幼儿园小班教师个人工作总结

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿园小班教师个人工作总结 【热】幼儿园小班教师个人工作总结 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成处境，包括取得的劳绩、存在的问题及得到的阅历和教训加以回想和分析的书面材料，他能够提升我们的书面表达才能，让我们好好写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是我帮大家整理的幼儿园小班教师个人工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园小班教师个人工作总结1 繁忙高兴地完成了这学期的工作，回想这学期的工作，有喜也有忧。真心觉得幼儿园老师的工作真的很真实，不为人知，不请自来！这让我感受到了教师职业的崇高和责任的重大，也让我更加喜欢这份工作。 今年，我

2、上了一个小班。和孩子朝夕相处的日子里，有快乐也有凄怆，有疲惫也有汗水，但更多的是幸福和喜悦。这份喜悦是孩子们给我的。我爱孩子们，孩子们也爱我。正是由于有了爱，我才弥漫了快乐，也正是由于有了爱，我才与孩子们的心灵交融，我对班里的每一个孩子都有了更深的了解。虽然有时孩子们会由于他们的顽皮而怨恨和烦扰，但他们也会因此受到诽谤 的不听话而失态、发脾气。虽因工作的繁忙而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种猛烈的责任感：譬如我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样保护他们、教导和养护他们。这种猛烈的爱不断鼓舞着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未

3、加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽外观不光滑但内心纯净无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教导他们。这样的情感使我对孩子少了一份责怪，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份保护。我想只要我用自己的心专心地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。 在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和气相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还积极加入园内外的各项活动，按照领导安置，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教导教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，好多孩子都哭闹不止，生活自理才能也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿心绪，扶助幼儿养成良好的学习、

4、生活习惯。在我们的用心教导下，孩子的自理才能有了很大提高，例如原来大片面孩子经常穿错鞋，现在已经有了很大改善。这一学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照管：例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小挚友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。 在教研活动中，我专心投入，专心学习。并专心学会好多的东西，如：教导活动中教师要做到模范、正确的操作演示，教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践，我觉得自己只要坚持专心学、专心做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我确定会把幼儿工作越做越好的

5、。 幼儿园小班教师个人工作总结2 一、工作方面 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快乐。这份快乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心欢喜，也由于有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。确实，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态。由于工作的繁忙而感到累，但是由此在心中总会涌起一种猛烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这猛烈的意识不断鼓舞我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假使我是孩子“假使是

6、我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份崇敬。我想，只要我们用自己的“心专心地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。 在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极加入园内外的各项活动，按照工作安置，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教导教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，好多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理才能也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿心绪、扶助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理才能都大大的提

7、高好多，譬如原来大片面孩子经常穿错鞋子的处境，现在已经大大裁减，他们的小脚丫都不再“吵架了；原来孩子们吃饭洒饭的处境现在也好转了大量，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的扶助和领导下，我班幼儿学会自我照管能够独立进餐、宁静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等、懂得友好相处。 留神培养幼儿良好的生活习惯，如正确的睡姿、坐姿、站姿等，引导幼儿学会解决同伴间的纠纷。教幼儿了解自我养护意识的常识和行为。如用眼卫生和打喷嚏时的留神事项。 本学期主要开展了?幼儿园真好?、?甜幸福蜜?、?好吃的水果?、?秋叶飘飘?、?轱辘咕噜?、?小不点儿?、?冬天来了?

8、等主题活动。并根据实际处境，实时调整教学内容，严格按照筹划开展活动，完成教导教学内容，在活动中让孩子自主地学习，赋予宽松、和谐的环境，自由进展。在我们的努力下，幼儿开头热爱上幼儿园了，热爱与小挚友一起嬉戏、学才干了，也结识了大量的挚友，提高了交往才能。 二、家长工作 幼儿园教导是一个繁杂的教导，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。本学期举行了屡屡家访，每月发放家园联系册，向家长介绍幼儿最近的处境，家园同步开展教导工作。我们还召开了家长开放日活动，让家长了解孩子在园的处境，同时也让我们了解孩子在家的处境，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教导和管理工作的观法和建议，努力使

9、孩子得到更全面的进展。 作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但作为一名新老师，我存在着缺乏，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以提升，持续努力，跟上社会的步伐。 幼儿园小班教师个人工作总结3 转瞬间，在幼儿园呆了半年了，对于刚离开校园的我来说，这半年的点点滴滴真可谓是无谓俱全。我班有31名幼儿，有些幼儿天性活泼开朗，有的内向、良善，有的乖巧、心爱，但天性鲜明，通过一学期的幼儿园生活，每位小挚友都有很大进步。本学期各项工作即将终止，我回首所做的工作，总结阅历，反思缺乏，为以后更好的完成工

