浙江省宁波市北仑区2022-2023学年化学九上期中监测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列物质中不属于氧化物的是（ ）A氧气B二氧化锰C五氧化二磷D四氧化三铁2药王孙思邈在千金药方中记载：砷剂（含As2S3）能治疗

2、疟疾，此治疗方案比西方国家早一千多年。三硫化二砷中硫元素化合价为2价，则砷元素的化合价为（ ）A+1B+2C+3D+43香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯（C4H8O2）等物质，关于乙酸乙酯的说法正确的是A乙酸乙酯中碳元素的质量分数约为54.5%B乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：1C乙酸乙酯是由4个碳氧子、8个氢原子、2个氧原子构成D乙酸乙酯中氧元素的质量分数最小4下列实验操作正确的是（ ）A称量氢氧化钠B移走蒸发皿C取液后持拿滴管D稀释浓硫酸5某同学为了探究微粒总是在不断运动着，设计了如下实验，其中不能达到目的是( )AB CD 6龙岩市为创建第五届全国文明城市，该

3、市积极采取措施下列做法不正确的是（）A节日里禁止燃放鞭炮B将生活垃圾分类处理C推广使用共享单车D使用一次性木筷7高铁酸钾（KFeO4）是一种新型的净水剂，高铁酸钾中铁元素的化合价是A+2B+3C+6D+78分子和原子的主要区别是：A分子质量大，原子质量小B分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质C分子间有空隙，原子间无空隙D在化学反应中，分子可分，原子不可分9同种元素形成的不同单质互称同素异形体，下列两种物质属于同素异形体的是（）A一氧化碳和二氧化碳B冰和干冰C氧气和臭氧（）D汞和水银10小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如右图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分

4、别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是（ ）A紫色B蓝色C红色D无色11下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是( )A红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾，放出热量B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味气体12如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法中，不正确的是A实验时，应加入过量的红磷B实验时，点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中C氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一D最终进入集气瓶中水的体

5、积约占集气瓶容积的1/5二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13在用白磷(白磷与红磷组成相同，着火点为40)探究质量守恒定律的实验中，晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如下图所示。请回答下列问题： （1）此实验能否不用气球，改为直接用橡皮塞使锥形瓶密封？且说明理由_（2）实验中观察到气球先变大后变小，用理化知识解释产生此现象的原因是_（3）该同学联想到以前测定氧气体积分数时也用到红磷，且当时红磷必须过量，请解释原因。_。经过分析该同学认为上述探究质量守恒定律的实验中红磷也应过量，你认为她的观点正确吗？并加

6、以解释_（4）上述探究质量守恒定律的实验后，该同学为了验证锥形瓶内是否还有氧气剩余，用如下方法：打开瓶塞，用燃着的木条伸入锥形瓶，发现木条继续燃烧，说明瓶内还有少量氧气剩余。请你评价其实验方法正确与否，并解释：_14同学们在实验室里对蜡烛燃烧进行了如下实验探究。（1）实验1中的小木条中部a、b、c处颜色最浅的是_（填序号），由此得出的结论是_。（2）实验2中的烧杯中观察到的现象是_。（3）实验3中观察到的现象是_。15根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。（1）请写出图中标号仪器的名称： _；_。（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取少量氧气时，发生装置选用_，收集装置选用_；如需随时控制

7、生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用（填编号_ ,写出实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式 _。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用_（填编号）；写出其反应的化学方程式_。（4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是_。（5）实验室用制取二氧化碳时，发生装置应选用_，检查装置的气密性方法为_ 收集装置选用_制取二氧化碳反应的化学方程式为_。16进行化学实验是化学学习和探究的主要途径，根据要求完成下列实验探究。（1）用控制变量方法探究影响物质溶解性的因素。实验一实验二实验一目的是探究_对硝酸钾溶解性的影响；实验二是探究溶剂种类对物质溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是温

8、度和_。（2）某化学兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记添加酸碱指示剂。某同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中溶液不变色。于是针对此溶液的成分，同学们进行了科学探究。A猜想与假设：猜想一：反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性；猜想二：氢氧化钠与盐酸恰好完全中和，溶液呈中性；猜想三：反应后稀盐酸过量，溶液显酸性。同学们经过讨论后觉得猜想一不正确，其理由是：_。B设计并进行实验：化学兴趣小组的同学为了验证自己的猜想，设计了实验方案一：实验步骤实验现象实验结论用洁净、干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的

