《其他植物激素》名师导学案

1、PAGE6其他植物激素学案【学习目标】1、能说出植物激素的种类，合成部位及作用。2、理解植物的生长发育是受植物体内多种激素协调控制的。3、能举例说明植物生长调节剂的应用。4尝试利用多种媒体，搜集并分析植物激素和植物生长调节剂的资料。【学习重点与难点】1、重点：植物激素的合成部位和作用；植物激素间的相互作用。2、难点：植物体内所有激素相互协调，共同发挥作用知识要点一、其他植物激素的种类及作用植物激素生长素幼嫩的芽、叶和发育中的种子低浓度促生长；高浓度抑制生长合成部位植物激素生长素幼嫩的芽、叶和发育中的种子低浓度促生长；高浓度抑制生长合成部位作用赤霉素脱落酸乙烯细胞分裂素未成熟的_、_、_促进_，

2、促进_和_。过量使水稻疯长，引起_病。_、萎蔫的_植物体_促进_抑制_主要是_促进_合成部位作用抑制_、促进_的衰老和脱落；抑制_合成部位作用合成部位作用合成部位作用【情景探究】：许多研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解。在自然界中存在这样一种现象：小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气，种子就容易在穗上发芽。请尝试对此现象作出解释。【总结归类】结合各种植物激素的生理作用，完成下列归类促进生长发育：植物激素抑制生长发育：促进果实成熟：【资料分析】资料：有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如右图所示，请据图分析：1植物生命的某个时期，是否只有一种激素起

3、作用不同时期，某种激素的含量是否相同2果实成熟过程中的激素含量的变化，从根本上说是由什么决定的？【思考】以下是两种关于植物激素的叙述：A植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。B在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节。这两种说法中，哪一种更准确为什么？二、植物生长调节剂的应用1概念：的对植物生长发育有的化学物质。2优点：，。3应用：_用于催熟未成熟果实，_用于增加芦苇的纤维长度，用_处理大麦，使大麦种子无须发芽就可以产生-淀粉酶，可以简化酿酒工艺、降低成本。4应用时的注意事项（1）在农业生产中，要综合考虑_、药物效果、药物毒性、_、价格和施用是否方便等因素。（2）还要考虑施

4、用时间、_、施用方式、_和施用次数等问题。【合作探究】（1）你知道哪些农产品、水果在生产过程中或上市前使用了植物生长调节剂（2）生产过程中施用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质3如果你是水果销售员，面对半青不熟的水果，你认为应当使用乙烯利催熟吗作为一个消费者，你又怎么看4如果你是果农，在生产实践中怎样使用植物生长调节剂既能满足水果销售员的需求，又能使消费者可以放心安全的使用美味可口的水果？巩固训练1、关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用，符合实际的是（）A黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B利用低浓度2，4-D作除草剂，可抑制农田中杂草的生长C用一定浓度的赤霉素溶液处理

5、黄麻、芦苇等植物，可使植株增高D番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实2、下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是（）A脱落酸能够调控细胞的基因表达B杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素C喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果D密封贮藏导致水果各种激素合成增加3、果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是（）A细胞分裂素在果实生长中起促进作用B生长素对果实的发育和成熟没有影响C乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落4、乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（双选）（）A生长素在植物体内分布广泛，乙烯只存在于果实中B生长素有多种