《我的信念》导学案 省赛获奖

1、PAGE6我的信念导学案学习目标：1、学会从不同的层面的梳理文章。2、品味本文平实而富于哲理的语言。3、学习居里夫人的坚忍不拔、勤奋学习、忘我工作、为事业而献身的高贵品质。感受居里夫人淡泊名利、在科学实验岗位为全人类工作的人格魅力。重点难点：1、通过品味平实而富于哲理的语言整理归纳居里夫人的人生信念。2、学习本文语言的质朴美。教学难点：品味平实且富于哲理的语言。知识链接：1、夫人生平：皮埃尔居里夫人原子能时代的开创者之一，是世界上第一个两次诺贝尔奖获得者。作为一位伟大的女性，她赢得了世界人民的同情、支持和敬仰。居里夫人出生于一个被沙俄占领的波兰教师家庭。民族的压迫，社会的冷遇，生活的贫困，激发

2、了她的爱国热情和发奋精神。年，她结识了居里先生。为科学献身的理想，把他们永远联系在一起。他们生活清贫，工作、学习却十分紧张。在年，法国亨利贝克勒耳发现了铀的放射性基础上，发现了两个比铀的放射性更强的新元素，并用波兰命名第一个新发现的元素为“钋”，另一个新元素为“镭”。他们的研究工作是在简陋的“实验室”里。经过整整四年的辛勤劳动，终于第一次提炼出了十分之一克多一点的纯氯化镭，并测定了镭的原子量，后来还第一次获得了金属镭。年，巴黎大学授予居里夫人国家理学博士学位，她获得了这一年的诺贝尔物理奖。年，居里先生因车祸不幸逝世。居里夫人仍然以坚强的意志生活着，工作着，潜心研究着各种放射性元素。居里夫人于年

3、月，她第二次获得了诺贝尔化学奖。科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。这是居里夫人和居里先生一贯遵循的原则。在发现镭后，为了使镭尽快地服务于人民，他们拒绝申请专利权，立即公开了提取镭的方法，即使那时他们自己的生活还很艰难。在了解了居里夫人的光辉一生以后，我们从中得到的教益和启迪是深刻而广泛的。2、居里夫人名言：我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。预习导学1、注音：执著奢望闲暇蹂躏报酬（）懊恼（）呵责沉醉猝然长逝问心无愧2、解释下

4、列词语。坚忍不拔：猝然长逝：问心无愧：理所当然：逆来顺受：获益匪浅：3、默读，搜集、筛选信息：试着用四字短语归纳居里夫人的行为特点。思想理念（宗旨）：环境需求（环境）：工作态度（工作）：4、我的疑惑：课堂研讨：一、导入：有这样一位伟大的女性，她一生中获得过两次诺贝尔奖，她是巴黎大学第一位女教授，法国科学院第一位女院士，同时还被15个国家聘为科学院士，担任了25个国家的104个荣誉职位。同学们知道她是谁吗（出示挂图：居里夫人像）今天就让我们怀着崇敬的心情走近这位科学巨人，学习她晚年写的一篇自述文章我的信念，从中了解她取得成功的原因，并体会她人格的魅力。（板书课题我的信念）二、朗读课文，说说你眼中

5、的居里夫人。1、首先我们来读懂题目，解释什么是“信念”。2、读了这篇文章，你会用怎样的一句话评价居里夫人。把这句话写在下面：三、居里夫人的成功是怎样取得的说认识，谈观点。（重点研读、体会居里夫人的人格美，了解她取得成就的主要原因。可结合“预习导学”3。）1、小组合作探究，解决问题。2、成果交流。（每组选派一个代表发言）四、品味语言：学生自由朗读，品味本文语言的质朴、真诚。找出课文中带有哲理性的语句，试进行赏析。我找的句子：我的赏析：四、组内交流分析“我的疑惑”。五、讨论：我们从居里夫人的故事中能获取哪些启示小组选取一个角度重点领悟，并就此准备一份提纲，选派一位代表参加演讲。课堂检测1、联系实际，谈谈你对“人事的干扰”和“盛名的拖累”的理解。2、阅读“我深信，在科学方面”这一段，回答下列问题。（1）“梦想家”有什么特点（2）“我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般”这个比喻恰当吗为什么3、综观全文，你认为居里夫人的人格美表现在哪些地方她取得的成就是否和她的性格特点有关系？作业设置1、请以本文为主旨来给自己写一