2022年一年级班主任年度工作总结5篇

1、2022一班级班主任年度工作总结5篇 总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。按内容分，有学习总结、工作总结、思想总结等，按时间分，有年度总结、季度总结、月份总结等。下面是我为大家整理的2022一班级班主任年度工作总结，希望能够帮助到大家! 2022一班级班主任年度工作总结篇1 本学期我担任了一班级班主任，孩子们很活泼，小脑袋学知识挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可着实不容易。针对本班学生的特点，我主要做了以下几方面的工作： 首先，加强常规教育，培育学生的自觉性。 班主任工作的确相当辛苦。每日如母鸡孵蛋一般坐在班中。从坐、站、举手、排队

2、、等一一教起。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生渐渐地知道了每日何时当做何事。于是，我结合制定的工作计划，利用早读、班会等时间，从纪律、学习、卫生、平安等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。 其次，多表扬多嘉奖，激发孩子的上进心。每日的早读课，我都会激励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将专心读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师嘉奖的大拇指。学生乐观性大增，每日早读课都书声琅琅。每日中午的午读时间，我也都会沿用早读课的嘉奖方法，多表扬，尽量少批判或不批判，利用孩子的上进心鞭策他们。 再次，关心学生，事无巨细 关心学生的生活，也是班

3、主任应尽的义务。针对本学期流感，每日早晨上班时，首先钻到教室，做到一看、二摸、三问。一看孩子们是否到齐，身体、精神、情绪是否正常。二摸衣服是否穿得适当?小手是否冰凉?三问昨晚作业做好了没有?身体有没有不舒适?父母陪你学习了吗?孩子们年龄小，常常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，劝慰他们，不必担心掉课，健康的身体是最重要的。 最后，和家长多联系，多沟通，共同促进孩子的进展。 我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我利用家长会和常常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教育孩子的看法

4、，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。 虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是很多的。一个学期不知不觉中过去了，学生从什么都不懂，到现在会认很多字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理，我觉得这个变化太大了。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。 总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。 2022一班级班主任年度工作总结篇2 一、学期工作概述 本学期，在学校的统一安排下，我以高度的责任心扎实的开展班务工作，它即充溢艰辛、也认为无比愉快。一个学期转瞬即逝，回首走过的路程，心

5、中感慨万千。 二、工作完成环境 (一)日常行为规范的落实 一班级新生是培育规章意识的最佳时期，一方面订定详细的班规以约束，另一方面应用红花榜以激励。半年下来，学生们养成了异常好的日常行为规范。按时到校，按时交作业，铃声盗贼上进课堂，课上谈话要举手，下学站队快、齐。小组轮流值日自觉晨读提前做课前筹备课下能平安玩耍。每周一评比，学生乐观性高。 (二)干部步队的组建和培育 鼎力表扬班干部长处，鼓吹他们的先进古迹，赞助班干部建立威信。在勉励班干部勇敢工作，辅导他们工作措施的同时，更严格要求干部个人在知识、才能上取得更猛提高，在规律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头作用，以点带面。 (三)狠抓教

6、育教授教化工作 应用班会向学生进行人生看及抱负教育，跟其他先生亲密共同从抓学习态度入手，每日抓好教育教授教化工作。这学期，我们班整体学习风俗深厚，有一种比学赶帮的气氛。每日的早读有课代表和先生定内容，只要同学们一到课堂，就书声琅琅了。 (四)分层教育，转化落后 我不厌其烦地耐心做好落后生的帮教转化工作。针对本班如：李嘉恒、王钰博、王博阳等行为习惯规律差的，如陈诗雨、程昱淞等学困生，发明问题实时矫正教育，做到“小犯指出批判、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严格处置惩罚”，充分应用班会、召开座谈会、个别交心等进行语重心长的教育，从情入口、感之以心。多发明他们的“闪光点”、多些“暖处置惩罚”给他们定

7、目标限期改正，扩张乐观分子步队，形成优越的学风和班风。 (五)常常电访，协作教育 我觉得和家长的沟通是很紧张的，而且，家长也必要学习，必要和孩子协作进展。每一个家长都是很爱本身孩子的，那么，什么是爱呢?爱，便是协作感想感染，协作共享，协作进展。我要求家长和孩子定一个协作进展的计划。我征询每个家长对孩子的教育的期望，以赞助我更多的了解孩子，使我的教育工作做得更详细，更到位，对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握“激励胜于赞扬，表扬胜于批判”的原则，让学生在勉励中发扬造诣，在微笑中熟悉不够，在轻松快乐的气氛中受到爱的熏陶，情的沾染，懂得理的澄清，包管学生康健地进展。 三、存在不够 1.对学校支配的

