《听见颜色的女孩》读后感

1、听见颜色的女孩读后感【第1篇】对于你，一个正常的人来说，站在窗边就能轻而易举的看见瑰丽的夕阳，依倚靠在门框上就能听见叽喳的鸟鸣，躺在床上便可以温馨的和妈妈说着甜美的话语，然后互道晚安但是你有想过吗，这些看似简洁的行为，对于一个残障人来说，要做到这些有多么困难，有些甚至是遥不行及的奢望。我不得不感慨，这世界这样公正吗？在我第一次看到听见声响的女孩这个书名时，便推测这个女孩肯定是一位残障儿童。当我阅读这本书的时分，我的推测得到了证明。但是我肯定没有想到的是，书中的女孩美乐迪一位脑瘫患者，竟然是一位如此不平凡的残障人。书中讲到美乐迪虽然在妈妈的努力下进入了正常人的学校，但是即便如此，她还是被学校布置

2、在了一个“特别的班级”，这个班级里的同学和她一样，都在身体上这样那样的缺陷。虽然他们也像其他正常孩子一样，有老师来“上课”，也要完成肯定的“作业”，但是一旦他们需要进入正常同学的班级时，他们总会受到那些所谓“正常孩子”的冷嘲热讽。看到这里，我真想朝那些“正常孩子”大喊：“你们太过分啦！他们在想些什么，在表达什么，他们究竟有多聪慧，你们能明白吗？”当然并不是全部的都这么没有爱心，美乐迪的身边就不乏有全心爱着她的人：她的爸爸妈妈、超有爱心的邻居维奥莱特阿姨以及高校生助教凯瑟琳，他们坚定的相信美乐迪是一个聪慧的孩子，他们用爱不断的激励着她，终于，美乐迪在他们的帮忙下，学会了蹭、挪、爬，她的脑袋里更是

3、由于爱，装下了成千上万的词汇，成为一个学问面很广、非常有思想、有主见的女孩。唯一让人遗憾的是，当她内心有那没多的想法却不能用语言来表达，也不能靠书写来完成与人沟通，由于她的手脚以及整个身体都不听她的大脑指挥。看着书中讲到美乐迪为此懊恼的时分，我的心里很难受，我能感受到她心中的那种憋屈感，假如换成我，肯定早就哭红了双眼。特别是看到本以为美乐迪可以参与天才小子竞赛，但她的老师和队友由于嫌弃她是个累赘而抛弃她的时分，美乐迪选择了英勇地面对现实，用宽容大度谅解了那些无知的人，也用士气反抗着别人的嘲讽，保卫了自己的尊严，这一点让我佩服得心悦诚服。我想说，其实在这个世界上每一个人都不完善。有的人在身体上有

4、残缺，比方聋哑人，他们听不见世界就任何奇妙的声响，也不能用悦耳的声响表达自己的所见所闻；还有眼疾的人，他们看不见漂亮的风景，甚至从没看见过自己的亲人摸样但是他们都有一颗英勇活下去的心。而有的人身体虽然没有缺陷，但是他们的心灵却有一个大窟窿，他们冷漠、自私、无情。我想这样的“正常人”才是最可怕的吧？假如说，每一个人都有一颗向善的心，去对待我们遇见的每一个需要帮忙的人，那我们的世界才会成为一个完善的世界，一个真善美的世界。我期望这样的世界早日到来。【第2篇】如今，我始终被迫缄默，而我快11岁了书看完了，而女孩儿美乐笛的话始终在我耳边萦围着女孩儿美乐笛是全校最聪慧的同学，她的记忆力和理解力量可以说是

5、惊人但除了她的父母和邻居，没人明白这点。由于，她不能走路，不能说话，甚至不能写字美乐笛的校内生活始终在鄙视的目光中度过，但她坚信：为她关上了一扇门，肯定会再为她打开一扇窗。她顽强地面对着生活的考验，终于在“天才小子”竞赛中以才智赢得了大家的赏识。顽强，乐观，主动向上这就是美乐笛，值得大家学习的女孩儿。她有疾，但并不残，她在精神世界里是个健康人！美乐笛的故事始终鼓舞着我。五月初，爸爸给我布置了一个任务：每天跳绳非常钟，不能简洁。我听起来感觉简单，便爽快地容许了。天有不测风云，不停跳非常钟绳竟然那么难！期初，我感觉跳得很轻松，脚下像安了弹簧似的，毫不费劲。但跳了不到三分钟，我便感到累了，一口气上不

6、来，脚下像灌了铅似的，沉重极了。终于跳到了五分钟，我双腿发软，大口大口地喘着粗气。本以为简洁的跳绳非常钟，没想到这么难！想到这儿，我不禁想就此放弃。但就在那一刻，“我多么希望能和妈妈去逛街，能和妹妹一样处处跑跑跳跳呀！”我耳边响起了美乐笛的声响。比起她，我不明白要幸运多少倍：想跑就跑，想说就说，我的身体毫无束缚，莫非这小小的困难都制服不了？“顽强点，客服困难，战胜自己！”我心中的小天使喊道。“别牵强啦！这又不影响你长身体！”小恶魔奸笑着。“这只是一个小困难，你要顽强！”小天使义正词严。我打手一挥，把小恶魔甩开。“不，我不能放弃！”我对自己说乐观，顽强，让我们带着这些精神勇往直前吧！【第3篇】每

7、个人都不完善。有的人要戴牙套，有的人要戴眼镜。但女孩美乐笛的不完善有点特别：她听得见全部话，能像摄像机一样把他们全部登记来，却无法转述出来。而她快十一岁了。这就是听见颜色的女孩。这本书的是作家莎朗德蕾珀，主要人物是女孩美乐笛。美乐笛患有脑瘫，不能走路，不能握住笔，不能说完好的话。虽然如此，但美乐笛聪慧且自信，能听懂，能记忆，是学校里最聪慧的同学。美乐笛渴望能走路，更渴望说话。听见颜色的女孩主要讲了：女孩美乐笛虽然先天脑瘫，但通过父母的帮忙学会了不少学问，可医生、老师和她的一些同学都认为她是弱智。直到学校选拔“天才小子”竞赛小组时，美乐笛靠着学来的学问胜利选入了竞赛小组，一鸣惊人。竞赛那天，坐的

8、飞机提早，伙伴们竟抛下了美乐笛，结果只拿了第九名。第二天上学，伙伴们听了她的质问：“为什么抛下我？”后非常愧疚，要把第九名的小奖杯送给她补偿。美乐笛并没有要，而是笑着用“心声”电脑说：“我不想要！你们应得的！”大度的谅解了他们。美乐笛虽然不能像其他孩子一样跑跑跳跳，只能通过电脑上的装备打字说话，但她自信、努力，在父母和蔼良的v阿姨的帮忙下把握了数学、体育、英文、历史等学问，甚至熟背了很多国家首都的名称。读到这里，我不由得佩服美乐笛学问广泛。美乐笛还救了她妹妹佩妮一命。一个雨天，美乐笛妈妈带美乐笛出去，佩妮趁机跑了出来。美乐笛发现了，舍命的大叫，（她没有带“心声”电脑）提示了妈妈。小佩妮遇上了车祸，一条腿骨折了。假如没有美乐笛，不明白她还能不能活下去。当伙伴们抛下她时