10、作。 本学期感觉自己的工作做的不到位，如：卫生、责任心等。希望在以后的日子里可以改正自己的缺乏，把工作做好，积极加入园内各项活动，不缺勤，按照调配，团结同事。 一、教导工作 1、专心备好每一节课，自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的学识水平，他们的习惯、兴趣，学习新的学识可能遇到的困难，并采取相应的措施，关注全体幼儿、留神个别教导。 2、在一日活动中，教给幼儿初浅、简朴的生活学识阅历，培养幼儿独立解决问题的才能。 3、留神听取幼儿的观法，实时了解幼儿的学习处境，有目的的对幼儿举行辅导。 二、安好工作 1、坚持每天的安好教导。 2、加强一日常规各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到

11、，谨防意外事故发生。 三、家长共育 1、真诚的对待每一位狡诈，积极的向每位家长汇报幼儿在园的表现，让家长领会的了解幼儿在园的学习生活，并支持和合作我园工作。 2、记录与每位家长沟通的内容，随时了解幼儿的进展处境，并制定适合的教导措施，更好地做好家园同步教导。 四、对待成果与缺乏 在工作中我享受到收获的喜悦，也察觉一些存在的问题，在今后的工作中我会不断学习，吸取教学阅历，提高自身修养，大胆的创新教学方法。对幼儿加强德育、常规教导。与家长紧密联系，实现家园同步，与配班老师团结协作、共同确定教导活动主题。在教学活动中因材施教、因人施教，针对个别幼儿举行个别教导，力求把今后的工作做得更好、更卓越。 幼

12、儿园小班教师个人工作总结4 时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。概括表达在以下几点： 一、班级处境 我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿天性特征、兴趣、爱好和生活自理才能及各个方面都举行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的处境有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的根基。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分开焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做嬉戏、玩耍。在嬉戏：我是小司机、大家都是好挚友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园

13、地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也扶助幼儿尽量缩短分开焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子喜悦茁壮地成长着。 二、教导教学工作 1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教导教学筹划。 幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的生活和活动环境，得志他们多方面的需要，使他们在喜悦的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教导教学活动中，我和其他两位

14、老师精细结合、彼此沟通，针对我班幼儿的处境，在教学活动和日常生活中举行安好教导、文明礼貌教导、团结友爱教导，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很合意。 2、教室环境的布置 环境是为教导教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。 三、卫生保健及常规教导 1、卫生保健 让幼儿生活在一个感激、舒适的环境中。由于我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、细心的查看记录。如：晨

15、检时留神查看幼儿脸色，幼儿有不安逸现象实时通知家长，因小班幼儿还不能实时的表达需要，日常生活中留神查看幼儿脸色及表情实时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也对比关注，我们开展了“给汽车加油的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应实时补充水分。 2、常规教导 我们特别重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们举行了一日常规教导，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的举行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 四、教科研工作 1、积极加入政治、业务学习，专心做好

16、笔记，察觉问题实时整改。 2、开学初专心制定筹划，日常结合结合对本班幼儿举行试验、查看、研究，期末专心分析。 3、积极加入并主动承受教学科研活动，通过学习、交流、查看活动，不断提高自己的业务水平好教科研水平。 五、家长工作 在幼儿教导中，家庭教导占有分外重要的地位。一个好的班级离不开老师们的紧密合作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园合作工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的处境。在早晚接待中，实时与家长沟通幼儿处境。察觉问题实时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关切的问题实时解答，得到了家长的好评。 在这个学期中，我班三位老师尽心尽力，较圆满完成了

17、各项工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！ 幼儿园小班教师个人工作总结5 新年的钟声敲响了，本学期的工作也接近了尾声，回想一学期以来我班开展的丰富多彩的活动历历在目，现将本学期的班务总结如下： 1、早操表示活动： 俗话说“良好的开端是告成的一半，为了以一个昂扬的精神面貌开头一学期工作，学期初我们率领孩子学习了早操，并在九月底向家长们表示了我们的早操，相信孩子们抖擞的精神，整齐的动作照旧在您的心怀荡漾。通过早操表示活动，磨练了孩子在集体面前大胆表现自己的才能。 2、拍球比赛 11月中旬，我们小班级部开展了拍球比赛活动。功夫不负有心人，记得10月

18、初孩子们刚开头练习拍球时，我们班40个孩子只有三四个孩子会拍球，没想到经过一个多月的练习，孩子们不但都学会了拍球而且拍的个数也增加了不少呢。我们班的孩子在拍球比赛中总的来说劳绩还算不错，每个孩子拍球个数很平均，一分钟拍的最少的也接近100个。 拍球比赛时孩子们都能积极加入活动，家长也能积极的合作。通过拍球活动，巩固了幼儿上肢部位肌肉的气力，同时在活动中，也让幼儿感受到告成的喜悦，巩固了孩子们的自信仰、成就感。培养了幼儿团结友好、彼此合作的态度和才能，塑造了良好的性格。 人们常说“生命在于运动，事实也证明，凡经常加入体育活动的幼儿，身体都很健康，而体育嬉戏能促进幼儿动作的进展，还可以活跃幼儿的生

