大学生活动的策划书

1、第 页大学生活动的策划书 1、学生活动的策划书 一. 活动背景 作为中国当代学生,我们意气风发,拼搏进龋我们在努力提高自己成绩的同时,也不忘记提高我们的综合素质,我们渴望成长,渴望飞翔,渴望在这片沃土之上倾洒我们的热情,激扬青春!为此,*纺织服装学院商贸协会举办本次学校园活动策划赛暨*市学生辩论赛.它将成为你展现自我,张扬个性的舞台.来吧,没有什么不可以,梦想从这里起飞。 二. 活动主题: 张扬个性 展现自我 三. 活动时间:xx年4月5月 四. 活动地点: 初赛及分区决赛:1.*纺织服装学院礼堂 2.*光电信息学院 总 决 赛: *纺织服装学院礼堂 五. 主办单位：*纺织服装学院团 承 办

2、单 位 : *纺织服装学院商贸协会 协 办 单 位 : 六. 活动形式及赛程图解: 初赛及分区决赛 泉纺赛区 1.选拔塞 2.淘汰赛3.竞技赛 选出分赛区 “10强”选手 光电赛区 1.选拔赛 2.淘汰赛 3.竞技赛 选出分赛区 “10强”选手 总决赛 总决赛赛区 泉纺学院 礼堂 1.淘汰赛 2.竞技赛 决赛出 “3强”选手 3名”优秀选手” 七. 活动具体安排: 两个赛区的各社团、学生会(包括二极学生会)自行组织开展初选活动,选派出参赛代表,各代表队人数指定为3人。 初赛: 1. 选拔赛: 通过笔试的方式,考察选手对活动策划基本知识的理解层次,要求比赛现场书写策划书一份(选出2/3选手进入下

3、一环节的“竞技赛”)。 2. 淘汰赛: 随机将参赛选手编成“二人为一组”的若干组,开展主题论述辩论赛,意在考察选手的辩论口才及临场应变能力。 3. 竞技赛: 模拟拉赞助竞技.随机将参赛选手编成“二人为一组”的若干组,分别饰“赞助商”及“策划者”的身份,开展模拟拉赞助.角色串开展.考察选手对商家及对自己的了解和分析层次及选手的应变能力。 初赛时,两个分赛区分别选出分赛区“十强”选手进入总决赛,并颁发分赛区荣誉证书(作为进入总决赛的凭证和通行证,总决赛现场需出示该通行证方可进入比赛现场)。 总决赛: 1. 淘汰赛 2. 竞技赛 总决赛最后竞选出本次赛“三强”、“三优秀”,颁发本次赛专属荣誉证书及奖

4、品。 八.宣传效果及活动商机： 宣传方式包括横幅、海报、展销等。 海报、横幅是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传形式。 根据活动的不同时期，我们制定了分类宣传计划： 1. 初期：本期为赛的准备期，也是选手征集时期。为了尽量地到达全面征集到全院优秀选手，全面挖掘策划精英的目的，我们要充分加强两个赛区及各团体各部门的联系及合作交流，加宣传力度。 我们还将在两个赛区的人流量最多的地方张贴海报，目的在于衬托赛前气氛，激发同学们的积极性和关注赛事的热情。并在学院各个消息处张贴赞助商的宣传海报，使同学们了解商家的产品，同时在两学院人流量最的地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动

5、真正的深入人心。 2. 展销 决赛将在*纺织服装学院礼堂举行。商家可以在礼堂入场处做产品展销，并可发放海报、传单，解答同学秘于产品的疑问等。 3.其他 定期为商家在各学院寝室发放传单，使同学们更多地了解商家的产品。 本次赛在*纺织服装学院和*光电信息学院两个赛区同时展开开展。 九.经费预算： 1.本次赛总预算为3500元； 2.该预算包括赛所需的证书、纪念品、奖金及奖品等花费（两个赛区）； 3.该预算包括赛所需道具的购置费用、竞赛广告材料印制等； 4.该预算不包括活动宣传所需的横幅、传单等费用。 （注：本次活动最终解释权归*纺织服装学院商贸协会所有！） 2、学生权益活动之识扒扒活动策划书 一.

