物理光学-实验：探究凸透镜成像规律-专题解课件

1、实验:探究凸透镜成像规律 讲师：罗明良实验:探究凸透镜成像规律 讲师：罗明良10/13/2022考点透视10/11/2022考点透视新课程标准要求考点1 知道凸透镜成各种像的条件和像的特点; 考点2 记住凸透镜成像的规律. 新课程标准要求试题特点试题特点10/13/2022知识梳理10/11/2022知识梳理实验器材光具座、点燃的蜡烛、凸透镜、光屏实验器材实验步骤实验步骤物理光学-实验：探究凸透镜成像规律-专题解课件分析实验数据，归纳总结出凸透镜成像规律分析实验数据，归纳总结出凸透镜成像规律注意：注意：规律小结：规律小结：1.当 u2f 时，fv2f缩小倒立实像ff2f2fFFBBOAA1.当

2、 u2f 时，fv2f缩小倒立实像ff2f2fF物理光学-实验：探究凸透镜成像规律-专题解课件ff2f2fFFBBOAAff2f2fFFBBOAAff2f2fFFBOAff2f2fFFBOA5.当 uf 时放大正立虚像5.当 uf 时放大正立虚像三、测定凸透镜焦距方法归纳1.平行光聚焦法：让凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移动，直到纸上的光斑最小最亮，用刻度尺测出光斑到凸透镜中心的距离，即为该凸透镜的焦距三、测定凸透镜焦距方法归纳1.平行光聚焦法：让凸透镜正对4.十倍焦距法：使较远的正在发光的灯泡通过凸透镜在光屏上成清晰的像，用刻度尺测出光屏与凸透镜中心的距离就近似等于透镜的焦距

3、4.十倍焦距法：使较远的正在发光的灯泡通过凸透镜在光屏上10/13/2022考点突破10/11/2022考点突破 典题直击【答案】 典题直击【答案】【分析】错因:错解中所用方法要求入射光为平行光,而白炽灯发出的光是发散光.【分析】错因:错解中所用方法要求入射光为平行光,而白炽灯发出正解方法2(二倍焦距法):将凸透镜放在白炽灯与光屏之间,调节光屏与白炽灯的位置,直到在光屏上出现清晰的与白炽灯等大的像,此时物距和像距也恰好相等,均等于焦距的二倍,测出物距(或像距),焦距即为此时物距(或像距)的1/2正解方法2(二倍焦距法):将凸透镜放在白炽灯与光屏之间,调节【分析】利用透镜的光学特性、形状等特点解

4、题，本题可从不同的角度出发解决【答案】 【分析】利用透镜的光学特性、形状等特点解题，本题可从不同的角例3【分析】 可能的原因应从两个方面考虑：一是像不能成在光屏上；二是不能成像【解析】 例3【分析】 可能的原因应从两个方面考虑：一是像不能成在(1)小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用 凸透镜（选填“A”或“B”）实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25 cm处时，移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，则该像是倒立、 的实像(选填“放大”或“缩小”). (1)小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用 凸透(1)小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用 凸透镜（选填“A”或“B”）实验过程中，他将点

5、燃的蜡烛放置在距凸透镜25 cm处时，移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，则该像是倒立、 的实像(选填“放大”或“缩小”). (1)小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用 凸透(2)小华将凸透镜C固定在光具座上50 cm刻线处，当烛焰在光具座上30 cm到40 cm刻线之间时，烛焰的像是放大、倒立的实像；当烛焰在光具座上0 cm到30 cm刻线之间时，烛焰的像是缩小、倒立的实像由此可判断烛焰在光具座上45 cm刻线处时，烛焰的像是放大、 的 像(2)小华将凸透镜C固定在光具座上50 cm刻线处，当烛例5小明和小红在课堂上测量了老花眼镜的焦距他们联想到：能否测量近视眼镜的焦距呢？于是，他们在课

6、后对此问题展开了探究：【易错警示】例5小明和小红在课堂上测量了老花眼镜的焦距他们联想到：能【分析】【分析】【解析】(2)刻度尺、白纸(1)如图2【解析】(2)刻度尺、白纸(1)如图2【解析】(4) (5)近视眼镜正对着太阳光（或白纸与眼镜平行等）【解析】【解题启示】【解题启示】【分析】 利用凸透镜对光线的会聚作用，作出合理的光路图，再由凸透镜成像规律求解【解析】 作如图所示的光路图【分析】 利用凸透镜对光线的会聚作用，作出合理的光路图，再备考指津备考指津1.实验探究凸透镜成像的规律，在解答中考相关考题时，常常需要我们先根据凸透镜成像的规律，再反过来思考实验中的问题（即逆向思考法）情景不同，思路

7、不同，切记！切记！1.实验探究凸透镜成像的规律，在解答中考相关考题时，常常物理光学-实验：探究凸透镜成像规律-专题解课件探究固态熔化时温度的变化规律 讲师：刘老师探究固态熔化时温度的变化规律 讲师：刘老师考点透视考点透视新课程标准要求考点1 ：科学探究的七个环节考点2：晶体和非晶体熔化时的温度的变化特点考点3：熔化和凝固图像新课程标准要求知识梳理知识梳理1.提出问题： 实验的七个环节：1.提出问题：实验的七个环节：3.设计实验：探究冰和石蜡的熔化过程：（1）实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、火柴、钟表、碎冰、水、石蜡.3.设计实验：4.进行实验与收集证据：4.进行实验与收集

8、证据：物理光学-实验：探究凸透镜成像规律-专题解课件物理光学-实验：探究凸透镜成像规律-专题解课件物理光学-实验：探究凸透镜成像规律-专题解课件5.分析与论证：5.分析与论证：物理光学-实验：探究凸透镜成像规律-专题解课件总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：冰的熔化特点：吸热、温度不变；石蜡的熔化特点：吸热、温度升高总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：冰的熔化特点：吸热、温度6.评估： 6.评估：考点突破考点突破考点1典题直击【解析】考点1【解析】例2小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示下表为他记录的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下列问题： 时间/min1234567891011温度/4143454748484849515355例2时间/min1234567891011温度/4143【解析】 【解析】 例3如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置（1）甲装置缺少酒精灯加热是_（填“正确”或“错误”）的，如果想让实验进行得稍快些，可以_采用乙装置加热方式的优点是_（2）图丙是 _ （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象正确把试管放在温水中物质受热均匀冰例3如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