19、活，使幼儿活泼开朗，并能逐步养成大胆、机敏、固执等品质。 3、消防演练和校园暴力演练 安好在我心中，我们除了每月一次的安好隐患排查，为进一步加强公共安好教导，初步培养幼儿公共安好意识，提高全体师生在公共突发事情中的自救自护的应变才能，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施处境，在全园开展了一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安好教导活动的深入开展。 为了有效预防校园暴力事情的发生，切实保障孩子和老师的安好 在我们的率领下孩子们举行了“校园暴力演练，园领导特意请了一位家长扮演“闯入幼儿园，老师和孩子正在户外做嬉戏，“歹徒进来后，老师率领孩子快速跑进活动室，实时把门窗关上。总之，安好意识常在，生

20、命教导常在。 4、庆元旦活动 庆元旦活动主要培养幼儿的自我表现才能，通过亲子嬉戏，巩固亲子感情，同时让幼儿熟悉元旦节日。也让家长和幼儿感受到在幼儿园的喜悦，对提高幼儿园教学质量具有重要作用。通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的喜悦。 5、特色活动： 一位教导学家说过“儿童的智力在他的手指尖上。可见培养幼儿的动手才能，是加强幼儿脑功能磨练，进展幼儿智力极为有效的手段之一。更加是小班幼儿，年龄还小，肌肉进展还不完善，培养他们的动手才能尤为重要。因此，本学期我们小班级部的特色活动是撕纸，每周五上午的撕纸活动课前我们老师需要做大量的打定给每个孩子画好需要撕得物品的轮廓图，然后教孩子们撕纸，记得刚开

21、头撕纸时，老师分下去纸后好多孩子都说“老师我不会，接着说“给你纸吧不知道从哪入手，现在孩子对撕纸课很感兴趣，在撕纸课上根本完成任务，通过开展特色活动，孩子们的动手才能得到了提高，思维才能也相应地提高了。 6、兴趣小组： 每个孩子都是不同的个体，对孩子的教导也应“因人而异、因材施教，因此本学期我们两位老师积极激励每个孩子加入兴趣小组的活动。一学期以来我班的孩子在各个小组中相应才能得到了不同的磨练，有了不同的提高。 总之，有耕耘就有收获。在以后的工作中，我会不断努力，尽职尽责的将工作做好，使自己所承担的班级取得更好的劳绩。 幼儿园小班教师个人工作总结6 时间脚步匆促，一刺眼，学期末到了。回想这学期

22、，我和孩子们一起成长，有辛酸、有告成、有喜悦。从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜老师，我要回家我要妈妈幼儿从不愿上学到高欣喜兴上幼儿园，从不敢加入活动到争着要在集体面前露一手在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、合作。这就是小班老师的烦琐，在短短一学期中，幼儿有了这么多的变化，我们小班老师再苦再累都值！但在我们努力下获得的收获的同时，我也察觉了大量的缺乏的地方，下面我就对本学期的工作举行总结： 一、稳定幼儿心绪，扶助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。 新学期开头，对于小班的孩子来说，这个学期是这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开

23、自己的爸爸妈妈，在目生的环境中生活和学习，与目生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园心绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的留神力，和他们一起搭积木、做嬉戏，逐渐地安抚了那些心绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿根本都乐于来园了，心绪也稳定了大量，大片面幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的根基。在大片面幼儿心绪稳定的处境下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机举行了常规教导，让幼儿在集体中学习根本的生活自理才能，如：

24、自己搬椅子，自己上厕所，玩完玩具自己放好等，培养他们良好的生活习惯。通过这一学期的教导和扶助，现在幼儿根本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的扶助和激励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活才能，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。 二、在教导教学中，促进幼儿各方面的进展。 1、加强课堂常规的培养 2、在体育活动中，培养他们固执、大胆的品质。 随着寒冷的冬季的到临，大量幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种处境，我们实时对幼儿举行了不怕冷的教导，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变温

25、和的方法，另一方面，通过走、跑、跳、等练习进展幼儿的身体素质。此外，在运动中我们还加强了大胆教导，以培养他们固执的品质。 三、努力做好家长工作，做好家园共育。 俗话说一份耕耘，一份收获.开学后，我们通过各种方式和渠道同家出息行交流，也会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，交流阅历，探讨有针对性的有效教导方法；另外，新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现，全面了解幼儿生活和学习的处境，为了得志家长的想法，同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活举行拍摄，等家长联谊会的时候放给他们看，让他们感受孩子入园后的种种变化。 四、安好工作 幼儿的安好教

