创新作文也有模式语言亮点思路创新（DOC38）

1、PAGE PAGE 36创新作文也有模式1 小标题式（序号式）例(1): 谁能给生活下定义定义一：生生活是爱爱 定义义二：生生活是微微笑定义三：生生活是酸酸甜的 定定义四：生活是是锻炼与与聊天例(2): 人人生定义义 一、故事里里的故事事 二二、故事事背后的的沉重三、故事外外的生活活 四四、从故故事看人人生2 联想想式 例(11): 联想想11111是什什么？它它是一个个父亲和和一个母母亲，它它是一个个温暖的的家庭11还是是什么？它是11个人另一个个人，它它是一个个和谐的的社会11是什什么？它它是1亩田1亩田，它它是一个个富庶的的国家 111还是什什么？它它是1块砖另一块块砖，它它是屹立立不倒

2、的的万里长长城 11的含义义当然不不止这些些3 问答答式 最美的的 儿时时的我，总总爱问这这样一个个问题：什么是是最美的的？每逢逢此母亲亲总是微微微笑着着，并不不回答我问南去的的旅客，他他告诉我我：故乡乡是最美美的。 我又问拉小小提琴的的朋友，他他告诉我我：音乐乐是最美美的。 可是是我不满满足，又又去问老老师，她她笑着告告诉我：知识是是最美的的。已经退休了了却总不不闲着的的爷爷告告诉我：劳动是是最美的的家庭式 钟的启示我家有四口口人，爸爸爸是高高中教师师，妈妈妈在街道道办事处上班，弟弟弟念小小学三年年级。 中中秋节晚晚上，吃吃过晚饭饭后，弟弟弟嚷着着要吃月月饼。爸爸爸却说：“先别急急。我拿拿一

3、样东东西考考考你们，谁谁说对了了就让谁吃月月饼。”说完，爸爸爸拿起起那个小小闹钟放放到我们面前。 还不到到5分钟，弟弟弟迫不不及待地地说 妈妈接接着说 爸爸点点点头 我看了了一眼爸爸爸说 爸爸慢慢慢说道道：“这钟更更像一个个国家5 日记式式考场父子兵兵2001年年3月25日 星星期五 晴晴“离高考没没有几天天了，快快加油啊啊！”耳边总总是回荡荡着爸爸爸妈妈说说了一遍遍又一遍遍的这句句话。可可是不听听也得听听。没办办法，谁谁教咱今今年已经经读高三三了呢。我我一边想想着，手手却不断断地的动动着，耳耳朵也听听着外面面的电视视机播放放的国内内新闻。我我突然听听到了一一条有关关高考最最新动向向的消息息：

4、“教育部部招生办办宣布，从从今年起起，取消消对考生生年龄、婚婚否条件件的限制制。”我想，高高考竞争争已经够够激烈了了，这不不又增加加了几个个对手么么？2001年年7月7日晴晴星期期六 考场中中，同学学们个个个眉头紧紧锁。我我握紧手手中的笔笔，呆呆呆地出神神。“诚信”，怎么么写？一一股懊恼恼的感觉觉涌到心心头。难难道把自自己背过过的一篇篇文章抄抄到上面面？不成成！“诚信”，必须须做到，才才能写出出。于是是绞尽脑脑汁地苦苦思苦想想 长出了了一口气气，终于于写完了了。尽管管写得不不算好，但但问心无无愧，“诚信”嘛！ 20001年8月25日阴星星期天 今年的的高考落落榜了。复复读？不不可能。家家中的一

5、一亩三分分地实在在无力再再支撑那那个摇摇摇欲坠的的家。我我必须出出去打工工，来偿偿还上学学时所欠欠下的债债！ 背着行行李，我我来到一一个服装装店。“你们要要招工吗吗？”我小心心翼翼地地问。胖胖胖的老老板娘上上下打量量了我几几眼，点点了点头头。我笑笑了 老板娘娘指着一一件标价价50元的的衬衫，对对我说：“把那个个标签撕撕下来，换换上这个个！”我接过过老板娘娘的标签签一看，“哇噻，150元！”我心中喊道，不由说出声，“怎么这样贵？”看着墙上那面红艳艳的锦旗，“诚实守信”四个字格外刺眼。我脸发烫。 6 自白式式花儿为什么么这样红红？为什什么小孩孩子要听听大人的？为什么么我要如如此辛苦苦，用青青春去换

6、换取书本本上的文字与与符号？为什么么为了高高三这三三天我十二年都不不能认认认真真地地笑一笑笑？谁能告诉我答案案？ 妈妈妈说， 我说说 爸爸爸说 我说说 对话式有一个问题题人们自自古便争争论不休休，努力力说服对对方却永永不能够够。或许许直到整整个人类类灰飞烟烟灭时，这这个亘古古不变的的疑难仍仍要留给给上帝解解决。这这就是：什么是是幸福？ 拿拿破仑：独裁是是达到幸幸福的唯唯一途径径 葛葛朗台：只有金金子才能能给人带带来幸福福 佛佛陀：摒摒弃物欲欲，方为为至乐 房房龙：我我却是人人本主义义 我我：每个个人的幸幸福只能能自己去去追求8 书信信式亲爱的弟弟弟： 你好！ 来信已已收到。信信中你提提到，升升

7、入初中中后，感感觉思维维一下子子丰富起起来，正正如一堂堂数学课课下来，大大家对一一道题竟竟前前后后后想出出了十几几种解法法 衷心心祝福你你！ 表姐 220011年7 月7日9 讨论式式四个图形引引发了一一场争论论情景一：高高三（44）班课课堂 讨论会情景二 踏雪回回家 饭桌桌上辩论式话题：最近近教育部部招生办办宣布：取消对对高考考考生的年年龄年龄龄和婚否否条件的的限制。这这一改革革是利大大于弊还还是弊大大于利。正方：这一一改革利利大于弊弊。反方：这一一改革弊弊大于利利。主席：教育育部新闻闻发言人人。现在辩论开开始。主席：先由由反方发发言。反方：我方方认为，高高考招生生的这一一改革，弊弊大于利利

