《秋天的雨》-优秀课件(第一课时)

1、秋天的雨6第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料秋天的雨_PPT优秀课件(第一课时)秋天的雨_PPT优秀课件(第一课时)秋天的雨6第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料秋天你知道这是哪个季节的景色吗？你知道这是哪个季节的景色吗？秋天是个美丽的季节，秋天的雨又是怎么样的？秋天是个美丽的季节，秋天的雨又是怎么样的？1.会认本课11个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。(重点)2.有感情地朗读课文，背诵第2自然段。 (重点)3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)学习目标1.会认本课11个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。关于秋天的俗语表示颜色多的成语描写秋天的成语一场秋雨

2、一场寒。秋风秋雨愁煞人。 万美之中秋为最。五彩缤纷 五光十色 万紫千红 绚丽多彩色彩斑斓 五颜六色金秋时节 层林尽染 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏关于秋天的俗语表示颜色多的成语描写秋天的成语一场秋雨一场寒。听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读锁钥钥匙链yo钥匙汤匙钥匙扣shi钥匙我会认钥匙锁钥钥匙链yo钥匙汤匙钥匙扣shi钥匙我会认钥匙缤翻缤纷多彩bn缤纷几枚

3、不胜枚举mi一枚我会认缤枚缤翻缤纷多彩bn缤纷几枚不胜枚举mi一枚我会认缤枚喇喇灰不喇唧l喇叭叭哒小喇叭 b 喇叭我会认喇叭喇喇灰不喇唧l喇叭叭哒小喇叭 b 喇叭我会认喇叭厚实无可厚非hu丰厚我会认厚厚实无可厚非hu丰厚我会认厚乐yu(音乐)l (欢乐)读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。多音字注意加点字的读音！加点的字是多音字！读一读：秋天的田野好像是辽阔透明的音乐(yu)厅，大树“唰唰”、蚂蚁搬粮食发出“嗨嗨嗨”、拖拉机发出“哒哒哒”到处充满了欢乐(l)。乐yu(音乐)读一读下面的句子，看看你有什么发现？多音字把人的身心捆住

4、。【颜料】【五彩缤纷】【邮票】【凉爽】【勾住】【丰收】收成好。清凉爽快。用来着色的材料。由国家邮政部门发行及出售,作为交付邮资之凭证。五彩，各种颜色；缤纷，繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。理解词语试着把词语和意思连起来！把人的身心捆住。【颜料】收成好。清凉爽快。用来着色的材料。由指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自再读课文，想一想课文写了什么？本文将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动、植物准备过冬的情景，巧妙地串起来，描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。再读课文，想一想课文写了什么？本文将秋天缤纷的色彩、

5、丰收的景 我会写一盒 书写指导：上边“人”要舒展，下边“一”和“口”要小，“皿”字下横要两边出头。盒h结构：上下组词：果盒 铅笔盒造句：我有一盒蜡笔。 音序：H 部首：皿 我会写一盒 书写指导：上边“人”要舒展，下边“一”和“口”我会写 颜料书写指导：整体要写紧凑。“产”要窄，下边有三撇。颜yn结构：左右组词：颜色 五颜六色造句：这一盒颜料有十多种色彩。 音序：Y 部首：页我会写 颜料书写指导：整体要写紧凑。“产”要窄，下边有三撇。我会写 原料书写指导：左右两竖都要长，右边的横比左边的横稍靠下。料lio结构：左右组词：颜料 不出所料造句：这些都是制作花肥的原料。 音序：L 部首：斗我会写 原料

6、书写指导：左右两竖都要长，右边的横比左边的横稍靠 我会写 邮票票pio结构：上下组词：车票 售票员造句：我集了好多的邮票。 音序：P 部首：示书写指导：“ ” 要扁，中间是两竖，“示”下横要长。 我会写 邮票票pio结构：上下组词：车票 售票员造句： 飘扬书写指导：左右都要窄，整体要紧凑，“风”下边稍宽，里面撇和点要大一些。飘pio结构：左右组词：飘摇 四海飘零造句：鲜艳的五星红旗飘扬在空中。 音序：P 部首：风我会写 飘扬书写指导：左右都要窄，整体要紧凑，“风”下边稍宽，里 争着书写指导：第四笔横要长，在右边出头，最后一笔上边不出头。争zhng结构：上下组词：争夺 争分夺秒造句：同学们都争着

