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文档简介
1、PAGE3构成物质的微粒（I）分子【学习目标】1通过实验观察，认识分子是构成物质的一种微粒；2通过实验探究，了解分子的特性，能用分子的观点解释某些常见的现象。3培养抽象思维能力、想象力和分析推理能力。【旧知回顾】1为什么糖块放进水里逐渐“消失”，而水却有了甜味？2一杯水若一分为二，再将其中一份一分为二这样继续分下去最终会怎样【新知学习】，也是保持物质_的一种微粒。2由分子构成的物质，在物理变化中，分子本身；在化学变化中，分子本身，生成。3分子的特性（1）分子的质量和体积都。（2）分子总是。（3）分子与分子之间存在，一般说来，的分子之间距离大，和的分子之间距离要小得多。（4）同种物质的分子性质，
2、不同种物质的分子性质。4用分子的观点区分混合物和纯净物纯净物由分子构成，混合物由分子构成。5查阅资料，了解实验的现象，讨论交流。【实验2-3】把香水洒在小手巾上，抖开手巾，绕教室一周。问题：为什么我们的鼻孔与手巾相隔一段距离，就能闻到香味？【实验2-4】两根玻璃棒分别蘸浓盐酸和浓氨水，逐渐靠近而不接触。问题：为什么蘸浓盐酸和浓氨水的玻璃棒并没有接触，却会在空中生成浓浓的白烟？【实验2-5】往无色的氨水中滴入两滴无色的酚酞溶液，振荡。观察现象。现象：溶液变为红色。【实验2-6】A、B两个小烧杯，A杯装蒸馏水，并滴数滴酚酞试液，B杯装浓氨水，用大烧杯将A、B两小烧杯罩住一段时间。观察现象并解释原因。【实验2-7】由两位同学各拿两只医用注射器，一支吸空气，一支吸水，两者等体积，用手指顶住针筒末端注射孔，将栓塞慢慢推压，然后交换做。哪只注射器的栓塞容易推压请你解释。【讨论交流】1构成物质的分子微粒是静止停息的，还是不断运动的你能举例说明吗？2物质在固态、液态和气态时，分子间的距离有什么不同为什么气体容易压缩，而固体、液体难压缩呢？【自我检测】1吸烟有害健康，非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，这是因为（）分子之间有间隙分子的质量很小水与10mL酒精混合，所得液体体积小于20mL,这一现象说明（
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