26、导工作分外重要。每天对晨午检工作做到位。幼儿入园时检查他们身上是否有带危害物品，教室里不摆放危害物品，来园离园要由我们熟悉的家长接送等。我们还经常教导幼儿不玩火、玩电、玩水，组织幼儿举行防火，防震演练等，知道养护自己的方法。一学期下来，幼儿自己也掌管了不少安好的学识。 以上是我对这学期的回想，回想本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着大量的缺乏，譬如：孩子们的常规还不是很完善，上课插嘴的现象还较多，有些幼儿在卫生方面表现还不尽人意，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。 总之，慌张而繁忙的工作又将告一段落，在今后的工作中面对以上的种种

27、缺乏，更深入学习?幼儿园指导纲要?的精神，从幼儿启程，专心做好各项工作，在来年更上一层楼！ 幼儿园小班教师个人工作总结7 光阴似箭，日月如梭，在忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声，回想这一学期自己的工作，真是又喜又忧，让我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是悄悄无闻，就是不求索取！现在将本学期工作总结如下： 今年我带的是杨桃班，孩子的年龄在23岁之间，在与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快乐。这份快乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心欢喜，也由于有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。确

28、实，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态。由于工作的繁忙而感到累，但是由此在心中总会涌起一种猛烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这猛烈的意识不断鼓舞我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假使我是孩子“假使是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份崇敬。我想，只要我们用自己的“心专心地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。 在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极加入园内外的各项活动，按

29、照工作安置，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教导教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，好多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理才能也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿心绪、扶助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理才能都大大的提高好多，譬如原来大片面孩子经常穿错鞋子的处境，现在已经大大裁减，他们的小脚丫都不再“吵架了；原来孩子们吃饭洒饭的处境现在也好转了大量，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的扶助和领导下，我班幼儿学会自我照管能够独立进餐、宁静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等

30、、懂得友好相处。 在教学活动中，我们开展了?动物乐园?、?香喷喷的食物?、?能干宝宝?、?我爱挚友?、?多彩的幼儿园?五个主题。在主题研习过程中，我们提防对幼儿的参与性、筹划性、动手才能等方面的培养，并收到了确定的成效。在环境创设方面，我们变更以往的以区域划分、形式单一的方法，用表示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教导环境中各方面才能均得以提高。他们能够大胆地在集体面前与同伴共享阅历，积极专心地与老师共同活动。 在保育工作方面，经常在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于加入集体活动。教导幼儿关切集

31、体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿举行品德教导，使幼儿养成有道德、有聪慧、有礼貌的好孩子，并同家长紧密联系，听取家长观法，根据幼儿在家时的表现，对幼儿举行因材施教，因人施教，同家长一起校正幼儿不良的习惯。 在家长工作方面，本学期我经常通过每周的成长记录与家出息行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时举行随机谈话。不仅让家长实时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌管幼儿现状并有针对性的举行实时教导供给了有利的前提。 虽然这学期分外忙也分外累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中察觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰见的问题我要专心斟酌想手段解决，力求把日

32、后的工作做得更好！ 幼儿园小班教师个人工作总结8 时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。概括体此刻以下几点： 一、班级状况 我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿天性特征、兴趣、爱好和生活自理潜力及各个方面都举行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的根基。 幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分开焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一齐做嬉戏、玩耍。在嬉戏：我是小司机、大家都是好挚友等活动，引导幼儿尽快适应幼

33、儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也协助幼儿尽量缩短分开焦虑，透过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在那里。正由于老师这种高度负责的职责心及奉献精神，半年来，我班的孩子喜悦茁壮地成长着。 二、教导教学工作 1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教导教学筹划。 热门思想汇报幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿带给健康、丰富的生活和活动环境，得志他们多方面的需要，使他们在喜悦的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列

34、活动，在教导教学活动中，我和其他两位老师精细结合、彼此沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中举行安好教导、礼貌礼貌教导、团结友爱教导，使幼儿构成了良好的行为习惯。透过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很合意。 2、教室环境的布置 环境是为教导教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选取了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。 三、卫生保健及常规教导 1、卫生保健 让幼儿生活在一个感激、舒适的环境中。由于我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每一天都

35、兢兢业业、细心、细心的查看记录。如：晨检时留神查看幼儿脸色，幼儿有不安逸现象实时通知家长，因小班幼儿还不能实时的表达需要，日常生活中留神查看幼儿脸色及表情实时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也对比关注，我们开展了给汽车加油的活动，每一天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应实时补充水分。 2、常规教导 我们特别重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们举行了一日常规教导，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、工作总结等都有秩序的举行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 四、教

36、科研工作 1、精心加入政治、业务学习，专心做好笔记，察觉问题实时整改。 2、开学初专心制定筹划，日常结合结合对本班幼儿举行试验、查看、研究，期末专心分析。 3、精心加入并主动承受教学科研活动，透过学习、交流、查看活动，不断提高自己的业务水平好教科研水平。 五、家长工作 在幼儿教导中，家庭教导占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的紧密合作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园合作工作作为重点来抓。透过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中，实时与家长沟通幼儿状况。察觉问题实时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关切的问题实时解答，得到了家长的好评。 在

