误，但题目目中有其其题干重重点，而而题干重重点才是是正确答答案。就就举20001年年中央、国家机机关公务务员录用用考试行政职职业能力力测验语言理理解题的的34题为为例子：34.如如果从伦伦理的角角度着眼眼，两极极分化是是一种悲悲剧性的的社会现现实。面面对落入入破

10、产者者行列的的许多小小生产者者和劳动动者，我我们不能能不寄予予深切的的同情。但是从生生产力的的角度着着眼，两两极分化化是商品品经济的的价值规规律发生生作用后后的必然然经济结结果，它它发挥着着约束和和激励的的功能，使人力力资源和和物质资资源都趋趋于更合合理的配配置。对对这段话话理解正正确的一一项是（A）。A.从发发展商品品经济的的角度看看，两极极分化具具有一定定的积极极意义（与转折折性字眼眼后面的的原文内内容相符符，应选选择）B.我们们应该对对落入破破产者行行列的小小生产者者和劳动动者寄予予深切的的同情（对转折折性字眼眼前面的的内容的的描述，应排除除）C.我们们不应该该对落入入破产者者行列的的小

11、生产产者和劳劳动者寄寄予太多多的同情情（对转转折性字字眼前面面的内容容的描述述，应排排除）D.我们们应该首首先从经经济的角角度考虑虑问题，而不应应该过多多地从伦伦理的角角度考虑虑问题（对转折折性字眼眼前面的的内容的的描述，应排除除）从上题我我们可以以看到，B、C、D都与原原文相符符，但本本题题干干的重点点落在转转折处“但是”这个字字眼之后后，因此此，正确确的选项项应该是是A选项。而考生生一旦不不能找到到题干的的重点所所在，很很可能就就选择了了错误的的答案。四、估算算技巧不不足近年来，行政能能力测试试的数量量关系题题的难度度越来越越大，由由于时间间通常是是在1分钟/题，这这不仅让让广大的的考生感

12、感到这是是一项“不可完完成的任任务”，就连连许多数数学系的的考生也也无法突突破这一一题型。为什么么会这样样？笔者者在这里里要说明明的是，公务员员考试中中的数量量关系题题考察的的不是考考生的计计算能力力，而是是考生的的估算能能力。因因为在考考试中，数量关关系题用用的是选选择题的的考察方方式，而而且四个个选项的的干扰性性较之其其他数学学考试来来说，已已经很低低了。所所以考生生通过合合理的推推断计算算，是完完全可以以在短时时间内从从干扰性性不强的的四个选选项中选选出正确确答案的的。另外外，大家家如果拿拿这两年年的全国国真题的的答案来来看一看看的话，就会发发现某些些甚至是是相当部部分的数数量关系系题的

13、答答案几乎乎是用十十分钟以以上的时时间都很很难想出出来的，要在一一分钟内内完全解解出？几几乎不可可能。因因此考生生如果寄寄望每道道数量关关系题都都在解出出答案后后再选出出与之相相符的选选项，那那么必定定是费力力而不讨讨好地白白白失去去自己宝宝贵的做做题时间间。以下下我们举举一道真真题来做做一个示示范：3311,100,311,700,1333，（X ）。A1336 BB1866 C2266 D2566正确答案案：C 【估算法法】相邻两两个数字字之间的的差是99，21，39，63，其其差值是是不断递递增的，那么我我们可以以推断下下一个差差值一定定大于663，即即未知数数X一定大大于1333+66

14、3，即即X1196，则马上上排除AA、B选项，在C、D 选项项中，选项最最接近，则选择择选项项。【传统解解法】相相邻两个个数字之之间的差差是9，21，39，63，而而9=333，21=37，39=313，63=321，而而3，7，13，21是一一个以44位首项项，2为公差差的等差差数列，由此可可见，所所填的数数字是（21+10）3+1133=2266。从上面可可以看出出，相对对于传统统解法来来说，估估算法在在逻辑思思维上更更加直观观，思维维过程要要更加简简单，一一方面可可以节省省宝贵的的做题时时间，另另一方面面可以避避免考生生的思维维疲劳，有利于于后面的的题目解解答。因因为据许许多有公公务员考