8、。11 采访访式最近，教育育部招生生办宣布布：取消消20001年对对高考考考生年龄龄以及婚婚否条件件的限制制，针对对这些改改革措施施，本报报记者余余小龙向向教育部部发言人人沈达明明作了专专题采访访。上述述改革措措施的利利弊何在在呢？让让我们来来看看余余小龙的的报道。余：沈达明明先生，您您好。近近年来，我我国的教教育改革革有过许许多的举举措，比比如，大大力开展展素质教教育。今今年，在在高考制制度改革革上又有有了新的的规定，取取消了对对高考考考生年龄龄以及婚婚否条件件的限制制，这是是为什么么呢？沈：道理只只有一个个一一切为了了学生的的教育，一一切教育育为了学学生。12 新新闻发布布式新闻背景：前不

9、久久，教育育部宣布布：从今今年起，将将取消对对高考考考生的年年龄、婚婚否等限限制。这这引起了了社会的的广泛关关注。有有人赞成成，有人人反对，有有人忧喜喜参半。本本报就这这一问题题进行了了采访。 一、“等的就就是这一一天” 二、“还还好，今今年，我我毕业！” 三、“我我能上体体育课吗吗？” 编者按：结束此此次采访访，记者者们对此此项政策策也表达达了各自自的不同同的看法法，见仁仁见智。我我们认为为，关键键问题在在于如何何落实这这项政策策，并解解决好相相关的问问题。我我们相信信，教育育部会进进一步推推出相关关的措施施，使这这项工作作得到广广大群众众的认可可。13题记式式生活在这个个时代，你你幸福吗吗

10、？是的的，但我我同时恐恐惧。 题记记 你你幸福吗吗？ 高高考前的的某一天天，朋友友问我：“你幸福福吗？” “当然。”我毫不不犹豫地地回答。 的的确。我我有给予予我全部部爱的父父母，我我衣食无无忧，我生活在摩摩登的城城市，如如果顺利利的通过过高考，我我还将拥有似锦的的前程。 但但是，常常常，我我面对镜镜子反思思这一切切 14 散文文式14 散散文式题乌江亭（散散文）当虞姬姬横刀，将将一朵生生命之情情绽放成成矛尖锋锋刃的湛湛蓝。我我看到鲜鲜红鲜红红的血流流过雪白白雪白的的颈。壮壮士掩面面，乌骓骓悲鸣。 鲁迅说说成功是是把好的的东西包包装给人人看，而而失败是是把好的的东西毁毁灭给人人看。于于是，你你

11、便成了了最伟大大的毁灭灭的艺术术。“曾是气气吞残虏虏！”你的英英勇是无无人企及及的神话话。釜破破舟沉，是是你无畏畏的誓言言。“何弊之之乘”的果敢敢，“挡我者者死”的豪迈迈。几千千年后似似乎还可可以听到到你圆睁睁环眼倒倒竖钢髯髯的一声声断喝。乌乌骓马来来往奔突突，每一一个轮回回的拼杀杀都像是是一条法法力无边边的咒语语，使尸尸堆成山山，使血血流成河河。那杆杆长予挑挑起了几几多秦国国虎狼之之将的尸尸首，几几千年后后壁上清清吟之时时还自滴滴着秦兵兵的黑血血！ 然而，你你胜不了了刘邦。因因为你，还还有诚信信。 千年的呼唤唤(散文) 它曾是是千年前前的儒学学大师发发自肺腑腑的呐喊喊，它曾曾在勾心心斗争、尔

12、尔虞我诈诈中变得得不名一一钱。它它曾是无无数饱学学之士终终生恪守守的行为为规范，它它曾是阴阴险狡诈诈之辈赖赖以飞黄黄腾达的的外衣。它它太简单单，简单单得连牙牙牙学语语的孩童童都能叫叫出它的的名字。它它又太复复杂，复复杂得让让有些人人将它遗遗失得无无怨无悔悔，无影影无踪。它，就就是诚信信。 有了它它，才有有了“君子一一言、驷驷马难追追”的承诺诺；才有有了五关关之前“赤兔胭胭脂兽”的一骑骑绝尘，才才有了“三分天天下有其其一”的丰功功伟绩。因因为诚信信“文不能能安邦，武武不能服服众”的宋江江才能坐坐上聚义义厅的头头把交椅椅，将替替天行道道的大旗旗扯得迎迎风飘扬扬。因为为诚信，平平遥小城城诞生出出来的

13、“日升昌昌”，才将将分号开开遍大江江南北，将将半个中中国的财财富汇集集一堂。同同样是因因为同广广大人民民群众的的诚信之之约，嘉嘉兴南湖湖的微波波，井冈冈山头的的星火终终于汇成成滔天巨巨浪，熊熊熊烈火火。席卷卷了古老老的神州州大地，一一个年青青政党走走过了八八十载的的漫漫征征程。15 小小说式圆梦 本来8月的天天空不该该是这样样：惨白白，灰暗暗，像无无精打采采的人的的眼。陵陵园里，似似乎笼罩罩着一层层水雾。一一条孤独独的小路路在雾气气中浮现现，直通通那座孤孤独的坟坟碑。她她静静的的走上前前，嘴角角略微抽抽搐着，眼眼中透着着莫名的的光。这这是一种种复杂而而又极微微妙的表表情。我我默默的的跟随著著她