8、一些工作有懈怠情绪，不能乐观、主动、高效地完成。 2.对犯错的学生不能有耐心地教育，总是执行简洁、机器的处置惩罚步伐，不能真正走进学生的内心，让学生心服口服地欣然接收。 3.针对学困生，精力及光阴投入的不敷大。好帮差后果不敷显著。往后还要寻找一些措施，能耐心地面对学困生。 4.面对学生的不良情绪或所犯差错，处置惩罚措施有时过于简洁、粗暴，没能起到从思想上制服对方的作用。往后要多想一些法子，从内心做到以理服人。 5.面对学生学习压力大产生烦躁情绪，我处置惩罚过于简洁，没能有效引导学生正视近况，调剂好心理状态，以一种平和心态面对。往后要真正走进学生的内心，为他们排忧解难。 四、尽力偏向 1.增强自

9、身学习，了解不合年龄阶段学生的心理状况，学会正确引导并做好思想工作。 2.将平安教育放在第一位，时时讲、事事讲，进步学生的平安意识，格外是暑期防溺水工作做实、做足。 以上是本学期总结，如有不当，请列位领导批判指正。 2022一班级班主任年度工作总结篇3 同样的学期，不同的感受同样的疲惫，不同的感受同样的劳碌，不同的感受。由于，这一学期，我带的是一班级一(1)班。以前有过期待，但真正带上以后，才明白现实与期待的距离。值此学期结束之际，问心无愧地作此总结 班级管理 一、班况介绍 我们班共有49名孩子，其中男生25个，女生24个。孩子们性格迥异，各有千秋，有的活泼开朗，有的沉稳安静，有的古灵精怪，有

10、的淳朴敦厚他们都特殊和善，喜欢帮老师做事情，虽说能力各有不同，但态度特殊乐观。综合来看，男生的表现力比女生要强，其中有将近十个男孩子调皮捣蛋，不守规章，在我坚持不懈的努力下已经改造了八个，但还有两个(赵子鑫和李思哲)软硬不吃，油盐不进，作为我持续努力的目标。 二、班干部的选定 学期伊始，我就专心观察小家伙们，看看谁热心班级事务，谁有统帅之才，谁识字最多，谁嗓门最大，谁能最早适应铃声课堂，谁懂得与人和谐相处，谁能准时将班级状况回报给老师以此来认定小班干部。选定了领读者张凌豪，他识字多，有小老师的风范，负责每日的晨读领读。选定了路队委焦柯然，他嗓门大，走起路来还有节奏感，负责整队。选定了门长张睿翰

11、，他个头大，有平安意识，负责每日的开门和锁门。选定了调解员申昊润，他有口才，具有一定的理解力，还有正义感，负责调解同学间的鸡毛蒜皮一学期下来，班级终于步上了正轨。 三、自主管理 一直以来，自主管理就是我班级管理的不二法门。由于是一班级，孩子们还太小，他们没有自主管理意识。而且现在的孩子都是“皇帝”，谁也不服谁。所以我就先编了小组，每小组两人，坐同桌。在课堂上，有意识地让他们互帮互助，小组间进行合理竞争，以此增强他们的合作意识。值日小组每三小组为一大组。 四、家校共管 期间我召开了家长会，向家长作了除学校普及的家校合作外的补充条例，谈了以往的很多案例，供家长参考借鉴。平时还勤与家长作电话家访，对

12、家长的一些困惑给予能力范围内的准时的解答，对家长的正确建议也乐观采纳。 教学总结 不得不说，本学期的事务愈加繁忙，总是一件接一件，一件摞一件，应接不暇。一会儿不看手机，听到的任务就还得爬楼。黑板通知，通知栏通知，各种群通知，人员下发的通知，感觉头脑中始终在转：还有什么事还有哪件事还有啥任务 一、课堂教学 基于以上情形，我调整了课堂节奏，以读为主，大声读，读正确，读娴熟，读出感情。首先是拼音教学，若达到人人都会，效率就会大打折扣，于是我就按进度走，对于有点吃力的孩子，学着后面的就在反复复习前面的过程中会了。主要是拼读，有的孩子没有语感，会出现声母串跑，只要教他速拼，这个现象就会好很多。由于部分孩