15、考试经历历的考生生的反映映，数量量关系题题是全卷卷最费时时且是最最劳神的的题型，考生切切不可在在这类题题型上“吃力而而不讨好好”。五、在高高强度的的考试中中容易出出现局部部的“脑部疲疲劳”说到这里里，笔者者首先要要告诉大大家的是是，在行行政能力力测试中中让考生生感觉到到疲劳的的主要因因素并不不是一百百多道选选择题的的“题量”，因为为如果让让大家考考的是小小学难度度的题目目，大家家做三百百道也不不会觉得得累，所所以“题量大大”并不是是考生疲疲劳的主主要因素素，重点点其实是是在考试试的“难度”上。或或许有些些考生会会告诉笔笔者行政政能力的的题目难难度并不不大，那那么为什什么考试试中会“脑部疲疲劳”

16、？其实实“难度”是在需需要反复复推敲的的题型上上，因为为这类题题型费时时且非常常容易让人疲劳劳。在所所有的题题型中，需要反反复推敲敲才能得得出最佳佳答案的的题型是是语言理理解题和和逻辑推推理题。其中语语言理解解题主要要是让考考生看一一段文章章再推出出文章主主旨或作作者意图图，而中中国的语语言文字字含义很很广，且且常常存存在“字面含含义”和“潜台词词”，同时时因为每每个人的的语言习习惯并不不同，要要很好地地理解别别人的语语言并不不容易，这就是是为什么么需要反反复推敲敲的原因因，而且且语言理理解题的的选项干干扰性非非常得强强，几乎乎没有错错误的答答案，只只有不适适合题干干的答案案而已。而逻辑辑推理

17、题题更是需需要反复复推敲的的题型，如果果考生在在做题不不把题干干中复杂杂的逻辑辑关系理理清，反反复得进进行推敲敲，而仅仅仅凭“直觉”去选，那错误误率必定定很高。因此，考生在在做这两两类题型型时，大大脑需要要反复“运作”，工作作强度之之大可想想而知（这两类类题型占占了至少少2/55的总题题量），而且还还是在一一个非常常紧张的的做题环环境中（做题时时间很紧紧）。大大脑在紧紧张和高高强度的的工作下下，非常常容易出出现“疲劳”现象，甚至有有些考生生会有“不想再再考下去去”的想法法。大脑脑的“疲劳”的直接接影响就就是做题题命中率率的下降降，本来来能得分分的题目目却容易易造成失失分，从从而成为为制约成成绩

18、上升升的瓶颈颈。说到到这里，需要告告诉大家家这样一一个现象象：有相相当部分分考生报报考公务务员都是是抱着试试一试的的想法，考前也也不怎么么复习，到了考考试的日日子就去去碰一下下运气。在不做做系统复复习的状状态下，考生的的解题技技巧和考考试实力力当然不不可能有有大的提提高，但但这些考考生中有有些人随随着考试试经历的的增加，成绩通通常会有有不同幅幅度的上上升。为为什么会会这样？究其原原因只有有一个，成绩的的高低除除了实力力外，还还看发挥挥的好坏坏。这类类考生随随着公务务员考试试经验的的增加，对高强强度的考考试的适适应性在在不断得得增加，也就可可以更好好得发挥挥自己的的考试实实力。所所以在实实力不增

19、增长的前前提下，发挥得得好了，成绩同同样可以以有所提提高。但但对于这这个现象象，笔者者要强调调的是，这种方方式的成成绩增长长，其幅幅度不可可能很大大。考生生如果需需要有较较大的把把握去通通过公务务员考试试，还是是需要在在平时保保持一定定强度的的行政能能力测试试的模拟拟练习，提升对对考试的的适应度度，否则则仅仅是是“以考代代练”，则很很难有大大的提高高。六、观察察类比的的技巧需需要提高高。考生在这这方面的的不足体体现在图图形推理理题中，其实这这种题型型最早不不是用来来做公务务员考试试的题型型，而是是用在智智力测试试中的。说到这这里，有有人可能能会问：是不是是做不好好这类题题目的人人就意味味着智力