14、，唯唯恐出声声会将她她从凄凉凉的世界界中惊醒醒。 我第一一次见到到她是在在7月7日高考第第一天的的C试场里里。她是是我监考考的试场场中唯一一年过不不惑的人人，加之之她有一一种特殊殊的似乎乎是女强强人的风风韵和气气质，这这一切引引起了我我对她的的关注。 此此刻，她她正清理理着墓地地周围昨昨夜被风风打下的的枯枝残残叶。动动作是那那么轻柔柔，似乎乎怕惊醒醒了墓中中的人，怕怕惊醒心心中的梦梦。16 戏戏剧式我是中文系系的学生生，教授授布置了了一份特特殊的作作业，看看四幕短短剧，写写篇论文文 背背景：一一条泥泞泞的乡间间小路，一一条小溪溪静静地地流，几几块零乱乱的石头头。A：这有什什么风景景好看?暴雨、

15、小小路、溪溪流、石石头!B：这有许许多东西西。小路路边长着着青草，溪溪流里藏藏着歌谣谣，石头头边花朵朵在欢笑笑，暴雨雨后挂着着彩虹 全全剧终 我我凝神思思考，在在笔记本本上写道道：其实实生活中中的任何何情景都都是美丽丽的，能能发现这这一美丽丽的就是是敏锐的的眼睛，敏敏感的思思维，更更重要的的是一颗颗充满爱爱与希望望的心。正正如：生生活不是是缺少美美，而是是缺少发发现。17诗歌式式答案背负着黄河河的淤泥泥手捧着长江江的清纯纯迈着日月交交替的脚脚步追赶着问题题的音符符拾一串缤纷纷投入流火七七月有人问：梦梦为何物物?答案多多彩梦是天边飘飘浮的一一朵悠悠悠的黄云云 梦是山山沟里升升起的一一束淡淡淡的青

16、烟烟 梦是巫巫山峡壁壁上缀着着的那团团闲适的的白雾不不知何时时来，何何时去，去去向何方方 梦是三三月绚丽丽的风染染绿了秃秃枝，拂拂开了红红桃白李李银梨粉粉杏的芳芳裙 梦是一一道伸向向河里的的若隐若若现的彩彩虹18 童童话、寓寓言式上帝的回答答（寓言言）一个鬼鬼魂被判判要下地地狱，他他不服，他他当然不不服了：在阳世世间，他他活得多多好，健健康、美美貌、机机敏、才才学、金金钱、荣荣誉哪一样样他没有有，为什什么偏偏偏死去了了，却要要受折磨磨：地狱狱的阴暗暗、潮湿湿、饥饿饿 这个鬼鬼魂找到到上帝，要要求去天天堂。 上帝笑笑一笑，问问：“你有什什么条件件可以进进入这极极乐的天天堂？”鬼魂于于是把阳阳世间

17、他他的所有有统统抖抖出来，带带着炫耀耀的口气气，反问问：“所有这这些，难难道不足足以使我我去天堂堂吗？”说完眯眯起眼睛睛，似乎乎他已经经到了天天堂，正正受着天天堂明亮亮的阳光光的照耀耀，正受受着上帝帝耶和华华的抚摸摸，一副副神气的的表情。 “难道你不不知道你你没有允许进进入天堂堂的最重重要的一一种东西西？”上帝并并不恼怒怒，他总总以平和和的心态态对待世世间万事事万物。 19 故故事式守住心灵的的契约我常常常被那个个叫做尾尾生的古古人感动动得落泪泪。“尾生与与女子约约，女子子三日不不至，遇遇大水，尾尾生抱柱柱而死。”尾生就是这样一位执著得可爱的君子，为了那一个或许并不重要的约定，为了守住自己心灵

18、深处写给自己的那一份契约，他竟然用生命来壮烈地捍卫它。我从他的身上看到了闪光的两个字诚信。20 议议论式选择诚信。因为它比机敏来得憨实。诚信好比一个乡间小伙，他每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；机敏则更像一个电脑黑客，他总是那样才思敏捷，头脑灵活，却总是不露真相叫人紧张。在人生的剧本里，一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐。 选择择诚信。因为它比金钱更具内蕴。举着“金钱万能”旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴；而诚信，能给人生打底润色，让人生高大起来，丰满起来，它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴，让生命在天

19、地之中盈润注目，善始善终。 21 反反复强调调式留些信用给给自己取取暖吧！ 冰冰雪覆盖盖的时候候，我们们需要一一团火来来取暖；暗夜无无边的时时候，我我们需要要点点星星光来取取暖；前前途茫茫茫时，我我们需要要一盏航航灯来取取暖四季轮轮回，心心里滤不不去的是是烦恼和和忧愁，脚脚下略不不去的是是艰辛和和伤痛。寒寒天冷日日，让我我们用什什么来温温暖迎风风而立的的自己？ 留些些真诚给给自己取取暖吧！ 人类没没有了真真诚，生生活便没没有了分分量。让让我们在在真诚中中舒展心心灵的畏畏惧，在在真诚中中领略世世界的风风采。留留住真诚诚，生命命便有了了前进的的依托；留住真真诚，你你我便有有了心灵灵的共鸣鸣。留些信

20、信用给自自己取暖暖吧！创新语言的的基本特特点1 整散结结合2 繁简结结合3 文白结结合4 雅俗结结合5 长短结结合打开你的写写作思路路1、化抽象象为形象象题目 我我们生活活在大自自然中。雄雄奇的山山峰，广广袤的原原野，欢欢快的溪溪流，深深沉的海海洋，都都会引起起我们深深思；朝朝晖夕阴阴，寒来来暑往，花花开叶落落，鸟语语虫鸣，都都会引起起我们的的遐想。在在沉思和和遐想中中，我们们会有所所感悟。请请以“感悟大大自然”为话题题，自拟拟题目，写写一篇不不少于8800字字的文章章。水有千变万万化，山山有奇崛崛险怪，树树有万种种风情，云云有千姿姿百态。 夜望星星空，慨慨叹“星汉灿灿烂”，感悟悟“吾生也也有

