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文档简介

1、-浅谈初中班级文建,是一种班级文化,通常是指班级内部形是班它有广义和狭义 ;狭要我 设 开始我接过这个班时脑子里还没有这个概念。 :、我要打造一个什么样的班?任绩但,爱岗敬 !几年来 呢 、 ?多年来,我们已经形成一种思维定势,学生管理是抓学习学习习天 24 个小 班要- 试问 ?如果我们的学生学习习惯已经很好了,那么该把 呢 ,路 :不能再单纯地围绕着学习时间做发,我要打造我们的“班魂谓“ , 期度,我给每一个值周班长提五个结,一句言事一 赛场上全班 动 ,但我所说的“神”就是指 ,不能形成合力,因此,我特别注重对学生“集体主义精 ,在很多的班会中 为 为什- 对于每次考试或活动的评价 ,

2、七 1 班因 作识 ” 有 么 ?自己 , 在社 ?思来想去,理量纵观 说,七 班 :我们班的任课教师是一个是:教育是得 ,是一个剧组的功劳,不是哪一个人-要求学生不能,教 像任我:里? 老师势 , ,基础相同,问题 习营和,充-中学班文建设经交 : ! 此!于是只有从现在抓起,加强班级文化的建设,引导他们学习先进的 响 才题杜 13 现内 :班 设 :苏 :“用环境是教育过 文化具有 ,营 - “ 1、教室布置:对 置 ; 左“小 ; 后部安装一块展出哲理故 摆放 的这这是- ,并 导之以政,齐耻;导之以是 ,必须加强制度的 只有 每周一月一大使学生养成良好 ,初 ,张榜公示上一个学期每一位学生的每 实 , , 处理- 人生 .班级精神的培养。一个班级要有班 ,也就是班级精神。这种 ,逐步让学生理解接受,根植在全体 ,每个班级在建班之初,学生就自己制定班训,以 . 会 ,收获非常大。 如- 立

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