小班音乐小海军教案

1、小班音乐小海军教案小海军是一首幼儿园中的儿歌，下面是小编整理的小班音乐小海军教案，欢迎阅读。小班音乐小海军教案【一】活动目标：1熟悉乐曲旋律，并能随音乐合拍有力地做动作。2能根据歌词创编“小海军”的不同动作。3积极参与表演，体验“小海军”的英勇与威武。4发展幼儿的延展慧力。活动准备：活动前看过海军演习的有关录像。活动过程：（一）欣赏音乐1、播放音乐，帮助幼儿感受音乐中表现出的坚定有力的情绪。师：你听到歌曲里唱了什么？唱的速度怎样？是用力唱还是轻轻地唱？2、幼儿再次欣赏音乐，并用动作自由表现音乐。评析：通过这个环节，幼儿在熟悉了海军演习的情况下，对海军的崇拜之情油然而生，在欣赏完音乐后，幼儿能马

2、上得到答案，并跟着音乐做出相应的动作。在这个环节中幼儿的 模仿智力 得到了锻炼。（二）表演音乐1、幼儿随音乐自由表演，教师用心留意幼儿自编的动作。2、逐句编动作，请部分幼儿逐个表现，由全体幼儿挑选最合适的动作。如：请几个幼儿编“我是小海军开着小炮艇”的动作，然后由大家挑选合适动作。3、教师将幼儿挑选的动作组合起来，帮助幼儿明确动作顺序，并和幼儿共同表演。在这个环节中，幼儿都充分的发展了动作模仿智力， 孩子们在快乐的模仿过程中体会到了海军英勇神武的形象，更加激发了孩子们的爱军之情。（三）进一步感受音乐的力度与速度。1、提醒幼儿表演的动作要象音乐一样有力、精神。且有表情的表演。2、完整地表演音乐。

3、活动延伸在表演区内投放军帽、磁带、小旗，供幼儿创编表演。附歌曲小海军1=F 2/4(5 · . 5 5 | 5 · 5 5 | 5 55 5 6 | 5 5 )|1 · 3 2 5 | 1 3 | 5 · 5 5 6 | 5 |我是小海军， 开 着小炮艇3 · 3 6 | 5 · 5 3 | 2 · 2 2 3 | 2 | 1 · 3 2 5 |不怕风，不怕浪，勇敢向前进。炮艇开得1  3 | 5 · . 5 4 5 | 6 | 5 · .5 6 6 | 5 5 3 |快，大炮瞄得准敌

4、人胆敢来侵犯，X X | X 0 | 6 6 6 5 | 2 3 | 1 0 |轰轰轰，打得它呀海底沉小班音乐小海军教案【二】活动目标：1.欣赏歌曲小海军，感受歌曲雄壮、有力的特点。2.能用肢体动作表现小海军的英姿，体验学做小海军的快乐。活动准备：观看海军录像、PPT、音乐、歌曲伴奏、海军帽活动过程一、导入师：让我们听着音乐，像解放军叔叔一样，踏步走。二、感受、理解歌曲1. 第一遍欣赏-感受歌曲旋律提问：看，谁来了?(播放图片)师：今天我带来了一首好听的歌曲小海军，我们来欣赏一下，一会儿告诉大家这首歌曲给你什么感觉?小结：这首歌曲的旋律很有力、很雄壮。2. 第二遍欣赏-了解歌词师：我还带了些图

5、片，让我们边看图片边欣赏。提问：这遍你听到歌曲里唱了什么?小结：教师将幼儿说的唱出来。(我们听到歌曲里唱了"我是小海军，开着小炮艇"、"不怕风、不怕浪，勇敢向前进"、还听到了"打的他呀海底沉"。师：听着这首歌曲，让我们觉得小海军是很勇敢坚强的。二、表现海军的动作1. 第三遍欣赏-肢体动作(图片)(1)听歌曲，观看图片提问：你看到小海军做了哪些勇敢坚强的动作?(2)教师舞蹈师：我把你们好看的动作编成了舞蹈。2. 个别幼儿表现提问：你还看到哪些动作让你觉得小海军很神气、很有力的?师：原来小海军握着枪踏步让你感觉很神气;小海军开枪的动作让你觉得很勇敢;开炮的动作让你觉得小海军在打败敌人;小海军踏步的时候很精神、很有力的。3. 集体幼儿表现师：刚才有的小朋友已经做了小海军神气、威武的动作，我这里