21、涯，知知也无涯涯”；浮游游大海，慨慨叹“沧海横横流，方方显英雄雄本色”，感悟悟 “海纳百百川，有有容乃大大” 。雨雨中行，感感受一份份洒脱和和生活的的情趣；云中游游，感受受未曾有有过的坦坦荡和奔奔放 。啜啜一口溪溪流，感感受小溪溪的清纯纯；攀一一段山岩岩，感受受大山的的倔强，感感悟“壁立千千仞，无无欲则刚刚”的气节节。 人为为万物之之灵长，有有什么不不可以摄摄入笔端端、赋予予性灵的的呢？只只要我们们用心去去和大自自然沟通通，就会会拥抱大大自然的的给予，笔笔下涓涓涓，尺幅幅天地！题目：从拔拔河想到到的队员人高马大在竞竞争中靠靠实力取取胜；扎步要稳脚踏踏实地、切切忌浮躁躁；当面拉锯对对面交锋锋狭路

22、路相逢勇勇者胜；指 挥是否有指挥挥步调调一致才才会夺胜胜利；是否听指挥挥心往往一处想想，劲往往一处使使；指挥的节奏奏一鼓鼓作气，夺夺取胜利利红绳判胜负负树立立奋斗目目标2、延伸语语意 多方联联想基本义引申义义（或比比喻义）类比、相关关、相同同、相反反联想 题目生活中我们们见过各各种形状状、各样样色彩、各各种质地地的绳，长长的短的的、粗的的细的，绳绳有有形形的，也也有无形形的假如此此时在你你面前放放着一根根绳，你你会想到到什么？请以“绳”为话题题，写一一篇不少少于8000字的的文章，自自拟题目目，自定定体裁。延伸语意升国旗的绳绳牵动国国人心弦弦的事件件、场景景警示绳维护一一方安宁宁稳定、规规章制

23、度度扎头绳妇女地地位的提提高、智智慧的较较量方联想（类类比、相相关、相相同、相相反）纤绳三三峡的纤纤夫墙上的绳幻影影与错觉觉绞刑架上的的绳受难者者拉风筝的绳绳田野野里的孩孩子挂在悬崖上上的绳登山山者3、横看成成岭侧成成峰多角度度、多侧侧面、逆逆向思维维 题目：有感于于“滴水穿穿石” 从“滴”的的角度“平凡凡中孕育育着伟大大”“不要要轻视小小”从“水”的的角度“弱能能胜强”“以柔柔克刚”“不要要妄自菲菲薄”从“穿石”的角度度“困难难的顽石石必能攻攻破”写一篇以“台阶的的联想”为话题题的作文文 多侧侧面： 1.观察台台阶的曲曲折，可可以提炼炼出“道路是曲曲折的，前前途是光光明的2. 观察察台阶的的

24、上下层层级，可可以提炼炼出“要循序渐渐进” “要打好好基础，扎扎实前进进”； “从零做做起，永永不止步步” “不断跃跃上新高高度”等等立立意；3.观察台台阶的高高度，可可以提炼炼出 “创造条条件也要要上”。生 活 （作作者：北北岛） 网 请以以“网”为话题题，展开开联想和和想象，以以一段话话来表述述你的写写作思路路。 小结：1、场景想想象： 撒网网捕鱼、纲纲举目张张主次次要分明明2、联想： “渔渔网”“鸟网网”“球网网”“铁丝丝网” 灌溉溉网、交交通网、因因特网 结不不牢，成成废网走好好人生每每一步 3、逆向思思维： 网网不困人人人自困困（换种种心态去去生活） 一个苹果，交换起来，每每人只有有

25、一个苹苹果； 你有有一种思思想，我我有一种种思想，交换起来，我我们就有有两种思思想话题作文的的特点给出写作的的范围，题题目自拟拟，题材材不限，形形式自由由灵活.如: 咬过过的苹果果1.联想到到一个人人 22. 联联想到它它的象征征意义 33.联想想到一个个道理4.联想到到另一个个故事 想想象苹果果如何被被咬的故故事苹果像地地球，奉奉献了甘甘甜却被被人类破破坏得伤伤痕累累累 台湾搞分分裂使祖祖国有了了缺损就就像这个个有缺损损的苹果果 苹果里有有一条虫虫子对吃吃苹果的的人说：“这苹果果有毒”,这人不不信刚咬咬一口就就死了 他像月亮亮，有圆圆有缺 看到苹苹果想到到了牛顿顿 生活中充充满了缺缺憾，我我

26、们要尊尊重生活活被上帝咬过过的苹果果 有一个个人从小小双目失失明，懂懂事后他他深感烦烦恼，认认定这是是老天在在责罚他他，感到到一辈子子完了。亲亲友、社社会都来来关怀他他，照顾顾他，但但他不愿愿意在被被怜悯中中度过一一生。后后来一位位老师对对他说：“世上每每个人都都是被上上帝咬过过一口的的苹果，都都是有缺缺陷的。有有的人缺缺陷比较较大，因因为上帝帝特别喜喜爱他的的芬芳。”他很受鼓舞，从此把失明看做是上帝的特殊钟爱，开始振作起来。若干年后，当地传诵着一位德艺双馨的盲人推拿师的故事。 上帝知知道了这这件事，笑笑道：“我很喜喜欢这个个美丽而而睿智的的比喻。 但要声声明一点点：所谓谓缺陷是是指生理理上的

