2022年幼儿园创城活动方案

1、第17页共17页2022年幼儿园创城活动方案今年_月是全国第十二个安全生产月，组织开展好安全生产月活动，是推进平安和谐校园建设的一项重要内容，也是进一步加强学校安全管理，确保师生安全的重大举措。按照全国、省、市安全生产的统一部署和荆门市教育局_要求，积极开展平安校园创建活动，杜绝学校责任事故，有效预防和减少师生伤亡现象，保障校园的安全稳定，结合我园实际，决定在幼儿园开展_年安全生产月活动，为确保此次活动扎实有序开展，制定本方案。一、指导思想以全国、省、市安全工作会议精神为指导，深入贯彻落实_，坚持安全第一，预防为主，综合治理的方针，以创建平安校园为目标，采取喜闻乐见、易于参与的形式，集中组织开

2、展一系列丰富多彩、内容新颖、富有实效的活动，唱响安全发展主旋律，普及安全生产法律法规和安全常识，提高师生的安全意识和自我保护能力，营造关注安全、关爱生命的校园氛围，创造良好的教书育人环境，促进我园教育事业的持续稳定发展。二、活动主题_年安全生产月活动的主题是:强化安全基础，推动安全发展。三、活动时间_年_月_日至_月_日四、主要任务安全生产月中，将重点抓好四项工作:一是开展以交通安全、食品卫生安全、防走失、防传染病预防、防溺查看更多.2022年幼儿园创城活动方案（二）一、活动目标:1、通过春游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。2、体验自然与真实，激发孩子的耐心、爱心、细心、信心，引导

3、孩子好学并关心生命过程，具备敏锐有赏识的观察力。3。开拓视野，增长知识，亲近自然感受生活，丰富孩子的课余生活。二、活动主题:寻找春天，感受春天的美三、活动时间:_年_月_日四、参加对象:自愿报名的幼儿及一位家长陪同(要求参加活动的幼儿一定要有一位家长陪同)五、活动地点:西湖公园从东门进西门出六、活动准备:1、幼儿园为孩子准备了饮料、面包。(家长可根据幼儿的口味和爱好为孩子准备少量的食品及小瓶水)2、全体幼儿统一穿白色园服，运动鞋、遮阳帽。3、安全、卫生教育;一切行动听指挥，紧跟队伍，行走过程中不拥挤，不吃零食。七活动时间以及安排:8:30幼儿集合，幼儿活动前准备8:45准时出发9:00游乐场玩

4、耍10:30幼儿游园活动，休息八安全教育:1、老师全面负责幼儿出游的安全工作，金小丽在队伍的最前面负责带队工作，王筝在队伍的中间管理孩子起衔接工作，黄灵芝在队伍的最后收队随时清点人数，组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各家长照顾并管理好自己的孩子。查看更多.2022年幼儿园创城活动方案（三）主持人:甄媛菲、外教音乐音响:王贺杰照相:李艳场地维护:刘军、陈琳场控:侯静及各班主任场地布置:美术组活动材料负责人:侯静活动目的:1、通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。2、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。活动准备:1、活动前准备:进行幼儿园内环境

5、布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作神秘魔窟游戏入口。2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。4、幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果)，家长准备面粉若干。奖品:大棒棒糖若干5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根_米长的绳子上，汽球橘色和黑色各_包，卫生卷纸40卷)。6、一切工作人员着骷髅服装。7、各班场地分配。8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐活动流程:1、主持人介绍本次活动。海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。whereisthemonstermummy?(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中

6、跑出来)此环节控制在3分钟2、副班与助教带领孩子们查看更多.2022年幼儿园创城活动方案（四）一、家长开放日目标:1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合，2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针

7、对性的指导。二、开放时间:_年_月_日7:40-11:30三、活动地点:各班教室四、开放内容:半日班级活动五、活动要求与建议:2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。3、提高家长的参与性，家长人手一张对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现)4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作查看更多.2022年幼儿园创城活动方案（五）活动目的:1

8、、让幼儿亲身感受海底世界的神奇与魅力，增长知识，扩大视野。2、通过近距离观察海底生物和动物，使幼儿加深对海底生物和动物的了解。3、激发幼儿的探究兴趣，引发幼儿保护海底生物的情感!活动时间:(本周五)活动地点:武汉市东湖海洋馆参加对象:全体幼儿和教师活动准备:1、联系好车辆2、准备幼儿食物和饮用水:面包、水果、牛奶、玉米肠3、做好收费工作:_元/人(包括车费、门票、一张相片、活动费用)4、准备好应急药品等。(晕车药片、纱布、疮可贴、碘伏、万花油)。活动过程:7:40-8:15参加幼儿准时在班级集中8:30统一乘车出发10:30-11:30观看表演13:00-14:00观看海底世界14:00-14

