沪教版七年级下册语文期中试卷

1、 2007 学年第二学市北初级学初一年级文期中试卷时间100 分 第部满： 分 阅（58 分一文文读26 分）（一）默（ 分）1_，有蜻蜓立上头。 2落红不是无情物_。3_，伊消得人憔悴4_，千骑卷平冈。5 ，睡不消残酒。（二)阅读下文，完成 6-8 题6 分)黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物,以为神， 蔽林间窥之。稍出近之，慭慭,莫相知。他日,驴一鸣，虎大骇,远遁;以且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其 声，又近出前后 ,终敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰， “技止此耳跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。6 解加点字词。1）蹄：

2、_ ）乃:_7用现代汉语解释句子：黔无驴，有好事者船载以.8读了这篇短文，你获得的启是_（三）阅读下文， 完成 9 题（10 分蝜蝂者喜小虫也。行遇物,辄持取，仰其首负背愈,虽困剧不止也。其背甚涩， 物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之，为之去其.能行，又持取如故。又好上高，极 其力不已，至坠地死。【注释】蝜蝂：一种黑颜色的小虫。踬仆：跌.9解释加点字词。1）仰其首负之_ ）虽困剧不也:_10现代汉语解释句子。人或怜之，为之去其负。_11觉得文中的小虫蝜蝂具有样的特点？_12了这篇文章,你获得的示是：_二现文读32 分)（一)六个馒头高一那年我们学校组织去千岛湖春.新来的李老师一宣布这个令人兴奋

3、的消息室里马上被大家的 xun 闹声炸响 学们纷纷问起一些关于春游要注意的事项和所交的费用等问题老问了一句 家还有什么问题吗？很长时间有人举手也没有人站起来谁也没有注意到角落里来自 山区的那个女孩子甲）犹豫着举起手手颤抖着却没有张开来,张了几张却没有声 音。但她还是站了起,用极低声音问师我以带馒头吗？”一阵其实并没有恶意 的笑声刺激着女孩，她的脸通红通红的，低着头默默地坐下，眼泪沿着脸颊流了下.李老 师走过去，抚摸着她的头说放，可以带馒头.” 出发的前一天，女孩子拿着饭票在学校食堂买了六个馒,然后低着头好像作贼似的 跑回宿舍宿里几个女同学正收拾春游要带的零食边唧唧喳喳地议论着什么孩 子直奔自己

4、的床迅速地用一个料袋把馒头装了进去同学的议论声似乎小了一些女 孩子的 A 眼红。出发的那天下起了雨，女孩子没有带伞，只好和别的同学挤在一把伞,为了不因为 自己而使同学淋,女孩子不住地把伞往同学那边等到达目的地千岛湖时子上的 背包也已湿漉漉的了大家纷纷向饭馆吃饭去了孩子一个人呆在招待所里背包里 取出馒头可，由于塑料袋破一个洞，湿透背包的雨水将馒头泡透了子这样一 边流泪一边嚼着被雨水浸泡过的馒头。女孩子还没有吃完一个馒头,学们就回来.她没有料到她们会回来得这么快 及藏起湿透了的馒头，只好匆忙地往还没有干的背包里塞。班长突然说，还没有 吃饱呢给吃一个馒头?孩子不好意思摇头也没有点,班长已经打开她的背

5、包啃 起馒头来其他几个同学也纷纷过来拿起馒头一边嚼一边说实是学校食堂做的馒头 好吃。转眼，女孩带来的馒头都被同学们吃完了，女孩子看着空了的背包只有无声地落泪。第二天,到了吃早饭的时,女子偷偷一个人走了出去已经停了孩的心却 在落泪，本来可以不来的,干吗要央求父亲借钱交春游费呢？女孩子一边后悔一边默默地 落泪.班长找到女孩子，拉起她手就,们吃了你带来的馒头，你这几天的饭当然 要我们解决呀孩喝着热腾的粥，吃着软软的馒, 眼圈红。后来总有人以吃了女孩子的馒头为理由请她吃饭，使她不再嚼干涩难咽的馒,使她 可以和所有其他同学一样吃着炒菜和米饭孩子的脸上渐渐有了笑容默接受了同学 们不着痕迹的馈赠，默默地享受

6、着这份单纯却丰厚的友谊。回来之后女孩子变了(乙她的脸上总是洋溢着明媚的笑容，更加努力地学习 极地去帮助别人。 后，这个孩不仅是班里学习最好的一个，也是人缘最好的一个。因为女孩子知道学们给她的是金钱所不能买到的善良和真诚们友谊就像春 天里最明媚的那一缕阳光,照射她以后的人生道路上。13拼音写汉字 分教室里马上被大家的 n 闹声响。 xun 闹( ）14章为什么要以“六个馒头为题?（3 ）_15段 A 处第段 B 处加词语分别表现了女孩子怎样的心情？请结合上下文分析。 （4 分A眼圈红了：_ 眼圈红红的_16段中同学们说“其实还学校食堂做的馒头好吃”这句话的目的是： _(2 分17甲、乙两句可以看

7、出女孩的性格前后有什么不同？为什么会有这样的变（4 分) _（二）爱的礼物那天姐姐收拾家时，无意中翻出我的“百宝箱什么都有：玻璃弹球、纸剪小 鸡、塑胶小人、绣花布片“你从哪儿弄来这些没用的东西？该扔了说不行,我连忙阻止 是我的宝贝是我的学生送的礼物我一件件把玩着那些东西那个玻璃弹球是李军送的， 那个塑胶小人是霍丽芬送的我可以说出每一件礼物的来.这时，一张薄薄的画纸跃入眼帘，我小心地拿起,_ _.那是一天放学后，我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。我的一个学生朝我跑来 师，我要送你一件礼物的睛因兴奋而闪闪发.“是吗我装作很感兴趣的样子， 心里却因为想尽早赶回住处而焦燥起来这是我画的小仙女，好看吗？”

