不一样的你我他课件1

1、2 不一样的你我他第2课时三年级下册 第一单元我和我的同伴2 不一样的你我他第2课时三年级下册你来比划我来猜活动一：学会与“不同” 相处你来比划我来猜活动一：学会与“不同” 相处活动一：与“不同”友好相处 你觉得周同同能找到好朋友吗？为什么？活动一：与“不同”友好相处 你觉得周同同能找到好 讲一讲和“不同”的人相处的故事故事会活动二：解开心中的“小疙瘩”2 不一样的你我他PPT课件第2课时 人教（新版）(共11张PPT)2 不一样的你我他PPT课件第2课时 人教（新版）(共11张PPT)故事会活动二：解开心中的“小疙瘩”2 不一样的你我他PP 你想对明明说什么？演一演活动二：解开心中的“小疙瘩

2、”2 不一样的你我他PPT课件第2课时 人教（新版）(共11张PPT)2 不一样的你我他PPT课件第2课时 人教（新版）(共11张PPT) 你想对明明说什么？演一演活动二：解开心中的“小疙瘩我认为急性子好我觉得慢性子好辩一辩活动二：解开心中的“小疙瘩”2 不一样的你我他PPT课件第2课时 人教（新版）(共11张PPT)2 不一样的你我他PPT课件第2课时 人教（新版）(共11张PPT)我认为急性子好我觉得慢性子好辩一辩活动二：解开心中的活动二：解开心中的“小疙瘩”听一听 你赞同小亮对李雨的看法吗？说说你的理由。 2 不一样的你我他PPT课件第2课时 人教（新版）(共11张PPT)2 不一样的你

3、我他PPT课件第2课时 人教（新版）(共11张PPT)活动二：解开心中的“小疙瘩”听一听 你赞同小亮对 对于同一件事，大家常有不同的观点和想法，该应该怎么办呢？活动三：不同观点大碰撞观点大碰撞2 不一样的你我他PPT课件第2课时 人教（新版）(共11张PPT)2 不一样的你我他PPT课件第2课时 人教（新版）(共11张PPT) 对于同一件事，大家常有不同的观点和想法，该应该活动四：与“不同”相处有秘诀演一演一个外向活泼，爱说话；一个安静内向，沉默少语一个喜欢打乒乓球，一个喜欢踢足球一个力气大，一个力气小2 不一样的你我他PPT课件第2课时 人教（新版）(共11张PPT)2 不一样的你我他PPT

4、课件第2课时 人教（新版）(共11张PPT)活动四：与“不同”相处有秘诀演一演一个外向活泼，爱说话；一个 和自己“不同”的人相处，你有什么小秘诀？说一说活动四：与“不同”相处有秘诀2 不一样的你我他PPT课件第2课时 人教（新版）(共11张PPT)2 不一样的你我他PPT课件第2课时 人教（新版）(共11张PPT) 和自己“不同”的人相处，你有什么小秘诀？说一说活2 不一样的你我他PPT课件第2课时 人教（新版）(共11张PPT)2 不一样的你我他PPT课件第2课时 人教（新版）(共11张PPT)2 不一样的你我他PPT课件第2课时 人教（新版）(共11.教学时，可充分借助文本让学生建立对童话

5、体裁的感性认识，由此引起他们阅读童话的兴趣，鼓励他们大量阅读，继而由读到写，进一步激发想象力和创作热情。2.阅读这篇童话，我们既要从现实的角度理解这是一个不幸的故事，也从文化的角度理解这是一个幸福的故事，能够在小女孩“幸福”的想象中，懂得如何面对苦难，汲取怎样活着的勇气和力量。3.学会抓住重点词语、句段体会当年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲惨与辛酸。4.这是故事发生的环境描写。环境描写的作用一般是交代事情发生的时间，渲染凄凉的气氛，为下文埋下伏笔。环境如此恶劣，预示着故事的悲惨和小女孩的不幸。5. 短短几个段落，我们读到了自然环境的寒冷，读到了社会环境的冷漠，还读到了家庭环境的冷淡。6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生活的渴望与追求，体会“幸福”的真正内涵。