9、溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比。pH_7（填“”、“”或“”）猜想二不成立，猜想三成立请你设计另一个实验方案（与实验方案一不同），验证猜想三成立，并填写下表：验步骤实验现象实验结论_猜想二不成立，猜想三成立三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17现有100g溶质质量分数15%的蔗糖溶液，若使溶液的溶质质量分数为20%，应向此溶液中加入蔗糖多少克_？或蒸发掉水多少克_？18已知水通电的过程中会生成氧气，生成氧气的质量为水的质量的8/9，现有72克水，生成的氧气量与多少升空气中氧气量相当?_ (请写出必要的计算过程，已知氧气的密度为1.42g/L计算时氧气

10、的体积按照空气总体积的1/5计算，计算结果保留一位小数)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）酸和碱之间反应的实质_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、该物质中只有一种元素，属于单质，故A正确；B、该物质中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故B错；C、该物质中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故C错误；D、该物质中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故D错误。故选A。【点睛】氧化物只有两种元素，且必须有氧元素。2、C【解析】三硫化二砷中氧元素显-2价，设：三硫化二砷中砷元素的化合价是x，根据在化合物

11、中正负化合价代数和为零的原则，可得：2x+（-2）3=0，则x=+3。故选C。3、A【解析】A、乙酸乙酯中碳元素的质量分数约= ，故A正确；B、乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比=（124）：（18）：（162）2：4：1，故B错误；c、乙酸乙酯是由乙酸乙酯分子构成的，1个乙酸乙酯分子是由4个碳氧子、8个氢原子、2个氧原子构成，故C错误；D、乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比=（124）：（18）：（162）=6：1：4，则乙酸乙酯中氢元素的质量分数最小，故D错误。故选A。【点睛】在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既

12、快捷又准确。4、A【解析】A、氢氧化钠具有腐蚀性，因此要放在烧杯中称量，且遵循左物右码的原则，操作正确；B、蒸发皿的温度很高，不可用手直接接触，需使用坩埚钳，操作错误；C、取液后持拿滴管不能倒拿，防止试剂腐蚀胶帽，操作错误；D、稀释浓硫酸应该将浓硫酸倒入水中，并用玻璃棒搅拌，操作错误。故选A。5、B【解析】A、品红溶于水中，过一段时间液体变成了红色，说明分子在不断地运动，此选项不符合题意；B、酚酞溶液遇酸性溶液不变色、遇中性液体不变色、遇碱性溶液变红，该实验中无现象，不能说明分子在不断地运动，此选项符合题意；C、能闻到香味，是分子运动的结果，此选项不符合题意；D、将玻璃片抽去，过段时间，两个集

13、气瓶中的气体都变成红色，说明分子在不断地运动，此选项不符合题意。故选B。6、D【解析】A.节日里禁止燃放鞭炮，防止污染空气，故A正确；B.将生活垃圾分类处理，回收利用，既节约资源，又环保，故B正确；C.推广使用共享单车，既节约资源，又环保，故C正确；D.不可使用一次性木筷，浪费资源，故D错误。点睛保护环境，人人有责。7、D【解析】在化合物中，正负化合价的代数和为零，钾元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，可得高铁酸钾中铁元素的化合价为：（+1）+x+（-2）4=0，解答 x=+7；故选D8、D【解析】试题分析：在化学变化中分子分解成原子，原子重新组合成新的分子。因此分子与原子的主要区别是在

14、化学变化中，分子能分，原子不能分，选D。考点：分子由原子构成9、C【解析】判断同素异形体的关键把握两点：同种元素形成，不同单质。A、一氧化碳、二氧化碳都是化合物，不是单质，故选项错误。B、冰是固态的水，水是化合物，不是单质；干冰是固态的二氧化碳，是化合物，不是单质；不是同素异形体，故选项错误。D、氧气与臭氧是氧元素组成的两种不同的单质，互称同素异形体，故正确。D、水银是金属汞的俗称，与汞是同一种金属，不互为同素异形体，故选项错误。故选：C。10、A【解析】根据指示剂的变色情况进行分析，石蕊遇酸变红，遇碱变蓝，酚酞遇碱变红，遇酸不变色。A、石蕊遇酸变红，故A错误，符合题意；B、石蕊遇碱变蓝，故B

15、正确，不符合题意；C、酚酞遇碱变红，故C正确，不符合题意；D、酚酞遇酸不变色，故D正确，不符合题意；故选：A。11、C【解析】试题分析：红磷在空气中燃烧，是产生大量白烟，雾指的是液体，A错误；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，看燃烧现象并不能确定是四氧化三铁，B错误；硫在空气中燃烧，才是发出微弱的淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，D错误；故选C。考点：氧气的性质实验12、D【解析】A、测定空气中氧气含量实验时红磷要过量，能把氧气全部耗尽，实验结论精确，故选项说法正确；B、实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡胶塞，否则，燃烧匙进入装置过程中装置内部