8、她从身后拿 出她的宝贝示我看过于丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜 叉，送给你！她意地把张画递向我谢谢我勉强地说过我现 在不能拿。再说，我也没处.她脸上的笑容立刻飞走了，垂下手，慢慢地走开了。从那一刻起,我就开始后悔，为我无法忘记她准备送我礼物时眼中的期待与爱，那 是只有在孩子的眼光中才能找到的纯而且我同样无法忘记我拒绝后她眼光中的失望和沮 丧。我立刻找到她，诚恳地说的那张好看的画呢？”她看着我，面无表情 想你可能不喜欢,所以送给别人.的表情和决定让我很难受想可能挽回自己的过 失许你愿意再画一张送给我？”我试探地问。 “喜欢吗” “的努回忆那张画我这回不再以一个成人的眼光去看，

9、而是以一个 10 岁孩子的眼光去看它么多颜色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳环很漂!”她的脸立刻亮了起来今再画一张，明天送给你看着她的小脸,这跟大 人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊！从那以后，我经常收到学生送我的礼物。那些礼物实在不值什么,但对我来说却无 比贵重为他们送礼物,以从他们微笑的脸上看出满得快要溢出来的,正是孩 子们心目中的黄金。（本题共计 分）18在文中第语段中出现了一错别字，请找出来并加以改 分错字为_ 应为_19本文运用了_的叙顺序根据对文章内容的把握在第 3 自然段的横线上 写一句能衔接上下文的话,应为：_ _(3 分 20文生动描写了小女孩神态也传神地

10、表现了她心.表她对老师的爱并期待老 师收下礼物的句子是“_现自信老师一定会喜欢礼 物的词语是她拒绝而十分失望沮丧的句子 是“_”;“她的脸立刻亮了起来”一句则 表现她_心理（4 分)21女孩画的“小仙女”像“叉不，可老师却说那是张“好看的的原因是： _（2 分）22文最后一句“那满得快要出来的爱，正是孩子们心目中的黄运用了_的 修辞手法，请谈谈你对这句话的理解70 字左(6 ）第部 写作 分23目1）我拥有2）我眼中的幸福要求：）题中选择一题写作。文中不能出现姓名、班级，若不可避免，用代号表,如 A 中、 老师、小 C 等。（2）字迹必须工整卷面必须清字数不少于 字2006 学年市北初级中初一

11、年级第学期期中语试卷答案 小才露尖尖角2 分） 化春泥更护花2 分） 衣渐宽终不悔2 分) 锦貂裘（ 分 昨雨疏风骤（ ) 1）(用脚)踢 分 ）盘算1 分 贵这地方本没,有个喜欢多事的人用船运进一头驴来(2 分 貌强大的东西不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能够战胜之 分 1）背（ 分） ）停止2 ）10 有可怜,为拿走了它背的东西。 （2 分11 不量力，贪得无厌(2 分）12 做何事都应该量力而行。或做人不能贪得无厌(2 分）13 喧2 分)14以极平常的馒头为题目，起读者的兴趣 个馒头是本文的线索（故事围绕这六 个馒头展开六馒头凝聚了学之间丰厚的友谊文章主题得以表现(答出一点即可。

12、 3 分15A：卑而敏感的她觉得同们在背后议论自己 ,尊心受到了伤害，心里很难过。 (2 分）B：领受了同学们善良的帮助，感动、感( 思即可）16帮助她，还要呵护她的自心（意思对即可 2 分17是自卑怯懦后来变得自信朗 同学们真诚的帮助改变了她的性格（答出性格变 化 2 分答原因 2 分，思对即可。共 分)18改成躁(2 分）19叙（1 分示例事浮现在眼前。回忆的门打开了（过渡自然、恰当即 给 2 分20的睛因兴奋而闪闪发亮（1 )“得意（地（1 分“她脸上的笑容立刻飞走了 分).因老师喜欢她的礼物（或：理解她的感情）而高兴、兴奋 分21老师称赞学生稚拙的画不针对画的水而是表示珍惜学生对自己爱

13、的感情并鼓 励学生继续进步，增强学生的自信心 分）22喻1 分表现了学生对老师真挚的而这种爱,只有爱学生的老师才能体会到并珍 惜它（只要能从学生、老师两个角度写出即可给满分，只写了一方面的给 分）（5 分）2006 学市初中初年第学期语试答纸 时间100 分钟满： 分文文读26 分）（一)10 （二） （三） 10现文读24（） （）作 40+2总(100第部阅（58 分)一文文读26 分）（一)默写（ 分）1、 、3、 、5、（二）完成 6 题6 分61）蹄之： ）乃：_7 _（四）完成 14-17 题10 分91)负：_ 2)：_10现代汉语解释句子：_11 _12_ _二现文读32 分）(一）13xun 闹 )14_15A眼圈红了：_B眼圈红红的:_16_17 _（二） 错为_应改为_19 _ _20本生动描写了小女孩的神态传神地表现了她心理表她对老师的爱并期待老师收下礼物的句子是“_现自信老师一定会喜欢礼物 的 词 语 是 _ 表 现 她