27、。那那些道德德缺陷的的人是烂烂苹果，不不是我咬咬的，是是虫蛀的的。” 风，有自然然界的，也也有人类类社会的的；有可可亲可爱爱的，也也有可憎憎可恶的的。请以以风为话题题，进行行多角度度立意。 以“良师”为话题题1我敬爱爱的老师师是良师师。 22.兴趣趣是我的的良师 3.磨难是是我的良良师 44.失败败是我的的良师 5.书书是人类类进步的的阶梯，书书是良师师。 1母亲是是良师教给给的道理理使我终终生受益益 2时间是是伴随终终生的良良师，时刻刻让我们们认识到到生命的的可贵3自然界界里的花花花草草草是良师师我们们学会热热爱生活活，4落花是是我的良良师“落落红不是是无情物物，化作作春泥更更护花”。落花花

28、有情，献献身大地地，它教教我做人人应该无无私奉献献。课余训练：门，一个再再平常不不过的事事物。人人的一生生谁没有有和门打打过交道道呢？幼幼年时，家家门曾是是我们最最温馨的的港湾；长大一一些后，校校门曾是是伴随我我们读书书学习的的最忠实实的朋友友；当我我们走上上社会后后，工厂厂的门、商商店的门门、医院院的门又又勾起我我们多少少美丽的的憧憬和和遐想啊啊也许许有人将将会走出出国门，也也许有人人会走进进监狱的的大门，人人生将会会为我、为为你、为为他打开开一扇怎怎样的门门呢？请请你以“门”为话题题写一篇篇6000字左右右的文章章，题目目自拟，文文体不限限。怎样让语言言生动起起来方法一：锤锤炼字词词,准确

29、确达意。 准准确无误误达意，是是写好作作文最起起码的要要求。许许多看似似平淡之之语，只只要调遣遣得体，就就能淡中中含奇，拙拙中寓美美，具有有强大的的生命力力。比如如，一个个“皱”字，大大家常拿拿它来状状纸、状状帛、状状人的皮皮肤等，而而词人冯冯延巳则则拿它来来形容水水：“风乍起起，吹皱皱一池春春水。”（谒谒金门）一一个“皱”字，似似乎把我我们带向向了那个个池畔：春水原原如一张张绸子，乍乍起的风风，定然然不甚猛猛烈，所所以，一一经它的的轻拂，春春水便似似绸缎起起皱了，真真是传神神之至。方法二：用用一些极极富表现现力的语语言。语语言最忌忌讳的就就是累赘赘啰嗦，可可是有一一种啰嗦嗦却别有有趣味，它它

30、能使文文章妙趣趣横生。例：好心情情本是一一个抽象象的，不不可捉摸摸的情感感，你见见过这样样的诠释释吗1好心情情是巴黎黎塞纳河河畔的欢欢快舞曲曲，飞扬扬的笑脸脸，欢乐乐的歌声声，热情情的掌声声，舞动动的脚步步。好心心情就是是这么简简单。2好心情情是爱尔尔兰田园园里的美美丽景色色，白云云般的牛牛羊，如如茵的绿绿潺潺的的流水，成成荫的树树木。好好心情就就是如此此丰富。3好心情情是美国国迪塞内内斯尼乐乐园的童童真，可可爱的米米老鼠，美美丽的白白雪公主主，笨拙拙的威尼尼熊，活活泼的兔兔八哥。好好心情就就是这样样无邪。4好心情情是埃及及金字塔塔的神秘秘丰采，无无边的大大漠，金金色的天天空，雄雄伟的狮狮身人

31、面面像，成成行的驼驼队。 好心情情就是这这样随意意。 方法三：巧巧妙使用用修辞手手法（比比喻、拟拟人、排排比、夸夸张、反反复等）1我们的苦苦如滔滔滔江水，倒倒也倒不不完；我我们的乐乐如满天天星星，数数也数不不清。苦与乐2如果我是是一艘小小船，妈妈妈就是是温馨的的港湾，让让我幸福福停靠；如果我我是一粒粒种子，妈妈妈就是是那一方方热土，让让我茁壮壮成长；如果我我是一片片白云，妈妈妈就是是那蔚蓝蓝的天空空，让我我驰骋翱翱翔。母母爱，伟伟大的母母爱，让让我的心心中阳光光永驻。3文学是什什么？文学是一幅幅画，你你尽可以以凝神定定睛，感感受“无边落落木萧萧萧下，不不尽长江江滚滚来来”的凄凉凉，欣赏赏“数丛

32、沙沙草群鸥鸥散，万万顷江田田一鹭飞飞”的淡泊泊，领悟悟“采菊东东篱下，悠悠然见南南山”的闲适适。 文学是是一首歌歌。你尽尽可以弹弹落纤尘尘，“泠泠七七弦上，静静听松风风寒”，或者者独向南南窗，“欲得周周郎顾，时时时误拂拂弦”，或者者泛舟水水上，“静影沉沉壁，渔渔歌互答答”。4 假如沟沟通是一一扇门，那那么语言言就这扇扇门的钥钥匙。如如果沟通通的门通通向的另另一方是是漆黑的的深夜，那那么语言言的钥匙匙便引领领着你走走向皓月月当空，繁繁星满天天；如果果沟通的的门通向向的另一一方是一一望无际际的沙漠漠，那么么语言的的钥匙便便引领着着你走向向鸟语花花香的绿绿洲；如如果沟通通的门通通向的另另一方是是浩瀚