20、力（IQQ）比别别人低吗吗？答案案是否定定的。诚诚然，观观察类比比能力确确实能从从某一方方面反映映人的智智力情况况，但每每个人的的特点并并不一样样，有些些人对图图形比较较敏感，有些对对文字比比较敏感感，还有有些人对对颜色比比较敏感感诸如此类类。而公公务员考考试只是是从图形形方面去去考察考考生的观观察类比比的能力力，让考考生找出出规律而而已。同同时我们们也要从从出题者者的因素素去考虑虑，因为为出题者者也是要要按照自自己的思思维规律律去编写写题目，出题者者不可能能编写出出超越他他自己智智力范围围的题目目，而且且出题者者往往不不可能全全都拥有有超人一一等的智智力，所所以这类类题目的的难度还还是在普普

21、通人的的智力范范围之内内。那题题目不难难，为什什么这类类题目也也不容易易得分？关键在在于没有有统一的的解题技技巧。因因为解题题时间很很紧，通通常一道道题最多多只有一一分钟的的解题时时间，而而图形的的结构都都是很复复杂的，在时间间紧张的的情况下下容易思思维混乱乱，在这这时考生生很容易易就凭直直觉去选选了，结结果就是是命中率率的下降降，成为为制约成成绩上升升的瓶颈颈。另外，对对于申论论而言，笔者认认为有以以下几个个因素阻阻碍考生生突破自自身的瓶瓶颈分数数：七、材料料阅读量量在上升升；笔者做过过统计：20011年中央央公务员员考试的的申论测测试卷的的材料总总字数是是15774字，20002年是是22

22、443字，20003年是是42443字，20004年是是39118字，20005年是是35997字，20006年是是83117字。尤其是是06年的的申论考考试，阅阅读量突突然大幅幅增加，当然这这与目前前信息化化的时代代背景是是密切相相关的，因为相相对过去去而言，现在的的公务员员在实际际工作中中所面对对和实际际处理的的信息量量要远远远大于过过去，这这要求公公务员能能在纷繁繁复杂的的材料准准确地发发现问题题，并总总结有用用信息来来提出解解决问题题的对策策。同时时由于社社会的不不断发展展，社会会问题的的复杂性性也在增增加，公公务员要要对社会会问题做做出正确确理解，也需要要参考大大量的事事实作为为决策

23、依依据。在在上述的的大背景景下，申申论考试试的材料料阅读量量将出现现不断增增大的趋趋势，而而阅读量量的上升升给考生生成绩带带来第一一个制约约因素就就是阅读读时间的的增加，影响后后面的答答题时间间。另一一个制约约因素，就是材材料的增增加必然然导致材材料的干干扰性近近一步增增强，即即会存在在大量的的无用信信息在耗耗费考生生宝贵做做题时间间的同时时，也在在误导考考生作出出错误的的判断，使得考考生不易易找出考考题的中中心主旨旨。八、在观观点上不不一定能能与国家家主流观观点保持持一致公务员考考试是一一个为国国家选拔拔合适的的机关工工作人员员的考试试，许多多人认为为公务员员考试竞竞争激烈烈，国家家是在报报

24、考的人人中选拔拔最优秀秀的人作作为国家家的机关关工作人人员，其其实并不不然。因因为从笔笔试来说说，并不不能说笔笔试考得得高分的的人就一一定是最最优秀的的人。因因为公务务员考试试是以从从事公务务员工作作所需要要的各种种素质来来度身订订制的一一项考试试，考试试选拔的的是适合合从事公公务员工工作的人人才，而而不是选选拔出最最优秀的的人才，因为优优秀的人人才未必必适合从从事公务务员工作作，而适适合从事事公务员员工作的的人才也也未必一一定是考考生中最最优秀的的。因此此在申论论考试中中很重要要的一点点就是你你提出的的观点要要与国家家主流观观点保持持一致，至少不不能相冲冲突。为为什么？首先，国家需需要的是是

