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文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答
2、题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)所用的试剂和操作方法均正确的是选项物质除去杂质的方法A铜(铁粉)加入足量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥B氯化钙溶液(碳酸钠)加入适量的稀盐酸,过滤C水(有异味的物质)活性炭,吸附D二氧化碳(一氧化碳)点燃AABBCCDD2甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列说法不正确的是( )At1时,甲和乙的溶解度相等B甲和乙的溶解度都随温度的升高而增大Ct1时,甲和乙各30g分别加入90g水中,均能完全溶解Dt2时,在100g水中放入60g甲,形成饱和溶液3重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定酒精(C2H5OH)含
3、量,下列说法正确的是A酒精(C2H5OH)属于有机化合物B重铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元素的化合价为+7CC2H5OH的相对分子质量为46gDC2H5OH中C、H、O元素质量比为2:6:14饺子不仅是我国的传统美食,它还承载着家庭的团圆和亲人的企盼。下列饺子用到的食材中,富含糖类的是A小麦面粉B鸡蛋C韭菜D虾仁5在盐酸和氯化铜混合溶液中加入氢氧化钙溶液,相关量的变化与图像不相符的是( )ABCD6下列叙述中正确的是()A酸溶液一定显酸性,碱溶液一定显碱性,盐溶液一定显中性BNaCl、Na2CO3、Na2SO4、NaNO3、NaHCO3均能溶于水C复分解反应一定都生成水D使酚酞试液变红的溶液一
4、定是碱的溶液7下列根据几种粒子的结构示意图获得的信息不正确的是()A它们表示四种元素,五种不同的粒子B和可形成AB2型化合物C和表示的粒子具有相似的化学性质D表示的元素在元素周期表中同一族8下列说法错误的是A甲醛作食品保鲜剂B活性炭作净水剂C钨用于制灯丝D干冰用于人工降雨9下列鉴别物质的方法中错误的是()A用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体B用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液两种液体C用氯化钡溶液鉴别碳酸钠溶液和硫酸钠溶液D用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体102017年我国海域可燃冰开采取得重大突破。下列有关可燃冰的叙述正确的是A可燃冰是一种纯净物B可燃冰在常温常压下不易长久保存C可燃冰
5、的成功开发利用使“水变油”成为可能D可燃冰作为一种清洁能源对环境没有任何危害二、填空题(本大题共1小题,共4分)11(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言请用化学用语填空:2个氢原子_;二氧化氮分子_;氢氧根离子_;五氧化二磷中氧元素的化合价_。(2)写出符号“2CH4”中数字的含义:“2”表示_;“4”表示_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12氯化钙钾石的化学式为KClxCaC12(x是CaCl2的系数)。它是一种天然的钾肥,溶于水后得到KCl与CaCl2的混合溶液。某化学兴趣小组为了测定氯化钙钾石中钾元素的质量分数,称取样品18.55g加水完全溶解得到KCl与CaCl2的混
6、合溶液,向该溶液中逐滴加入Na2CO3溶液,产生的沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如下图所示。请回答下列问题:(1)写出Na2CO3与CaCl2反应的化学方程式_。(2)图中AB段表示的意义是_。(3)18.55g氯化钙钾石样品中:CaCl2的质量是_g;KCl的质量是_g;钾元素的质量分数是_。(4)所用Na2CO3溶液中溶质的质量分数是多少?(最后一问要求写出计算过程)_四、简答题(本大题共2小题,共8分)13化学与生活息息相关,我们的衣食住行都离不开化学。人们通过食物获取各种营养素。下列食品中富含糖类的是_(填序号)。A 炒面中的油脂 B 米饭中的淀粉 C 拌菜中的黄瓜 D 芹菜中的