33、无无边的大大海，那那么语言言的钥 匙便引引领着你你走向如如宗堠般般乘长风风破万里里浪，如毛毛主席般般中流击击水，浪浪遏飞舟舟。” 5播种是春春天的风风，吹灭灭死寂，吹吹走沉默默，吹醒醒大地；播种是是夏天的的雨，淋淋透了树树叶，淋淋湿了树树根，淋淋走了溽溽热；播播种是秋秋天的日日，晒红红了高粱粱，晒黄黄了玉米米，晒笑笑了大地地上的农农民；播播种是冬冬天的雪雪，盖住住了枯枝枝，盖住住了麦苗苗，盖住住了沉睡睡的土地地。一年年四季，播播种无止止境。 方法四：巧巧妙展示示丰厚的的文学素素养把你读过的的书籍、掌掌握的典典故、熟熟知的诗诗词，信信手拈来来，用一一组句子子铺陈开开来，或或论证观观点，或或突出中

34、中心都能能取到很很好的效效果。我爱那“飞飞流直下下三千尺尺，疑是是银河落落九天”的庐山山瀑布；我爱那那“荡胸生生层云，决决眦入归归鸟”的泰山山极顶；我爱那那“奔流到到海不复复回”的黄河河九曲；我爱那那“两岸猿猿声啼不不住”的长江江三峡；我爱那那“秦时明明月汉时时关”的辽阔阔塞北；我爱那那“日出江江花红胜胜火”的秀丽丽江南。方法五：渗渗透哲理理，提升升品位富有哲理味味的语言言都是对对文章品品味的提提升。比比如：“要装进进一杯新新泉，你你就必须须倒掉已已有的陈陈水；要要获取一一支玫瑰瑰，你就就必须夫夫放弃到到手的蔷蔷薇；要要多一份份独特的的体念，你你就必须须多一份份心灵的的创伤。”“我们的生活是一

35、本书，在每一页晴朗的日子上，都闪耀着太阳鲜红的印章。” 方法六：巧巧妙引用用，或改改编流行行歌词。向往云一般般飘逸的的诗词，如如梦如幻幻。 漫步在在古色古古香的诗诗词长廊廊中，吟吟诵着句句句美妙妙的诗词词，顿觉觉心旷神神怡，诗诗词教给给我的是是时代必必然与为为人的价价值。 听！西西风古道道外，王王维策马马执鞭，喊喊出了“大漠孤孤烟直，长长河落日日圆”的壮丽丽； 看！异异乡客栈栈里，李李白把盏盏借酒赏赏月，发发出了“今人不不见古时时月，今今月曾照照古时人人”的感慨慨； 想！大大江翻滚滚时，东东坡举目目远眺，叹叹出了“大江东东去浪淘淘尽，千千古风流流人物”的激昂昂。方法七 ：适当使使用文言言词语，

36、追追求典雅雅凝重之之美。使使用文言言词语要要注意恰恰当，不不要弄得得晦涩难难懂，不不伦不类类。一、什么是是语言的的生动性性比较一下孰孰优孰劣劣：（1）二十十世纪快快要过去去了，处处于世纪纪之交的的我们回回首百年年往事（2）二十十世纪快快要成为为历史了了，站在在新世纪纪的门槛槛前，我我们回首首百年的的世事沧沧桑（3）二十十世纪的的帷幕正正在我们们头顶徐徐徐落下下。站在在二十世世纪与二二十一世世纪之交交的驿站站，我们们回首百百年来并并未如烟烟的往事事2.我的的同桌（文摘1）不不清楚跟跟她坐在在一起是是好是坏坏，反正正我只知知道跟她她坐在一一起，随随时会耳耳膜爆炸炸，为什什么？因因为她是是班上有有名

37、的大大喇叭，只只要她轻轻轻地发发出一声声，就要要把人吓吓死。不不明白为为啥她那那嗓子会会那么厉厉害，真真是“一鸣惊惊人”。（文摘2）“我以后后就是你你的同桌桌啦！”她边说说边习惯惯性地搔搔着后脑脑，脸上上挂着笑笑，我大大吃一惊惊，“和你同同桌？”她耸耸耸肩，一一脸无辜辜。有谁谁不知她她是最大大胆最调调皮的女女孩呢，我我有点畏畏惧。 日子子很快过过去。印印象中，每每天晚修修铃响起起时，她她就会问问我：“准备好好了吗？”我点点点头，双双手捂住住耳朵。不不一会儿儿，耳边边骤然响响起：“组长收收数学作作业啊”其声如如雷霆乍乍惊，即即使最懒懒的同学学也会乖乖乖地交交作业。3 .巧妙妙悖论，来来一点“幽默

38、”(1)我低低声说：“这次语语文不及及格。”这话要要是爸爸爸听到了了，肯定定要大骂骂我一顿顿，可是是她听了了，大笑笑道：“你的语语文终于于不及格格了，不不错，有有我的优优良传统统。”真是莫莫名其妙妙，天下下哪有这这样的母母亲。(2)那个个“络腮胡胡子”可谓“绝顶聪聪明”，该长长胡子的的地方没没长，不不该长的的地方却却大把地地长；他他推着的的那辆自自行车也也是特别别，除了了铃铛不不响，什什么都响响。(3)我认认真地查查找了几几遍，算算了，换换一双吧吧！我跳跳下床，套套上鞋，这这才发现现，是鞋鞋子私藏藏了袜子子。4、活学巧巧用，来来一点“诗意”（1）此后后，我便便以能逗逗同桌一一笑为每每日目标标，

39、这令令人想“一骑红红尘妃子子笑”的故事事。我是是夏日的的知了，他他是土里里的蚯蚓蚓，同他他一起坐坐，我实实在是怕怕自己不不久会成成为疯子子，自言言自语的的疯子。（周周洁文曾曾经的一一位同桌桌）（2） 秋秋风过处处，远远远近近的的树上都都飘落着着黄色的的花瓣，在在母校蓝蓝白色的的教学楼楼的衬托托下，构构成了独独有的“校园落落英图”。怎么么我以前前从未发发现如此此美景？花儿终终于脱离离了母体体，这片片片黄色色的花瓣瓣，可是是 树儿高高兴的泪泪？零零零星星的的，一些些花仍然然依恋在在树上，灿灿烂地开开着，仿仿佛同学学们朗朗朗地笑声声。（叶馨雅吻吻别了，我我的母校校）排比，想象象，风趣趣有一种默契契叫