7、打扫教室卫生。 音序：Z 部首：我会写 争着书写指导：第四笔横要长，在右边出头，最后一笔上边不出头我会写 仙子书写指导：“山”先写中竖，要长，再写竖折。仙xin结构：左右组词：仙女 仙风道骨造句：小丽就像一个仙子在舞台上 快乐起舞。音序：X 部首：亻我会写 仙子书写指导：“山”先写中竖，要长，再写竖折。仙xi我会写 淡黄书写指导：右部上边“火”字要扁小，捺变为点，下边的“火”宽大。淡dn结构：左右组词：淡绿 平平淡淡造句：我有一件淡黄色的毛衣。 音序：D 部首：氵我会写 淡黄书写指导：右部上边“火”字要扁小，捺变为点，下边 我会写 好闻书写指导：“门”要宽大，“耳”上横和左竖要短，下横和右竖稍

8、长并交叉。闻wn结构：半包围组词：新闻 闻风丧胆造句：公园里散发着好闻的花的香味。 音序：W 部首：门 我会写 好闻书写指导：“门”要宽大，“耳”上横和左竖要短，我会写 香梨书写指导：上下都稍扁，“利”要紧凑，下边“木”一横要长，撇和捺要舒展。梨l结构：上下组词：梨园 杏雨梨云造句：这种香梨非常好吃。 音序：L 部首：木我会写 香梨书写指导：上下都稍扁，“利”要紧凑，下边“木”一我会写 勾住书写指导：“勹”的撇要短，横起笔后稍向上，转折时顿笔，钩稍向左收。勾gu结构：半包围组词：勾魂 一笔勾销造句：鱼的香味勾住了我胃口。 音序：G 部首：勹我会写 勾住书写指导：“勹”的撇要短，横起笔后稍向上，

9、转折时我会写 一曲书写指导：外框稍扁，里面有一横，两竖在框上出头，右竖比左竖稍长些。曲q结构：独体字组词：歌曲 曲折不平造句：我站在山顶高歌一曲。 音序：Q 部首：丨我会写 一曲书写指导：外框稍扁，里面有一横，两竖在框上出头，我会写 丰收书写指导：三横要紧凑些，中横最短，下横最长，竖在中间位置，要长。丰fng结构：独体字组词：丰年 丰衣足食 造句：今年又是一个丰收年。 音序：F 部首：一我会写 丰收书写指导：三横要紧凑些，中横最短，下横最长，竖在初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到了美丽、丰收、欢乐的秋天美景。课堂小结初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切

10、地感受到一锤定音(在带点字正确的读音下画“”)。钥匙(shi chi)缤(bn bng)纷争(zhng zhn)着喇叭(p b)一曲(q q)丰(fng fn)收一锤定音(在带点字正确的读音下画“”)。钥匙(shi c我会在文中找到下列词语的反义词。 炎热 粗鲁 关闭 失去 放弃 苦 放松 薄 减产丰收清凉温柔打开得到争着甜加紧厚我会在文中找到下列词语的反义词。 炎热 粗鲁有感情地朗读课文。背诵第2自然段。点拨：重点放在第2自然段上。有感情地朗读要读出秋天的五彩缤纷和美丽喜爱之情。注意运用重音(五彩缤纷 银杏树 扇哪扇哪 枫树 飘哇飘哇 田野 果树 菊花等词语)、停顿(比喻句)、语气(主要是轻声字处理)读出秋天色彩的动感、画面感。朗读时注意一个句子和一个句子表达的意思不同要适当停顿(换气)，读出层次感。在朗读的基础上，采用抓关键词语引导背诵第2自然段。 这是课后习题1哦！有感情地朗读课文。背诵第2自然段。点拨：重点放在第2自然段上谢谢大家谢谢大家1.否定商品经济的存在，否定市场及价值规律对经济的调节作用。2.自由贸易原则；成员间权利与义务的综合平衡；市场准入，通过谈判逐步实现贸易自由化。3.公平竞争原则；反对不公正的贸易手段，尤其倾销和补贴等方式。4.透