37、这个学期中，我班三位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！ 幼儿园小班教师个人工作总结9 时光飞逝，我和孩子幸福地度过了半年。回想我们朝夕相处的日子，我开心，忧伤，累，汗，但更开心。这种喜悦是孩子们带给我的。我爱孩子，孩子也爱我。还有就是由于爱，我和孩子们的心融为一体，这让我对班里的每一个孩子都有了更深的了解。我对过去一年的工作做了如下总结： 一.工作方面 在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的规章制度，做到不迟到、不早退、不旷工、不旷工。还积极加入园内外各种活动，按照工作安置，力求用幼儿教师职业的最高

38、标准来要求自己，全心全意做好教导教学工作。由于我班的孩子已经来园三年了，自理才能达成了确定的水平，对幼儿园哭闹的想象也几乎没有了，中间班的孩子集中留神力的时间也逐步增多。因此，在为期一天的学习中，我们专注于稳定孩子的心绪，扶助孩子养成良好的学习和生活习惯，练习孩子的常规。在我们的培养下，我们班孩子的自理才能远高于条件。譬如大多数孩子经常穿错鞋子，但现在几乎没有；原来，孩子吃饭、撒泼和挑食在班上几乎是看不见的。孩子的变化让我们和家长都感到欣慰。从一学期开头，在老师的扶助和率领下，我们班的孩子学会了照管自己(可以独立吃饭，白天宁静睡觉，正确使用毛巾和杯子，养成饭前饭后洗手等习惯。)并懂得如何与对方

39、相处融洽。我们经常开窗保持室内空气崭新，每天送杯子到厨房消毒，每天用84消毒液拖地，每天用安利空气消毒，让孩子生活在明净舒适的环境中。当孩子感到不安逸时，实时通知家长。由于小班的孩子不能实时表达自己的需求，所以在日常生活中要留神查看他们的表情和表情，实时了解她的要求。 其次，教学和研究 在教研活动中，我积极参与，不断学习。通过反复的上课和反思，我明显感觉自己进步了好多。我认为只要我专心学习和做，我相信我会通过上一段楼梯做到这一点。 第三，人际关系 人际关系方面，我班有四位老师，我还是一如既往的积极合作班里其他老师。在过去的六个月里，我们分外默契地合作，从来没有任何冲突。我也分外感谢班上老师的关

40、切和扶助。在此，衷心感谢您升任大班。相信以后我们会心照不宣地合作，为孩子们树立模范，培养新一代的好少年。 第四，父母的工作 在父母的工作方面，父母和孩子已经逐步适应了现在的环境。虽然有些孩子不适应突如其来的变故而转身离去，但在我们四位老师的共同努力下，家长们开头对我们有了信仰。切实如此，但我知道，要想获得父母更多的信任，还需要付出好多努力。在做好全体工作的同时，要比以前更有细心，更有爱心，更关注孩子的一举一动。我相信通过我们的努力，我认为当我们去上大班的时候，我们会有一个光明的未来。个人未来会再接再厉，让父母接送孩子更安心。 幼儿园小班教师个人工作总结10 时间就像流水。转瞬间，一个学期的工作

41、在孩子们的笑声中终止了。回想这学期和孩子在一起的日子，有悲欢离合。因此，这学期总结如下： 一、我这学期在工作中的收获和进步： 说起“收获这个词，我想到的是“不劳无获。做学前教导的和做农人的有什么识别？农人在春天播种希望的种子，他们将在秋天收获丰硕的果实。我们的学前教导工从孩子第一次进入公园的那一刻起，就提防培养和训练他们良好的生活习惯、学习习惯和各种才能。一个完全不同的孩子会在一个学期后呈现给你。这不就是农人丰收的果实吗？ 我觉得这学期我个人收获很大： 1、儿童绘画水平有了很大提高，在指导儿童绘画时找到了有效的方法： 我记得上学期和这学期开头的时候，我们班好多孩子都不会拿蜡笔，也不会正确地涂颜

42、色。它们被潦草地写在轮廓图的内外，图片也不感激。他们没有根据物体的实际颜色合理地匹配颜色。画圆的时候不够流畅，没有画直线，线与线之间的距离不平匀。现在我们班的儿童作品比以前进步很大。譬如画米的时候，孩子可以把米画的很生动。米粒大小平匀，拉窗帘时能流畅地画出直线。另外，都是画的。记得开学的时候有一个绘画活动的节日：给乌龟上色，让孩子在龟壳上画各种颜色，孩子画的不平匀，还要画出轮廓图外的颜色。上周角活动中彩龟的孩子画的颜色出乎我的意料。大片面小挚友都画的很好，就是连颜色搭合作理，画面明净好多。好多家长看到孩子的作品也会露出合意的笑容。孩子的进步是老师的收获。从孩子的进步可以看出，教师要留神激发孩子