40、心照照不宣，有有一种感感觉叫妙妙不可言言，有一一种幸福福叫有你你相伴，有一种思念念叫望眼眼欲穿，有有一句成成语叫心心有灵犀犀。对比 放弃该放弃弃的是无无奈， 放弃弃不该放放弃的是是无能；不放弃该放放弃的是是无知， 不不放弃不不该放弃弃的是执执着。 让语言靓起起来：一、化抽象象为形象象 请比较下面面两个句句子：1繁忙的的工作之之后，女女孩开始始有些想想家了。2繁忙的的工作之之后，女女孩喜欢欢一个人人爬上顶顶楼，面面对家的的方向，去去读雁阵阵、夕阳阳。1一位同同学在写写小提琴琴演奏的的艺术效效果时，说说 “琴声吸吸引了许许多路人人驻足倾倾听”。 2“优美美的梁梁山伯和和祝英台台小提提琴协奏奏曲，轻

41、轻轻地飘飘出小楼楼的窗口口，穿过过蒙蒙细细雨，散散落在林林间的小小路上。许许多行人人情不自自禁地放放慢了脚脚步，听听得如痴痴如醉。” 二、化静态态为动态态 莱辛在拉拉奥孔中中说，动动态之美美是一纵纵即逝却却令人百百看不厌厌的美，比比一般的的美能产产生更强强烈的效效果。正正因为如如此，对对那些静静态的事事物，我我们要善善于“化静为为动”，使之之富有生生气，充充满活力力。 例如如孔孚的的千佛佛山龙泉泉洞某佛佛前即景景，是是这样描描写佛像像和绿苔苔的： 他他微笑着着，看苔苔爬上脚脚趾，他他微笑着着，听苔苔跃上双双膝，他他微笑着着，任苔苔侵佛头头 三、绘形绘绘声绘色色 “绘形绘声声绘色”，就是是把自然

42、然界的声声响、物物体的形形状与色色彩等具具体地描描写出来来，使人人有身临临其境的的感受。陀斯妥耶夫夫斯基举举过一个个例子，他他说“有个小小银圆落落在地上上”，这个个句子不不够好，应应该写成成“有个小小银圆，从从桌上滚滚了下来来，在地地上丁丁丁铛铛地地跳着” 。这这样一来来，就有有声有色色了。 四 幽默默俏皮活活泼 我们并不一一定要追追赶潮流流，完全全可以做做自己；并不需需要一味味地学着着人家的的样儿，完完全可以以做更“高级”的事。 改改变自己己，使自自己有高高尚的品品行，而而不是只只知“忙”。 改变自自己，使使自己有有爱国的的情操，而而不是“爱大米米”。 改变自自己，使使自己有有出色的的修养，

43、而而不是只只看搞笑笑和言情情。 改变变自己，让让自己有有鹤立鸡鸡群的素素质，如如今个性性也是潮潮流，像像这种特特点，无无疑是最最“in”的。 周周围的一一切，正正在对我我们的成成长形成成影响，而而它们常常常是负负面甚至至颓废的的，真是是“一点技技术含量量也没有有”。但只只要改变变自己，我我们一样样可以拥拥有过人人的气质质。否则则，“后果很很严重”。 五、善用修修辞手法法 1蜘蛛也也惜春归归去，网网住残红红不放飞飞。2水清鱼鱼读月；山静鸟鸟谈天。 3那双眼眼睛，如如秋水，如如寒星，如如宝珠，如如白水银银里头养养着两丸丸黑水银银 4春听听鸟声，夏夏听蝉声声，秋听听虫声，冬冬听雪声声；白昼昼听棋声声

44、，月下下听箫声声，山中中听松声声，水际际听欸乃乃声，方方不虚此此生耳。 5.少年读读书，如如隙中窥窥月；中中年读书书，如庭庭中望月月，老年年读书，如如台上玩玩月。皆皆以阅历历之浅深深，为所所得之浅浅深耳。 6这个个地方花花朵是太太少了，颜颜色全被被女人占占去；石石头是太太少了，坚坚强全被被男人占占去；土土地是太太贫乏了了，内容容全被枣枣儿占去去；树木木是太枯枯瘦了，丰丰满全被被羊肉占占去。（贾贾平凹延延川城） 7石墨墨黑不溜溜秋，稀稀松平常常，价格格低廉；而金刚刚石光彩彩熠熠，坚坚硬无比比，价值值连城。两两者相比比，如同同鱼鳅与与蛟龙，宛宛若毛虫虫与彩蝶蝶，好比比麻雀与与凤凰，犹犹如地上上的癞

45、蛤蛤蟆与碧碧霄的白白天鹅六、引用化化用名句句 秋雨先生曾曾说过，堂堂皇转眼眼凋零，喧喧腾是短短命的别别名。在在流光溢溢彩的日日子里，生生命被铸铸上妖冶冶的印记记。此时时此刻，所所谓生命命的空白白，或许许就是一一种“花开花花落两由由之”的淡泊泊心境吧吧。有哲哲人云：圣者，常常人肯安安心者矣矣。有时时候，生生命需要要隐匿，心心灵需要要蜇居。在在蜇居之之中，为为未来做做准备，就就是在蓄蓄势，蓄蓄水以后后开了匣匣放水，便便可以灌灌溉大地地。 为生生命留一一点空白白，我安安静地想想着。永永恒是一一种从容容的心境境，告别别忙碌的的生活，淡淡而处之之。生活活的滋味味，无非非在于诗诗、酒、哲哲学、爱爱情。在在