7、纤维素为了防止骨质疏松,人体每日必须摄入足够量的_元素。汽车是重要的交通工具。汽车使用的燃料是汽油。在汽油中加入适量的乙醇就得到乙醇汽油,使用乙醇汽油可以节能环保。请写出乙醇燃烧的化学方程式_。春季更要注意森林防火,消防队扑灭森林火灾常使用的灭火方法是_。14实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答相关问题。B图中玻璃棒搅拌的目的是_;D图中出现的错误是_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15为了探究金属活动性,将锌和铜分别放入稀硫酸中,铜不反应而锌的表面有气泡产生。老师告诉学生,铜和浓硫酸在加热的条件下也能反应且产生气体。铜与浓硫酸反应的生成物是什么?其中气体是什么?同学们对产生的气体
8、作出了猜想。猜想一:氢气; 猜想二:二氧化硫;猜想三:氢气和二氧化硫的混合物。(1)二氧化硫可以使品红溶液褪色,也能和碱性溶液反应H2+CuOCu+H2O师生设计了如下装置进行实验(部分仪器省略),请完成下列表格。主要实验步骤主要现象解释或结论加热装置A一段时间装置B中的品红溶液褪色有_生成点燃装置D处酒精灯装置D玻璃管中无明显现象猜想_正确停止加热,将铜丝上提,向装置A中玻璃管鼓入空气/冷却,将A中液体用水稀释A中液体变为_色有硫酸铜生成(表达交流)在步骤中,鼓入空气的目的是_。请完成铜与浓硫酸反应的化学方程式:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2+_若猜想二正确,装置E中发生反应的化
9、学方程式是_。下列各组药品能够证明锌的活动性比铜强的是_(填序号)。 锌、铜、稀盐酸 锌、硫酸铜溶液 锌、铜、氯化镁溶液16某化学实验小组的同学利用如图所示装置进行实验:A中反应的化学方程式为_A中反应开始时,弹簧夹C处于打开状态,B 中反应的化学方程式为_一段时间后,关闭 C,装置 A 中仍在反应。过一会儿,观察到装置 B中出现白色沉淀,该沉淀的化学式为_。小组同学探究反应后装置 B 中的溶液的溶质成分。反应后装置 B 中溶液的溶质成分是什么?猜想 1:NaCl、HCl 猜想 2: NaCl、CaCl2猜想 3:NaCl、NaOH 猜想 4:NaCl、NaOH、Na2CO3经讨论,大家一致认
10、为猜想_一定不合理,理由是 _。将反应后装置 B 中所得混合物过滤取少量滤液分别进行如下实验: 实验 1:向滤液中滴加碳酸钠溶液无明显现象,则猜想_不正确。实验 2:请根据表中内容填写;实验提供的药品有:酚酞溶液、稀盐酸、Ba(OH)2,溶液 BaC12 溶液。实验操作先向滤液中加入过量_再向滤液中滴加酚酞溶液实验现象_实验结论猜想 4 正确(反思评价)实验结束后,同学们经过交流与讨论后认为:探究反应后所得溶液的溶质成分时,不仅要考虑生成物,还要考虑反应物是否过量。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】A、铜金属活性性弱于氢,铁金属活动性强于氢,加入稀盐酸,铁与稀盐酸反
11、应生成氯化亚铁和氢气,铜不反应,经过过滤、洗涤、干燥后,得到较为纯净的铜,选项A正确;B、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,碳酸钠被去除,但是引入新的杂质氯化钠,选项B错误;C、活性炭可以吸附有异味物质,吸附后还需过滤,才可以得到较为纯净的水,缺少过滤的操作步骤,选项C错误;D、二氧化碳不支持燃烧,二氧化碳中少量的一氧化碳不能被点燃,无法去除,选项D错误。故选A。【点睛】去除物质中杂质时,首先要将杂质去除,不能改变物质的性质,其次去除杂质不能引入新的杂质,这样才能达到去除杂质,提纯物质的目的。2、C【解析】试题分析:A、由溶解度曲线图可知t1时,甲和乙的溶解度相等,故A正确;B、根据