25、能正确确执行国国家政策策的公务务员，而而不是与与国家政政策有相相左意见见的公务务员。其其次，能能在观点点上与国国家主流流观点保保持一致致，也在在一个侧侧面向阅阅卷老师师反映考考生有阅阅读时事事的良好好习惯，同时具具有一定定的政治治素养和和政治理理论基础础，是比比较适合合从事公公务员工工作的人人选之一一。因为为没有人人天生就就与与国国家主流流观点保保持一致致，只有有在了解解熟悉时时事政治治的前提提下才有有可能提提出与国国家主流流观点一一致的观观点。而而目前相相当多的的考生并并不喜欢欢阅读枯枯燥乏味味的政治治文章，甚至连连政治新新闻也很很少关注注。这就就导致了了考生对对国家主主流观点点缺乏认认识，

26、在在考试答答卷的过过程忠很很容易就就凭自己己的认识识和感觉觉来提出出自己的的观点，也就很很容易出出现与国国家主流流观点不不一致的的观点，这时候候阅卷老老师首先先对考生生的第一一印象会会大打折折扣，试试问在阅阅卷老师师内心深深处，会会容忍让让一个对对政治不不了解甚甚至不感感兴趣的的人去从从事一项项政治性性很强的的工作吗吗？答案案当然是是，不会会。那这这类与国国家主流流观点不不大一致致的考卷卷得分肯肯定不高高，这就就是制约约考生分分数提高高的又一一因素。九、对策策的可行行性较差差在申论考考试中材材料所反反映的社社会问题题都是在在公务员员实际工工作中会会遇到和和必需解解决的各各种社会会问题。在这里里

27、就存在在着一个个角色错错位的问问题。考考生不是是真正的的公务员员，没有有任何行行政经验验，许多多社会问问题考生生根本没没有实际际接触过过，甚至至是根本本不了解解，而在在考试中中却要求求考生一一个“准公务务员 ”的身份份去解决决这些考考生不熟熟悉的社社会问题题。考生生在这种种情况下下自然只只能凭感感觉去“想”对策，而不能能像有经经验的公公务员那那样去找找到合适适得对策策，其结结果可想想而知，要么是是对策空空洞无物物，要么么是理想想化的不不可实施施方案。其次，在考试试答卷中中提出解解决实际际问题的的对策，本身来来说就是是一种纸纸上谈兵兵的方式式，即使使是真正正的公务务员也未未必可以以提出有有效的解

28、解决对策策，何况况没有任任何经验验的考生生？面对对这个问问题，唯唯一的解解决方式式便是，考生应应多阅读读一些相相关社会会问题的的研究文文章，从从权威专专家处积积累一定定量的信信息，站站在前人人的肩膀膀上，才才有可能能通过纸纸上谈兵兵，决胜胜于千里里之外。十、对所所谈到的的话题并并不熟悉悉据许多考考生考完完申论后后的反映映，大部部分认为为自己考考得不好好的考生生，其总总结的主主要原因因便是对对考卷中中所谈到到的社会会问题并并不熟悉悉。这样样就导致致以下不不利考生生的情况况：第一一，不熟熟悉的话话题将导导致考生生在下笔笔前的思思考时间间过长，影响后后面的答答题时间间。为什什么？因因为不熟熟悉的话话

29、题需要要考生花花更多的的时间去去分析材材料才能能建立对对该社会会问题的的一个完完整认识识，才能能有一定定的自信信去下笔笔写出答答案。在在申论考考试中很很容易出出现前松松后紧的的现象，因为普普遍的考考生都会会认为只只是行政政测试的的卷子才才是时间间很紧，而申论论的时间间则比较较充裕。其实任任何事情情都得辩辩证得看看待。真真正的现现实是，如果仅仅仅是以以答完申申论考卷卷为目标标的话，申论的的时间的的确是很很充裕的的，但考考生如果果是以获获得申论论高分为为目标的的话，时时间并不不如想象象中充裕裕。因为为在答卷卷的过程程中，考考生需要要严密的的逻辑思思路和高高超的语语言表述述来打动动阅卷老老师，整整个写作作过程必必须要有有严格的的时间把把握，绝绝不能有有“写到哪哪就算哪哪”的态度度。第二二，面对对不熟悉悉的话题题，考生生很难提提出有针针对性地地对策。人类对对任何事事物的认认识都存存在从感感性认识识到理性性认识的的过程。而申论论考试的的要求是是要考生生把对该该社会问问题的理理性认识识写在申申论的答答卷上。说到这这，问题题就出来来了。既既然考生生对该问问题