43、的学习兴趣，留神合理引导。 2、组织活动： 记得上学期组织“趣味运动会和“六一庆祝会的时候，我并不知道整个活动的时间，也没有为活动打定足够的材料。经过一个学期的班主任工作，本学期为期半天的开班活动“过年很领会时间，每个节目和嬉戏所需的材料都做了用心的打定。方法是：预先打印活动的节目和每个节目的表演者一式三份。时间上，提前用适合的语言把演讲稿读两遍。 3、班级管理： 作为一名班主任，分外辛苦，不仅要有效地管理班级的日常工作，还要学会如何协调与班主任的关系，学会与班主任相处，这也是告成管理一个班级的必备因素。在这方面，我觉得这学期收获很大。首先要在两位老师面前以身作那么，把两位老师当成大姐姐一样照

44、管，关切两位老师，彼此扶助，经常沟通，指点两位老师照管好自己的班级和每个孩子。实现教师之间的和谐关系，调动每位教师的积极性，充分发挥两位教师的特点，将在课堂工作中发挥积极作用，事半功倍。 4、组织儿童： 在组织孩子方面，我们班有效利用表扬栏组织孩子。表扬栏的作用与组织好孩子紧密相关。 二、工作中面临的问题： 这学期的工作已经顺遂完成，但是这学期有几个问题一向困扰着我。第一个问题是班里有老鼠。还记得不久前吗 间的周一早上家长们给孩子铺被褥，一位小挚友的奶奶察觉了老鼠跟我说：“老师，怎么这里还有老鼠啊，晚上这里没人了，床这么矮，老鼠不就爬到孩子的小床上吗？太脏了，要是得上传染病更了不得了。好多家长

45、探讨纷纷的，有的跟我说：“老师，中午孩子睡觉时你们可要好好看孩子，看有没有老鼠爬到孩子的床上当时我跟那两位阿姨说：“你们望见老鼠了吗？以前没察觉老鼠啊，我们用过老鼠贴结果没粘住老鼠，我们再想想手段吧，实际我知道班里有老鼠的，我不能跟家长说班里早就有老鼠吧，有老鼠还古怪吗，这件事有的家长知道后很不欣喜，老鼠的问题开学初我们就用了两次老鼠贴，结果一只也没粘住，由于老鼠太大，当时我们看到老鼠贴上没粘住老鼠又气又急的，白天我们在活动室，老鼠在寝室的床底下跑来跑去的， 我很惦记，孩子们年龄小，免疫力低，全日生活在这样的环境里以后会怎样？ 其次个问题：班里男孩多女孩少调换座位的问题。班里男孩有28人女孩只

46、有12人。男孩子更加淘气，家长反映希望让淘气的孩子与女孩子挨着，对其制约一下。但就那么几个女生怎么办呢？ 第三个问题：班里孩子多。记得有位家长说：“老师，班里这么多孩子，你们三位老师能看的过来吗？我说：“能看过来啊、他用质疑的目光看着我。还有位家长他的孩子由于入园晚，没有床位了，孩子的小床只能在门口对着厕所，他对我说：“老师能不能调调小床啊，我孩子老在门口上不冷吗？我对他说：“室内有暖气，不冷的。孩子来的晚与谁换呢，又有谁容许换呢？ 三、工作中想进步的方面： 由于自己专业技能弱，因此在上音乐课时，有些繁杂的乐谱自己不能够完成，在绘画课上有些繁杂的小动物需要查找网上的简笔画，因此在弹琴和绘画方面

47、需要进步和提高。 下学期想学习的方面：弹琴和绘画。 四、下学期筹划 下学期我在班级管理方面和专业技能方面有待提高，在以后的工作中我会多向管理才能强的老师某级管理，向专业老师学习专业技能，使自己的工作才能和业务水平更上一个新台阶！ 幼儿园小班教师个人工作总结11 一、自我收获 重回XX儿童之家工作转瞬就一年零两个月时间了。来的时候心里是空空的，感觉是漂泊的。现在心里是满满的，感觉是安定的，幸福的。 说起来也真的是缘分将我和XX牵到了一起。感觉这一切都是上天的安置，太神秘了。XX年毕业时候我本想去从商，可是电波将我和现在的老公牵到了一起后，我选择了从事教导。也正是托我老公的福，我幸运的被教导机构送

48、到上海教导培训总部学习如何做一位合格的老师。 经过近一年的时间工作后，由于我老公工作理由。XX年下半年因老公工作调动的理由我幸运的来到了XX儿童之家工作。在这工作班年后，我由于结婚怀孕而暂时中止了工作，当时的我并没有想太多，我甚至没有想到我自己会再回到XX儿童之家。当时的我可能是由于没有做母亲的阅历，所以不知道蒙氏教导的理念对我来说有多么的重要。当我女儿一个月大的某一天，我因女儿健康问题接洽宋老师。也正是这个时候宋老师问我是否想回XX儿童之家工作。我当时只是惦记女儿太小的理由而让宋老师给我一个月时间考虑。当我女儿两个月零六天的时候我带着女儿和期望的心重新回到了这个弥漫奇迹的地方。而后开头我逐渐