6、活动背景 当前社会，扒手越来越多，手段越来越*，要做到识扒扒，我们就要比扒手更精明，为了提高同学们的识扒扒意识，切实维护同学们的权益，特举行一次识扒扒的宣传，希望同学们能从中吸取教训，获得一些识扒扒的.经验。 二.活动宗旨 加强识扒扒意识，提高识扒扒水平，切实维护自身权益 三.活动时间 20 xx年3月13-3月15日 四.活动地点 *学院东区食堂正门口 五.活动内容 以宣传海报的形式宣传识扒扒的知识，宣传的内容包括如何识扒，如何处理遇扒问题以及十条扒高招。此外，还有一个收集扒高招的板块，用来收集同学们的扒高招，以便同学们更好的分享扒技巧。 六.资源需要 宣传板一块 识扒扒资料 白纸三张 胶水

7、一瓶 水彩一盒 毛笔一支 墨水一瓶 七.经费预算 白纸三张6元 胶水1.5元 水彩一盒6.5元 资料打印1元 共15元 八.活动中应注意的问题及细节 宣传海报要求版面有吸引力，宣传选材要新颖，内容要丰富 宣传板要求摆在显眼的地方 加其他方面的宣传，如派人做现场宣传，印发扒高招等 九.活动负责人及主要参与者 策划书：汪双会 主要参与者：邬敏 邵玲 汪双会 工商系08级旅本一班 20 xx年3月11日 3、学生英语晨读活动活动策划书 为了激发我学部学生对学习的积极性，提高学生的英语水平（日常表达能力等），变传统的被动学习为主动学习，同时为学部营造一个刻苦学习的校园文化氛围，我学部特从本期起开展英语

8、晨读活动。 一、 宗旨 培养新一代学生安康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功 二、 主办：管理学部学生会 承办：学习与社会实践部 三、 口号：轻松晨读，读一无二的开始 四、 时间：周一、周二早上7：007：40 主要为二学生 周三、周四早上7：007：40 主要为一学生 周五早上7：007：40 学部学生 周末 （不组织，自主晨读） 五、地点： 天晴：三教前塑像广场 下雨：三教205等教室 六、对象： 管理学部学生 七、前期准备 1. 宣传：海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。 2、组建晨读队：由辅导员本周日晚自习在班上宣传，收集晨读人数等方式开展组建。 3、向

9、学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方（如三教前塑像广场）。 4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的开展晨读。 5、部门编制晨读材料，做好晨读材料印制工作（按人数定制数量）。材料内容：CET-4、CET-6的词汇文和作文 英语晨读365 星火的晨读英语美文100篇 疯狂英语晨读资料 策划书 一、二英语课本 等 6、建立晨读QQ群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。 八、实施过程 1、下周一早上开始晨读，所以学生会成员和二晨读者。 2、学生会每日安排人签到。 3、周一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。 4、周二、周四， 英语对话交流、答辩

10、（可以是本人随机的.生活对话，或是从网上课本获得的主题后而展开的对话）。 5、周五，英文短文朗读PK、背诵PK （比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的小分胜负）。 6、每月最后一天的晨读举行晨读总结会，对优秀者开展表彰。 7、英语联谊表演 （主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等） 8、 英语名人演说模仿秀 （选取一些外国较容易理解的段话） 注：36为常规活动，7-8为特定项目（月末或期末举行） 9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。 10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的网络渠道上开展宣传。 11、学习部不定期开展小调查、统计，适时了解家的意见，随时开展改善

11、九、激励 由于这个组织并非是强制性的，而是自发形成的队伍，为了 持久的激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。（激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考） 1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。 2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。 3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖和奖励奖品/奖金。 十、注意事项 1 晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。 2 做好签到工作利于奖惩（最好每一个晨读者编排一个号码） 3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入 本方案从下周一开始实行，若有不妥再行修改 管理学部学生会 4、学生春游的咨询活动的策划书 一.活动主题：初春伊始，春游同学渐多，为方便广同学春游，特组织一次型春游的景点，路线，注意事项等咨询服务活动。 二.活动目的：为校内同学提供方便，全面，快捷的春游资讯。 三.活动时间：3月21日 四.活动步骤： 1.活动策划阶段： 对活动相关事宜开展构思，并交付班开展商讨，确定具体实施方案，有相关人员整理出书面文件。 2.活动准备阶段： 联系相关社会部门，为活动筹取部分赞助，助活动顺利完成互动环节。并且对活动策划开展修改，保证活动准确性。 3.活动实施阶段： 1，