16、分空气受热逸出，会使实验结果偏大，引起实验误差，故选项说法正确；C、氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一，故选项说法正确；D、最终进入集气瓶中水的体积约占集气瓶内空气体积的1/5，故选项说法错误。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、不能，如果直接用橡皮塞使锥形瓶密封，白磷燃烧放出大量的热，导致瓶内气压急剧增大，极可能导致瓶塞飞出，从而导致实验失败或发生安全事故。 白磷燃烧放出大量的热，导致瓶内气体急剧膨胀，气球变大，完全反应冷却后，瓶内氧气被消耗，导致瓶内气压减小，气球变小。 红磷在空气中燃烧消耗氧气，过量的红磷能使装置中的氧气完全反应 不正确，这是

17、因为即使白磷不足，反应的白磷和氧气的质量和生成的五氧化二磷的质量也是相等的，能够验证质量守恒定律。 不正确，这是因为打开瓶塞时，空气进入锥形瓶中，进入的空气能使木条继续燃烧。 【解析】（1）根据白磷燃烧放出热量，气压急剧增大分析解答；（2）根据瓶内气压的变化分析解答；（3）根据必须将氧气反应完解答；根据反应前后物质的质量相等分析解答；（4）根据打开瓶塞时，空气进入锥形瓶中分析解答。【详解】（1）此实验不能将气球改为橡皮塞；如果直接用橡皮塞使锥形瓶密封，白磷燃烧放出大量的热，导致瓶内气压急剧增大，极可能导致瓶塞飞出，从而导致实验失败或发生安全事故；（2）气球先变大后变小的原因是：白磷燃烧放出大量

18、的热，导致瓶内气体急剧膨胀，气球变大，完全反应冷却后，瓶内氧气被消耗，导致瓶内气压减小，气球变小；（3）测定氧气体积分数时红磷必须过量的原因是：红磷在空气中燃烧消耗氧气，过量的白磷能使装置中的氧气完全反应；不正确，这是因为即使红磷不足，反应的白磷和氧气的质量和生成的五氧化二磷的质量也是相等的，能够验证质量守恒定律；（4）不正确，这是因为打开瓶塞时，空气进入锥形瓶中，进入的空气能使木条继续燃烧。14、a 外焰温度最高，焰心温度最低 烧杯内壁出现水雾 白烟燃烧 【解析】（1）根据蜡烛火焰的温度来分析； （2）根据蜡烛燃烧的产物来分析； （3）根据白烟的成分与性质来分析。【详解】（1）实验1中的小木

19、条中部a、b、c处颜色最浅的是a，这是焰心，颜色最深的是c处，由此可知外焰温度最高，焰心温度最低；故填：a；外焰温度最高，焰心温度最低； （2）蜡烛燃烧生成了水，所以将一干燥的冷烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾；故填：烧杯内壁出现水雾； （3）蜡烛熄灭的瞬间，有一股白烟出现，白烟是石蜡的固体小颗粒，具有可燃性，将燃着的火柴靠近白烟，白烟燃烧；故填：白烟燃烧。15、长颈漏斗 试管 B F C D 用带火星的木条，放在集气瓶口，木条复燃，说明收集已满 B 将导管的一端放入水中，若导管的另一端插在组装仪器上，连成的仪器中最前面的是有插孔的空反应瓶时，先用分液漏斗向瓶中滴加半瓶水,将分液漏斗的下端插

20、入液面以下,再滴加水，若瓶中液面上升,则气密性不好， E 【解析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】（1）仪器的名称：长颈漏斗；试管。（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，实验室用过氧化氢和二氧化锰制取少量氧气时，发生装置选用B，氧气不易溶于水，用排水法收集，收集装置选用F；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用C，实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为。（3）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用D；反应的化学方程式为。（4

21、）E装置是用向上排空气法收集，如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是用带火星的木条，放在集气瓶口，木条复燃，说明收集已满。（5）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故实验室用制取二氧化碳时，发生装置应选用B，检查装置的气密性方法为将导管的一端放入水中，若导管的另一端插在组装仪器上，连成的仪器中最前面的是有插孔的空反应瓶时，先用分液漏斗向瓶中滴加半瓶水,将分液漏斗的下端插入液面以下,再滴加水.若瓶中液面上升,则气密性不好，二氧化碳密度比空气大，易溶于水，用向上排空气法收集，故收集装置选用E，制取二氧化碳反应的化学表达式为。16、温度 溶质质量、溶剂质量 显碱性溶液能使酚酞试液变红