49、的吸收着蒙氏教导的理念，及蒙氏教具的操作。 刚开头八个月由于丈夫不在身边照管，我和两个月大的女儿住在XX儿童之家，在这里有这么多老师的扶助和照管，我感觉自己真的很幸运，更加要感谢XX儿童之家。假设没有XX儿童之家的激励和扶助，我可能没有这么大的士气带着两个月大的女儿一起体验这种更加的生活中的种种磨难。可能由于好多家庭以及自身理由，我和女儿一起体验了不一般的成长历程。在几番挣扎与徘徊后我终究醒悟了，很领会的知道自己在从事着一向世界上最宏伟的工作。引导孩子走向自然化。当然我和女儿是一起前行的。更重要的是现在我们一家三口聚居到了一起，这又是一大幸福的事情。蒙氏教导是致力于培养人格健全的孩子，即孩子的

50、身心健康、才能、智力、品德、待人处事、社会交往等等范围，当然在教导幼儿的同时，我自己也在发生变化，尤其是感觉到自己的心灵不断在被净化着、和暖着、滋养着。更重要的是我和女儿一起在成长。 二、自我体会 现在的某些家长对于幼儿所谓的书面学习分外重视，往往疏忽了幼儿对一些学识的主动探索及通过自发的学习而内化，少数家长希望幼儿园能尽可能的给孩子强行灌输些文化学识，好为将来上小学做打定，把自己的孩子送到蒙氏幼儿园后，对我们的蒙氏教导是什么内容，对孩子有什么教导作用，却不是很关注。而我作为一个三年前从来不了解幼儿教导是什么到现在深深感受到蒙氏教导的宏伟和它的科学性、严谨性，通过这种教导的深入，我越来越相信，

51、甚至可以变更孩子的一生。尤其是常人看起来像玩玩具一样滥用时间的蒙氏教具的操作，让我察觉了它对孩子对于未来各个学科学识的学习有着有极大扶助和奠基作用。 从进展的观点启程，蒙台梭利认为儿童是一个发育着的机体和进展着的心灵；儿童进展的时期是人的一生中最重要的时期。幼儿处在不断生长和进展变化的过程之中，而且主要是内部的自然进展。在这个连续的自然进展过程中，幼儿的进展包括生理和心理两方面的进展。 在蒙台梭利看来，幼儿身体内含有生气勃勃的冲动力。正是这种本能的自发冲动，赋予他积极的生命力，促使他不断进展。一是主导本能，这种本能对于处在生命初创时期的婴儿供给指导和养护，甚至抉择物种的生存。二是工作本能，这是

52、人的根本特征。幼儿正是通过不断的工作在举行创造，使他自己得到充分的得志，并形成自己的人格。它既能使人类更新，又能完善人类的环境。这一点需要我们做父母的崇敬儿童才能得以实现，崇敬儿童是从内心放开自己开头。否那么以切都无从谈起。生理的进展也是在心理进展奠定根基之后才能得以很好的进展。 在心理方面，幼儿心理进展既有确定的进程，又有暗藏的特点。蒙台梭利认为，幼儿是一个“精神心理的胚胎。由于每一婴儿都有一种创制本能，一种积极的潜力，能依靠他的环境，构筑一个精神世界，所以，幼儿不仅作为一种肉体的存在，更作为一种精神的存在。每个幼儿的精神也各不一致，各有自己的创造性的精神。所以家庭的和气与和谐会是幼儿精神创

53、造的根基。这一点我深有体会，我在自己的女儿身上看到了成果，虽然我无意也会失控，但是我会时刻保持觉知，这一以来我才能每一次都有提升。 在蒙台梭利看来，在幼儿的心理进展中会展现各种“敏感期。她说：“正是这种敏感期，使儿童用一种特有的猛烈程度去接触外部世界。在这时期，他们对每样事情都易学会，对一切弥漫了活力和激情。而人的智力进展正是建立在幼儿敏感期所打下的根基上的。 三、总结 “人无完人，金无足赤，我意识到自己还有好多缺点：有时不能严格要求自己，性格对比急躁等，我会保持觉知状态，生活在每个当下，工作在每个当下。 幼儿园小班教师个人工作总结12 “光阴似箭，日月如梭一个学期的时间快速的就过去了，看着孩

54、子们花朵一样的笑容和永远也不愿停下来的小小身影，我的心中有着大量的感慨。想想刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点，我真的有点不知该怎么办好。当时，我看着他们悲伤可怜的样子，我多希望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们抚慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。 现将本学期主要工作任务举行简朴汇报： 一教导教学方面 创设良好的班级环境，使幼儿热爱幼儿园集体生活，能高欣喜兴上幼儿园，高兴地加入各项活动，消释胆小、怕生及分开焦虑的心绪。专心学习业务，该教法，该学法。在制定活动方案时根据班级的概括处境和幼儿的鲜活的生活自主设计十月份开展主题活动“亲子运动会，十二月份开展主题活动“