13、子识字较多，就进行识字联盟，生生教生生学。写字最慢，我没有要求速度，基本都是我范写并讲解，然后学生描红并练习。由于孩子最开头写字，必必要求质量，写得慢了，出错率也就不高了。 二、阅读教学 一班级孩子奇怪心强，识字量不多，理解力也较浅显，相对而言喜欢用耳朵听故事。为了让他们从一开头就领会到语言的好玩，我特意为他们选择了一本适合孩子口味和利于养成习惯的中华童谣，里面内容浅显，琅琅上口，读起来不费劲气，孩子们还有爱好。更重要的是童谣里面的字还都是常用字，孩子容易识字。内容也贴近孩子们的生活，他们常常是边读边笑，边笑边做动作，没读几遍就达到了熟读成诵。 三、抽考反思 学校为了了解不考试班级的教学效果，

14、进行了每班抽考15名的测试。我班抽考的人员中有优生有中等有后进生，其中满分的有4个，不合格的有1个。造成班级差距的失分主要有两部分。一部分是二类字的认读，一部分是书写。二类字的认读有几个没有得满分，原因有我要求不高，也有家长不负责任。我个人认为二类字单独去记比较枯燥，想随着孩子的阅读量随文识字，见的多了自然就认得了，所以没有下冷功夫逐个去强制。至于书写，好几个孩子的执笔姿势一直订正不过来，平时也写得不多。下个学期要在这两方面进行训练。 四、努力方向 由于是初带一班级，面对他们的唧唧喳喳还是不够耐心。还有教材，需要花大力气去发掘新意，需要动脑子去想如何吸引孩子们的留意力。今后还须多听课多钻研多取

15、经，极力提高自己的业务能力。 总之这一学期，我很累，但我很快乐，由于孩子们喜欢我，我也爱他们。 2022一班级班主任年度工作总结篇4 _年度，我主要担任了一班级(2)班的班主任和语文教学的工作。面对新的工作，我严格遵守中小学老师职业道德规范要求，乐观努力的学习，向身边的阅历老师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况总结如下： 一、教学工作： 1、备课深入细致。平时专心讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，正确把握难重点。在制定教学目的时，非常留意学生的实际情况。教案编写专心，并不断归纳总结阅历教训。 2、留意课堂教学效果。针对低班级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满

16、堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。本学期，学校邀请了阅历丰富的黄永敏教研员来校指导，在每次的教研活动中，我都有所收获，从而明确了今后教学的方向。 4、在作业批改上，专心准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 二、班主任工作 1、要想把班级管理好，首先要有好的干部班子。因此，我准时确定了班里的小干部，并常常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外，我还留

17、意学生平日良好习惯的养成，发现问题，准时开展班会进行讨论，我还乐观组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班在五项循环竞赛成果中名列前矛在诗露词雨考级活动中也是通过人数最多的班级，并被评为书香班级在本学期的体育节中，无论是个人项目还是集体项目，都取得好名次，总分夺得段第一名。 2、做好后进生工作，是创建良好班风的关键。我首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的公平和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。在我的教育下，许多后进生在本学期取得了很大的进步。班级面貌也更加乐观向上。

18、 3、常常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。 我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这一学年中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成果。 2022一班级班主任年度工作总结篇5 这一学年我担任了一班级_班的班主任，总结了前几年的班主任工作，在这一学年里面班级建设工作更加得心应手，所以处理班级问题来说也更加有方法，所以这一学年的班级情况还是提不错的，学习成果位于全班级第一，班级文明分共有两个月位于第二。回首过去的这一学年的工作，我秉持着自己作为一名老师的责任心，留意他们的学习，关心他们的生活，关怀他们的心理，培育他们的思想，现在我就我这一年作为_班班主任的工作，详细总结如下： 一、班级情况介绍 本学年，我担任一班级的班主任，负责一班级_班的学生管理。_班在一班级里面算是一个小班了只有三十五名学生，其中男生12人，女生23人。 二、一年的班级管理措施 (一)抓好学生的