12、溶解度曲线图可知甲和乙的溶解度都随温度的升高而增大,故B正确; C、由溶解度曲线图可知t1时,甲和乙的溶解度都为30g,即在t1时,100g水中溶解30g甲、乙刚好达到饱和,所以t1时,甲和乙各30g分别加入90g水中,还会有一部分固体不溶解,故C错误; D、t2时甲物质的溶解度为50g,即t2时,在100g水中最多溶解50g甲物质,所以t2时,在100g水中放入60g甲,形成饱和溶液,故D正确故选C考点: 固体溶解度曲线及其作用3、A【解析】A酒精(C2H5OH)是一种含碳元素的化合物,属于有机化合物,故正确;B钾元素显+1价,氧元素显-2价,设铬元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代
13、数和为零,可得:(+1)2+2x+(-2)7=0,则x=+6价,故错误;CC2H5OH的相对分子质量为122+16+16=46,相对分子质量的单位不是“g”而是“1”,通常省略不写,故错误;D乙醇(C2H5OH)中碳、氢、氧元素的质量比为:(122):(16):16=12:3:8,故错误。故选:A。4、A【解析】A、小麦面粉的主要成分是淀粉,淀粉属于糖类,符合题意;B、鸡蛋中富含蛋白质,不符合题意;C、韭菜中富含维生素,不符合题意;D、虾仁中富含蛋白质,不符合题意。故选A。5、B【解析】A、氢氧化钙先与盐酸反应生成的氯化钙和水,没有沉淀生成,等盐酸反应完全,氢氧化钙再与氯化铜反应生成沉淀氢氧化
14、铜和氯化钙,故在盐酸存在的情况下,不能生成沉淀,选项图像正确,故不符合题意;B、当氢氧化钙与盐酸和氯化铜都反应完,过量时,pH7 ,选项中没有pH7的曲线,因此,选项图像错误,故符合题意;C、氢氧化钙先与盐酸反应生成的氯化钙和水,随着反应的发生,溶质质量不断增加,当盐酸反应时,氢氧化钙再与氯化铜反应生成沉淀氢氧化铜和氯化钙,由于有沉淀生成,因此,溶质质量不断减小,当氢氧化钙过量时,溶质质量又开始增加,选项图像正确,故不符合题意;D、氢氧化钙与盐酸和氯化铜反应都生成氯化钙,所以,从反应开始,氯化钙的质量就不断增加,直到盐酸和氯化铜都被反应完,不再有氯化钙生成,曲线变成一条直线,选项图像正确,故不
15、符合题意,故选B。【点睛】该题为图像题,是对化学反应及图像的考查,解题的重点是能正确的分析变化的过程,读懂图像并与反应相结合是解题的关键所在,是一道训练学生分析问题能力的习题。6、B【解析】A、食盐溶液显中性,盐溶液不一定显中性,如碳酸钠属于盐,其水溶液显碱性,故A错误。B、钠盐都可溶于水,NaCl、Na2CO3、Na2SO4、NaNO3、NaHCO3均能溶于水,故B正确;C、复分解反应必须有气体、沉淀或水生成,故C错误;D、酚酞与碱性溶液变红色,但溶液呈碱性的不一定是碱,例如碳酸钠溶液是盐溶液但呈碱性,故D错误。故选B。7、D【解析】分析题目中原子和离子的结构示意图,解答题目,选择不正确的。
16、【详解】A、质子数相同,元素种类相同,在这五种结构示意图中,的质子数相同,属于同种元素,所以五种不同的粒子表示四种元素,不符合题意; B、的结构示意图最外层电子数为2,反应中易失去2个电子,化合价显+2价,的结构示意图最外层电子数为7,反应中易得到1个电子,化合价显-1价,所以和可形成AB2型化合物,不符合题意;C、结构示意图核外只有一层且电子数为2,达到稳定结构,结构示意图电外层电子数为8,达到稳定结构,所以和表示的粒子具有相似的化学性质,不符合题意;D、的原子质子数为2,属于稀有气体元素,排在元素周期表中的0族,的结构示意图最外层电子数为2,排在元素周期表中的第二主族,它们表示的元素在元素
17、周期表中不同一族,符合题意。故选D。【点睛】本题利用五种粒子的结构示意图考查原子结构示意图的应用和与元素周期表的关系。8、A【解析】A、甲醛是一种致癌的有机物,因此不可以用甲醛溶液作食品保鲜剂,符合题意;B、活性炭有吸附作用,可以吸附水中的异味和色素,可用做净水剂,不符合题意;C、钨丝是一种导电性好,熔点高的金属,可用做灯丝,不符合题意;D、干冰升华吸热,使周围空气的温度降低,水蒸气液化成小液滴,不符合题意。故选A。【点睛】活性炭有吸附作用,可以吸附水中的异味和色素,可用做净水剂。干冰升华吸热,使周围空气的温度降低,水蒸气液化成小液滴,用于人工降雨。9、C【解析】A. 硝酸铵溶于水吸收热量,溶
18、液温度降低,氢氧化钠固体溶于水放热,溶液温度升高,所以可用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体,选项正确;B. 二氧化锰遇水不产生气泡,遇到过氧化氢溶液产生气泡,所以可用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液两种液体,选项正确;C. 氯化钡遇到碳酸钠溶液和硫酸钠溶液均产生白色沉淀,所以用氯化钡溶液不能鉴别碳酸钠溶液和硫酸钠溶液,选项错误;D. 石蕊试液遇到二氧化碳变红,遇到一氧化碳不变色,可用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体,选项正确,故选C。【点睛】物质溶于水后溶于温度的“两高一低”:1、溶于水后溶于温度升高的物质是浓硫酸、氢氧化钠固体等;2、溶于水后溶液温度降低的物质有硝酸铵。10、B【解析】A
