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文档简介

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3、画出青蛙与小鸟的对话【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1自由朗读第27自然段,【部编人教版】坐井观天PPT下载1【你从哪儿来呀? 我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。第一次对话【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1你从哪儿来呀? 我从天上来,第一次对话【部编人 “朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?” “你弄错了,天无边无际,大得很哪!”第二次对话【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1 “朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞 青蛙为什么说小鸟“说大话”? 【部编人教版】

4、坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1 【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天青蛙眼里的天空是什么样子的呢?【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1青蛙眼里的天空是什么样子的呢?【部编人教版】坐井观天PPT下不过井口那么大【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1不过井口那么大【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版 小鸟眼中的天空又是什么样子的呢?【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1 小鸟眼中的天空又是什么样子的呢?【部编人教版天无边无际【部编人教版】坐井观天PPT下

5、载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1天无边无际【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐小鸟飞过哪些地方,看到过什么?【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1小鸟飞过哪些地方,看到过什么?【部编人教版】坐井观天PPT下【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PP【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PP【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观

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7、会弄错的。 朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。 小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1 朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。3.小鸟和青蛙都是笑着说,他俩的笑各有什么含义?青蛙是骄傲不相信且嘲讽的笑。小鸟是摆事实讲道理且无奈的笑。【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载13.小鸟和青蛙都是笑着说,他俩的笑各有什么含义?青蛙是骄傲不演一演小鸟青蛙【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1演一演小鸟青蛙【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版 这是一只什么样的青蛙呢?【

8、部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1 这是一只什么样的青蛙呢?【部编人教版】坐井观 这是一只( )的青蛙自以为是 骄傲 眼界不开阔 目光短浅【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1 这是一只( )的青蛙自以为是 骄傲 眼界不开填一填: 青蛙之所以认为天( ),是因为它整天坐在( ),看到的东西( ),学习到的知识就( );小鸟之所以认为天( ),是因为它天天在空中飞,飞过很多地方,看到的东西( ),学习到的知识就( ),见识当然也就( ),我们用一个成语来形容见多识广。小井里少少大多多广【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐

9、井观天PPT下载1填一填: 青蛙之所以认为天( ),是因为它4.假如你是小鸟,你会怎么劝青蛙?【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载14.假如你是小鸟,你会怎么劝青蛙?【部编人教版】坐井观拓展【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1拓展【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天想象: 如果青蛙跳出了井口,它可能会看到些什么?【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1想象: 如果青蛙跳出了井口,它可能会看到些什么【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天

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11、井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PP续编故事: 听了小鸟的话,于是,青蛙跳出了井口,它惊呆了,忍不住喊了起来:“_”小鸟说:“_”然后小鸟带着青蛙一路飞行。它们飞过了_【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1续编故事:【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐 交流:学了这则寓言故事后,你懂得了一个什么道理? 看问题,认识事物,不要像青蛙那样自以为是,要像小鸟那样飞得高看得远,要听取别人正确的建议,会有更多的收获。【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1 交流:学了这则寓言故事后,你懂得了

12、一个什么道 小青蛙,小青蛙,水井底下安了家,说天只有井口大。 小青蛙,你错啦!天是无边无际的,你快出来看看吧! 小朋友,记好了,不学固执的青蛙,看待事物全面化。【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1 小青蛙,小青蛙,水井底下安了家,说天只有井口画蛇添足 守株待兔拔苗助长 狐假虎威课下同学们读一读:【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1课下同学们读一读:【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人作业布置:1.有感情地朗读课文。2.把这个故事讲给你身边的人听一听,课后续编这个故事。【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天P

13、PT下载1作业布置:【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐谢 谢【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】坐井观天PPT下载1谢 谢【部编人教版】坐井观天PPT下载1【部编人教版】1从前文的叙述看,母亲对儿子不能赶回家是有一定心理准备的,这既表现了她的深明大义,又为儿子因突然有任务不能回家做了铺垫。2小说很注重通过细节展现人物的内心世界,比如文中两次写到主人公执意要站在雪窝子上等儿子,反映了她对儿子回家的期盼。3在读者都认为主人公因儿子不能回家只好在遗憾中过年的时候,却收到了儿子的信和照片,这样的结尾既在意料之外,又在情理之中。4项,“也表现出不能与儿子团聚的痛苦与无奈”分析不恰当。应该是母亲

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