46、空白的的缝隙中中，吟无无用之诗诗，醉无无用之酒酒，读无无用之书书，钟无无用之情情，终于于成一无无用之人人，生活活却因此此平添了了几分色色彩。宛宛若一隐隐士，把把酒黄昏昏后，看看太阳从从东而西西，静观观风起云云涌，诗诗意地栖栖居。在在我心里里，唯有有活得简简单才能能活得自自由，好好比一块块空白的的印章，为为生命烙烙下闲适适的情操操；拥有有了闲适适，才让让我觉得得自己是是生命的的主人。 记得海德格格尔曾说说过，生生命充满满了劳绩绩，但还还诗意地地栖居于于这块土土地上。要要感谢海海德格尔尔，这位位精神的的探索者者，为我我的心里里留下了了一隅空空白。让让我在心心烦意乱乱之际，能能够冷静静地思考考，吟上

47、上一句“人生天天地间，若若白驹过过隙，忽忽然而已已”；让我我在忙碌碌中，能能够偷得得浮生半半日闲，欣欣赏一段段“他年傍傍得蟾宫宫客，不不在梅边边在柳边边”的还魂魂爱情。如如五柳先先生，“怀良辰辰以孤往往，或植植杖而耘耘籽”；如东坡坡先生，“诵明月月之诗，歌歌窈窕之之章”；如守守着瓦尔尔登湖的的梭罗，如如遥望乞乞力马扎扎罗之雪雪的海明明威他们都都是诗人人，在属属于自己己的空白白天地中中，诗意意地栖居居。 精 彩 的的 结 尾能够唤起读读者的思思考与共共鸣，给给人们以以启迪和和鼓舞，增增强文章章的感染染力。一一般说来来，常见见的结尾尾方式不不外乎如如下一些些：一、前呼后后应，首首尾圆合合。结尾要照

48、应应开头，或或与文题题遥相呼呼应，或或收拢结结束全文文，这样样可以让让作文看看起来结结构紧凑凑、浑然然一体。如如宗璞的的紫藤藤萝瀑布布一文文，开篇篇第一句句话：“我不由由得停住住了脚步步。”结尾又又说：“在这浅浅紫色的的光辉和和浅紫色色的芳香香中，我我不觉加加快了脚脚步。”停住脚脚步是因因为看见见了开得得极茂盛盛的藤萝萝，引发发的对生生命的感感慨，“花和人人都会遇遇到各种种各样的的不幸，但但是生命命的长河河是无止止境的。”人亦如花，时代的洪流总会冲走种种令人不快的过去。只要你也加快脚步，张起生命的风帆，在这闪光的时代中航行，你也会再次盛开，也会是组成那灿烂瀑布的一朵浪花，所以文尾的“我”加快了

49、脚步。二、联想升升华，凸凸显神奇奇。通过过联想的的方法，由由此及彼彼，由表表及里，将将平凡的的故事与与社会生生活结合合起来，赋赋予作文文深刻的的现实意意义。如著名作家家金马的的蝼蚁蚁壮歌，写写群蚁被被大火包包围之后后迅速抱抱成一团团蚁球滚滚动着突突围的故故事，文文尾由蚁蚁联想到到人：“如果人人们也能能像蚂蚁蚁那样万万众一心心，就能能克服任任何困难难。”一个很很普通的的故事就就有了不不同凡响响的深刻刻立意，文文章的主主旨也得得到了升升华。220055年浙江江台州市市中考满满分作文文划船船？学习习？也也采用了了这种方方法，考考生将学学习比作作划船，作作者最后后写道：“就在这这么一迟迟疑间，又又有几

50、只只小船从从我身边边划过。我我猛然想想到：再再也不能能这样犹犹豫不决决了，即即使不能能轻松的的进取，我我也不能能有半点点的松懈懈。相信信，只要要持之以以恒的努努力，我我最终必必定能够够成功。”表达出考生不甘心沉沦失败、尽力争取成功的决心，作文就有了令人感触的新颖之处。三、卒章显显志，画画龙点睛睛。所谓“志”，就是是文章的的主题、中中心。也也就是说说，在作作文即将将结束时时，用几几句简洁洁的语言言将中心心主题明明确地揭揭示出来来，或者者把写作作意旨交交待清楚楚。如萧萧乾的枣枣核一一文，结结尾处是是：“改了国国籍，不不等于就就改了民民族感情情，而且且没有一一个民族族像我们们这么依依恋故土土的。”文

51、章由由朋友相相会写到到思家恋恋国之情情，又由由情明理理，点题题点得巧巧妙自然然。又如如学生作作文宽宽容，写写“我”不小心心将水泼泼到了老老师身上上，惶恐恐不已，但但老师并并不追究究还原谅谅了“我”。作文结结尾说：“走在校校园的小小道上，我我忽然觉觉得：今今天的路路，真宽宽敞！”最后的的“真宽敞敞”三字卒卒章显志志，既升升华了文文章主题题，且又又植根在在前文的的记叙之之中，作作文写得得相当成成功。四、情景交交融，美美不胜收收。诗人崔护的的“人面桃桃花相映映红”，把人人面花色色交互辉辉映、互互为陪衬衬又争妍妍斗胜的的美好景景象勾勒勒得栩栩栩如生，不不仅衬托托出少女女光彩照照人的容容颜，也也含蓄地地表达出出诗人神神驰目注注、脉脉脉含情的的情景，激激发了人人们多少少美丽的的想象，留留给了人人们无限限广阔的的想象空空间。如如果作文文在美好好的环境