55、大手牵小手，元月份开展主题活动“庆元旦，创造性地使用教师教导用书。强调以幼儿生活为轴心，以幼儿阅历为切入点，以嬉戏活动为主要形式，促进幼儿情感，态度、才能、学识等方面的全面进展。我们强调崇敬幼儿身心进展的普遍水平，同时关注幼儿发张水平、才能、阅历学习方式的个体差异，强调以幼儿进展为本，教师是幼儿学习活动的支持者、合、引导者、倡导形成合作探究式的师生互动关系。我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面向全体，照管个别，让幼儿掌管更多的学识。建立班级一日生活常识，初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规矩，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不阻力别人嬉戏，不抢同伴正在玩的玩具，积极、专心参与集中

56、教导活动等行为规矩。 二保育工作 我时刻抓好班级常规工作，严格按照一日生活时间，培养幼儿自理才能。还指导幼儿用正确的方法擦嘴，漱口，洗手，洗脸。饭前，便后要将手洗明净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，教师要集中精力，留神查看，用心照管幼儿，轻声和蔼地指导扶助幼儿掌管进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用勺子，进餐时不大声说话，不乱扬残渣，饭后拾掇明净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。宁静就寝，独立，有序，急速地脱穿衣服和鞋子，会整理床铺。保持仪表感激，咳嗽，打喷嚏不对着别人。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。譬如喝水，饭前便后洗手，说话轻，拿放椅子轻，看书，玩玩具

57、，礼貌等习惯，幼儿不用每天老师再指点，都能主动完成好。教导孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理才能。教幼儿学习穿脱衣服，鞋子。练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。专心做好各项消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面感激，无死角，厕所无污垢，无臭味，俭约水电，并培养幼儿俭约的好习惯。 三家长工作 1、建立“家园联系栏，每周向家长公布教学筹划，家教学识及老师传授的新学识。 2、教师每天与家长互动发一些教导教子阅历，并且有事保持联系。 3、每月根据活动邀请家长与孩子，教师一起体验活动的喜悦，在家园活动中家长体验了喜悦，同时也受到了家长们的好评。 4、开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，

58、让家长了解幼儿在园的生活处境，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作赋予监视，并提出名贵观法。 5、结合节日，开展家园同乐活动，运动会亲子活动，庆元旦等活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。 我想只有扎扎实实地做好自己的工作，才能让幼儿健康活泼地成长。希望在大家的扶助下，下学期持续努力，能有所收获有所成长。 幼儿园小班教师个人工作总结13 在这丹桂飘香的十月里，孩子们在幼儿园已经度过了两个月的生活，从刚开头的茫然到现在的冷静，从眼泪汪汪挥手向父母道别，到现在高欣喜兴的走进幼儿园。孩子们的成长与进步，让我们老师觉得欣喜，也让家长挚友逐渐卸下心里担忧，放心的把他们的宝物交给我们。现将

59、本月的工作小结如下： 一、保育方面： 结合这个月的主题活动甜幸福蜜，孩子们再我们的指导之下知道了要养护我们的牙齿。并学习了一些养护牙齿的方法：如：吃完甜食要漱口，晚上和早上要刷牙，睡前不吃甜食等等。 天气逐渐冷了，孩子们的衣服也逐步多了起来，户外活动之前考虑到孩子活动量很大，我们都指点并扶助衣服穿得多的小挚友脱掉厚外套，进了教室再指点幼儿穿好衣服。午睡起床是最繁忙的时候，我们要急速的扶助、指导孩子们将衣服穿好，防止孩子着凉感冒。孩子放学回家之前，我们扶助孩子整理着装，再次细心地检查孩子的鞋子穿对了吗?裤子有没有盖住小肚脐，上衣的扣子、拉链都扣好了吗? 孩子在户外活动之后，小手上沾满了黑黑的泥灰

60、，因此，在孩子吃点心之前我们细心的 指导孩子把小手洗明净。我们和孩子一起编了一首洗手的小儿歌：小手洗湿、涂点肥皂、手心搓搓、手背搓搓、泡冲明净、小手甩甩、擦擦毛巾、工作总结小手明净。孩子们再说说、做做的过程中高兴得完成洗手的事情。 班里有个别小挚友特别挑食，这样也不要吃，那样也不想吃，在家里也是如此，宝宝的妈妈也分外慌张。看着宝宝清瘦的面容实在是于心不忍。我们只能哄她、“骗她，只希望她能多吃一些。她多吃了一些我们都会马上赋予表扬或赏赐。这几天，宝宝的食欲比前些日子好了些，希望宝宝能多吃点，健健康康地成长。 二、教学工作 这个月我们开展了主题活动?甜幸福蜜?，这个主题中有三个方面的内容：第一个方