《运用定律和简便计算复习》-人教版新课标课件

1、运算定律与简便计算的复习执教：王英英红升中心小学运算定律与简便计算的复习执教：王英英 如果把它们两两配对进行计算，你准备怎么配？254 4 82 654 18 25 如果把它们两两配对进行计算，你准备怎么配？254 821865425425420033说一说计算顺序：821865425425420033说一说计算顺 变一变，快速算： 33 25 4 654 -(254+ 38） 18 + 726 + 82运用定律和简便计算复习PPT课件人教新课标(共14张PPT)运用定律和简便计算复习PPT课件人教新课标(共14张PPT) 变一变，快速算： 33 25 4 1.小组讨论，找出这些运算定律、性质

2、之间的联系和区别，再看看能把它们分成几类，分好后摆在桌子上。 2.分类完成后，每组选派一名代表发言。小组合作要求：运用定律和简便计算复习PPT课件人教新课标(共14张PPT)运用定律和简便计算复习PPT课件人教新课标(共14张PPT) 1.小组讨论，找出这些运算定律、性质之间的联系和区别，再加法交换律 abba乘法交换律 abba减法的性质 abca(bc)除法的性质 abca(bc)加法结合律 (ab)ca(bc)乘法结合律 (ab)ca(bc)乘法分配律 (ab)cacbc运算性质交换律结合律分配律运用定律和简便计算复习PPT课件人教新课标(共14张PPT)运用定律和简便计算复习PPT课件

3、人教新课标(共14张PPT)加法交换律 abba减法的性质 abca(b （2）只有哪条定律在两级运算中来使用？ （1）每条性质、定律在哪种运算中来使用它？想一想运用定律和简便计算复习PPT课件人教新课标(共14张PPT)运用定律和简便计算复习PPT课件人教新课标(共14张PPT) （2）只有哪条定律在两级运算中来使用？ （1）每条性质、定 当一道算式只有加法运算时，考虑是不是用（ ）使计算简便；只有减法运算时，考虑用（ ）；只有除法运算时，考虑用（ ）；只有乘法运算时，考虑用（ ）；只有乘加或乘减运算时，考虑用（ ）使计算简便。想一想加法交换律和加法结合律减法的性质除法的性质乘法交换律和乘法

4、结合律乘法分配律具体怎样用，能不能用，关键还要看什么？凑 整运用定律和简便计算复习PPT课件人教新课标(共14张PPT)运用定律和简便计算复习PPT课件人教新课标(共14张PPT) 当一道算式只有加法运算时，考虑是不是用（ 1、分一分 943810662 49035 1253225 98918614 4600254 136101136 645（245180) 14425186 2544 75666625运用定律和简便计算复习PPT课件人教新课标(共14张PPT)运用定律和简便计算复习PPT课件人教新课标(共14张PPT)1、分一分 943810662 49035（1）交换两个加数的位置，积不变

5、 （ ）（2）25（84）=258+254 （ ）（3）29+22+78=29+100 （ ）（4）1297+3=12100 （ ）（5）3516=3528 （ ）2、请你来当小包青天。（对的打，错的打）运用定律和简便计算复习PPT课件人教新课标(共14张PPT)运用定律和简便计算复习PPT课件人教新课标(共14张PPT)（1）交换两个加数的位置，积不变 （ ）2、请你来当小（1）126+75+125+54=（126+54）+（75+125）运用了（ ）。 A、加法交换律 B、加法结合律 C、乘法交换律和结合律 D、加法交换律和结合律（2）2512548=（254）（1258）运用了（ ）。

6、A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法交换律和结合律 D、乘法分配律 3、对号入座。（把正确答案前的字母填入括号内）DC运用定律和简便计算复习PPT课件人教新课标(共14张PPT)运用定律和简便计算复习PPT课件人教新课标(共14张PPT)（1）126+75+125+54=（126+54）+（75+（3）() =（ ）。 A、 ( ) B、 () C、 ( ) D、 （4）用简便算法计算7299+72，错误的是（ ）。 A、7299+721 B、72（99+1） C、（99+72）72 D、72100（5）87852( ),可以运用减法的性质进行简算。 A、29 B、48 C、37 D、93

7、0ACB运用定律和简便计算复习PPT课件人教新课标(共14张PPT)运用定律和简便计算复习PPT课件人教新课标(共14张PPT)（3）() =（ ）。ACB运用定律和简便计拓展提高 从25、16、4、200、84中选数，编可以简便计算的算式，比一比，看谁编得最有创意？运用定律和简便计算复习PPT课件人教新课标(共14张PPT)运用定律和简便计算复习PPT课件人教新课标(共14张PPT)拓展提高 从25、16、4、200、84中选数欢迎指导谢谢！欢迎指导谢谢！1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。2. 它们都太骄傲自大了

8、。铁罐以为自己比陶罐坚硬，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。7.在欣