9、:30回旅游车前集合，教师点名14:30-16:00乘车回幼儿园，家长来园接幼儿查看更多.2022年幼儿园创城活动方案（六）活动时间:_年_月_日(周五)上午8:30升官渡小区幼儿园主园门口(玫瑰超市旁)集合坐车活动地点:东西湖区桔子园活动目的:1、通过秋游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。2、亲近自然，开拓视野，培养幼儿热爱大自然的情感。3、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化，通过摘桔子，感受到秋天是果实成熟的季节!4、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。老师的期望:这是米兰幼儿园一次有意义的集体采摘活动，希望每个家庭都参加。活动费用:_元/家(一大一小)

10、，包括车费、餐费及摘取桔子费用。通过这次秋游活动不仅可以使孩子和家长一起感受大自然的美丽风景，体验亲子采摘的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互交流打下基础。2022年幼儿园创城活动方案（七）一、活动时间：_年_月二、活动地点：大操场三、运动会目标：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备：1.通知父母来园参加亲子活动。2.准备游戏需要的材料。3.布置活动场地。4.奖品。五、具体活动方案：(一)活动流程

11、：1、早操表演2、老师讲注意事项。(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。(2)请在活动过程中遵守活动规则。(3)在活动中请勿拥挤。(4)在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!(二)亲子游戏：1、开火车游戏规则：(_人一组)本游戏为双向竞赛，中班段三个班级进行比赛，速度最快一组为胜。幼儿站在家长面前，两人身上套上一个呼拉圈，向终点跑，将呼拉圈交给终点另一户家庭，游戏继续进行。幼儿须抓住家长的衣服，呼拉圈不能从身上落下来。2、过小河游戏规则：(_人一组)本游戏为双向竞赛，中班段三个班级进行比赛，速度最快一组为胜。画好起点和终点的跑道(小河)、小垫子(石头)_块(供_个班级同时进行

12、比赛)。幼儿头顶沙包踩在石头上(小方垫)，家长负责铺石头，孩子站在一块小垫子上，家长手持另一块小垫子。当比赛开始后，家长将手中的小垫子放在孩子的前面，孩子进行到前面一块小垫子后，家长将身后的小垫子拿起在放到孩子的前面，以此类推，先过河者为胜。孩子必须踩在小垫子上行进，不得落到地上，家长不许触碰到孩子。3、小袋鼠摘果游戏规则：(_人为一组)每户家庭的家长眼睛用布蒙住，抱着自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起点排好队。游戏开始，家长在孩子的语言提示下向前走到箩筐边，将球投入筐中。在规定时间内将筐中的球投投得最多一组为胜。4、小脚踩大脚游戏规则：(_人为一组)每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。幼儿双

13、脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚。速度最快的那一队获胜。5、拔河游戏规则：(_人为一组，)每班分成2大组，三个班错开比赛。比赛时，双方各拉住绳子的一端，将绑在绳子上的标志拉过中间的界线即获胜。6、抢地盘游戏规则：(_人为一组)每轮比赛各班出_组家长和幼儿，站在操场大圆圈上，大圆圈里面放与比人数少的呼啦圈，比赛时老师在圈外敲鼓，家长牵着幼儿的手在大圆圈上顺时针走动，鼓声停，家长须跟幼儿一起站在呼啦圈中，没有抢到的淘汰。四大组比赛完之后，请每组的冠军再比一次，最后抢到呼啦圈的获胜。2022年幼儿园创城活动方案（八）一、活动时间：_二、活动

14、地点：幼儿园大操场、各班教室三、参加人员：全园师生及幼儿家长四、活动目标：1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养幼儿的团队合作精神。4、培养幼儿参加各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。五、活动准备：1、通知家长来园参加亲子活动。2、准备活动需要的材料。3、布置活动场地，准备奖品。六、具体活动安排：1、准备活动：放相亲相爱一家人歌曲，各班到指定区域坐好。2、园长致欢迎词，各位领导讲话。3、支持人强调活动注意事项：(1)、请家长在活动中看好自己

15、的幼儿，以免其受到意外伤害;(2)、在活动过程中务必遵守各项活动规则;(3)、在活动中注意秩序，切勿拥挤;(4)、参加活动的小朋友都有奖品4、活动顺序:(1)、小班(小一、小二)幼儿和家长共同表演体操;(2)、中班(中一、中二)幼儿和家长共同表演体操;(3)、大班(大一、大二)幼儿和家长共同表演体操;(4)、各班幼儿和家长在带班老师的带领下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。(5)各班发放活动纪念品。5、活动结束，请家长各自带幼儿回家。2022年幼儿园创城活动方案（九）1、蒙氏活动线上精灵活动目标：(1)稳定宝宝情绪，为进行下面的工作做准备;(2)矫正脚型，培养优雅的走姿、体态;(3)学会等待

