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文档简介

课程思政示范课一一《精神病学》《精神病学》一一司法精神病学概论一、课程简介精神医学是介于自然科学和社会科学的一门学科，随着精神卫生研究领域不断拓宽与深入，社会心理因素、生活方式、生活质量、心理应对方式与社会适应技能训练和某些行为对自身健康的影响的研究日益得到重视，为此，本课程扩充和增加了神经症和行为障碍的内容，特别设置了心理治疗与咨询、公共精神卫生、危机干预、成瘾医学以及联络会诊精神病学等内容的讲授，使课程结构更加符合社会发展的需要。根据精神医学本身的性质特点，本课程注重学生社会心理、人文素养知识的培养和训练，全面构建精神科研究生的专业知识结构，满足精神医学研究生的培养要求，同时供精神医学相关交叉学科研究生的知识拓展。《精神病学》是精神医学专业非常重要的一门课程，是精神科研究生的入门课程，也是其他临床学科学生了解和学习生物-心理-社会医学模式的重要课程。通过该课程的学习使学生了解精神病学的历史沿革，掌握精神病学相关神经生化和遗传基础、初步掌握常见精神障碍的临床表现及干预方法、心理治疗与咨询的基本路径、精神药理学相关内容，了解精神病学亚专业的研究范畴，从基础到临床，从细部到宏观，系统构建本学科知识架构，并提升本专业研究生的人文素养、政治形态、法律意识及以人为本的职业素养。二、课程内容本次司法精神病学概论课程采用案例式教学，收集在法医工作中遇到精神医学问题而又未能恰当处理的案例，通过实际需要提高学生对司法精神病学重要性的认识。并结合案例进行普法和法制教育。主要内容为：一、司法精神病学的概念和历史二、司法精神病学鉴定的定义和相关概念三、司法精神病鉴定的思维方法四、常见的法律能力的概念五、《精神卫生法》的核心原则国际精神卫生立法基本原则在我国精神卫生立法中的国情体现六、案例（一）刑事责任能力评定案例以实际案例阐述精神病司法鉴定的执行程序、思维方法、责任能力评定的原则和标准。（二）非自愿住院程序及保护性约束的案例以实际案例阐述非自愿住院标准的具体应用，以及如何深入理解保护性约束的标准，合法合规地执行。三、课程思政设计理念L本课程通过深入挖掘专业课程中的思政元素，深化专业课程的内涵，实现专业知识教育与价值引领同向同行，使研究生在掌握精神病学专业知识的同时提高对思想政治理论的认同感和获得感，培养既具备扎实专业技术、同时具备良好政治素养，有理想信念、有道德情操，具有社会主义核心价值观的合格医生。2.本课程将思政教育与专业课程内容相结合，提升学生的文化自信；丰富教学形式，增加线上教

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