16、，培养专注力。2、点名游戏。教师向家长介绍活动目标和要求：家长鼓励宝宝听到点名后，能大胆走向教师。对于胆小的宝宝，家长可牵着宝宝走向教师。教师边拍手边唱歌曲：“_，_，你在哪里”请宝宝大胆地走向老师，并回答“老师，我在这里”。(老师拥抱每位宝宝，拉近距离)3、奥尔夫亲子游戏会跳舞的线。活动目标：(1)通过线的变化感知直线和曲线，并能用身体动作简单的表现。(2)和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的快乐。活动准备：用皱纹纸剪成的线若干。活动过程：一、感受直线和曲线，直线跳波浪舞和圆圈舞。(1)直线跳波浪舞。教师：分别拉住线的两端，上下抖动手腕，直线跳波浪舞。(2)直线跳圆圈舞。教师：抓住线的一端，

17、手画圈，直线跳圆圈舞。二、妈妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。(1)一起跳波浪舞。师：妈妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端，妈妈和宝宝手腕上下抖动，直线跳波浪舞。(2)一起让线跳圆圈舞。师：妈妈抓住宝宝的手，和宝宝一起手画圈，直线跳圆圈舞。三、用身体变线，尝试用身体表现线的变化。(1)身体的线跳波浪舞师：把手臂伸直，也变成一条直线了。手臂上下动，也跳波浪舞拉!(2)宝宝和妈妈线连线跳圆圈舞。师：妈妈和宝宝身体的线连起来，跳圆圈舞。休息活动：家长带宝宝喝水、拉尿。3、生活空间：摘青菜活动目的：练习宝宝手的精细动作，发展手眼协调能力。活动准备：绿色皱纹纸、小篓子每人一份。活动过程：1、老师示范摘

18、菜，向家长介绍游戏的目的和要求：鼓励、指导宝宝自己动手把纸撕成长条，在家让宝宝自由自主地撕纸，训练宝宝撕的动作，发展手眼协调能力和手部小肌肉的灵活性。2、宝宝领取活动材料，在家长的鼓励下自己摘菜(撕纸)。3、宝宝把摘好的菜送给王姐姐清洗。4、感统游戏：给小兔送青菜活动目标：在成人的帮助下学走走平衡木，发展平衡能力，培养勇敢精神。活动准备：平衡木宽20cm左右，长_米左右的平衡木两个，已撕好的纸条和小兔瓶。活动过程：1、介绍游戏的目的和要求：鼓励、引导、表扬宝宝，让宝宝自己尝试过桥，发展其平衡能力。2、练本领过小桥：宝宝自由地自己走平衡木，家长在一旁给予鼓励。3、给小兔送青菜：在家长的帮助下有序

19、地排队，自己走过平衡木把青菜送给小兔。5、情感空间：小兔跳跳活动目的：增进亲子感情，感受儿歌的节奏，发展宝宝跳的动作。活动准备：优美、舒缓的音乐。活动过程：1、示范念儿歌和动作，请家长带着宝宝跟老师拍手念儿歌。2、介绍游戏的目的、要求：家长和宝宝面对面站好，托拉着宝宝的双手或托着宝宝的手臂进行游戏。在抱着宝宝转的时候，注意宝宝的安全。3、宝宝和妈妈跟着老师，边念儿歌边游戏。“小白兔,跳跳跳,一跳跳,二跳跳,三跳跳,四跳跳,”家长托拉着宝宝的双手或托着宝宝的手臂原地一句一跳，“五抱抱”家长抱起宝宝转一圈，“嘘滑下来”家长很快地将宝宝从上向下顺着身体滑下来。6、再见时光：道谢：妈妈今天辛苦了，请宝

20、宝亲亲妈妈，说谢谢妈妈。家长一定要宝宝亲亲妈妈说谢谢妈妈，从小培养宝宝良好的行为品德。再见：家长带着宝宝伴随着音乐找一个小伙伴一起唱歌，拍手、拉手、说再见;第二遍时，请家长帮助宝宝换一个小伙伴一起唱、跳再见歌，并和小伙伴、老师说再见。2022年幼儿园创城活动方案（十）1、袋鼠运蛋中班游戏准备：沙包三个个游戏玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。2、快乐水功中班游戏准备：桶_个、雪碧瓶三个、舀子_个游戏规则：家长从起点手拎两桶水至终点，幼儿在终点用舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌满的获胜。3、穿大鞋中班准备：家长的鞋规则：幼儿穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚坐在终点。游戏开始，孩子穿着家长的鞋跑到终点，家长穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点，以先完成的一组为胜。4、心心相印中班游戏准备：哗啦圈_个游戏玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