19、由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物;由一种物质组成的物质叫纯净物;可燃冰的主要成分是甲烷,是由不同物质组成的混合物;B可燃冰在甲烷和水在低温高压条件下形成的,所以常温常压下易分解,不易长久保存;C化学变化中元素的种类不变,水不可能变成石油。D可燃冰作为一种相对清洁能源,燃烧时热值高,污染少,但不是对环境没有任何危害。选B二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、2H NO2 OH 甲烷分子的个数为2 1个甲烷分子中含有4个氢原子 【解析】(1) 元素符号前加数字表示的是原子个数,故2个氢原子表示的是2H;化学式前加数字表示的是分子个数,一个二氧化氮分子是由一个氮原子和两个氧原子构成的,故二
20、氧化氮分子表示的是NO2;根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号或原子团的右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,由于1个氢氧离子带1个单位负电荷,故可表示为OH;根据化合价的表示方法:在其化学式中该元素的正上方用正负号和数字表示,且正负号在前,数字在后,则五氧化二磷中氧元素显-2价,可表示为。(2)化学式前加数字表示的分子个数,故“2”表示的是2个甲烷分子;化学式右下角的数字表示的分子中的原子个数,故“4”表示的是1个甲烷分子中含有4个氢原子。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl CaCl2
21、已完全反应,且Na2CO3溶液过量 11.1 7.45 21.0% 10% 【解析】(1)碳酸钠与氯化钙都属于盐类物质,盐与盐可发生复分解反应,碳酸钠与氯化钙交换成分生成碳酸钙沉淀和氢化钠;(2)图中AB段沉淀质量不变,说明溶液中的氯化钙已完全反应,加入的碳酸钠溶液过量,不再发生反应;(3)根据碳酸钠与氯化钙生成的碳酸钙沉淀,计算出参加反应的氯化钙的质量;样品质量与氯化钙质量差即氯化钾的质量;氯化钾中钾元素质量与样品质量比可计算样品中钾元素的质量分数;(4)利用恰好完全反应时所加入的106g碳酸钠溶液中的碳酸钠质量与溶液质量比计算所用溶液的溶质质量分数;其中碳酸钠的质量可根据反应的化学方程式由
22、生成的沉淀碳酸钙的质量计算【详解】(1)加入的碳酸钠与溶液中氯化钙交换成分,因形成沉淀而发生反应,生成碳酸钙沉淀和氯化钠,化学方程式为Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl;(2)AB段沉淀碳酸钙的质量没有改变,表示溶液中氯化钙已完全反应,继续加入的碳酸钠溶液过量;(3)设恰好完全反应生成10g碳酸钙沉淀时消耗氯化钙的质量为m。 解得m=11.1g18.55g氯化钙钾石样品中KCl的质量=18.55g-11.1g=7.45g18.55g氯化钙钾石样品中钾元素的质量分数=100%21.0%(4)设106gNa2CO3溶液中Na2CO3的质量为x=解得x=10.6g该所用Na2CO3溶液
23、中Na2CO3的质量分数=100%=10%答:所用Na2CO3溶液中Na2CO3的质量分数为10%【点睛】对变化的曲线进行分析时,曲线折点表示两物质此时恰好完全反应,折点后曲线不再上升,说明所加入的反应物不再发生反应而过量四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、BD 钙 将大火蔓延路线前的一片树木砍伐,形成隔离带 【解析】(1)根据食物中富含的营养素来分析;根据化学元素与人体健康的关系来分析;(2)根据化学反应的原理来分析;(3)根据灭火的原理来分析解答。【详解】解:(1)淀粉和纤维素属于糖类;故填:BD;为了防止骨质疏松,人体每日必须摄入足够量的钙元素;故填:钙;(2)乙醇与氧扑灭森林火灾
24、时,设置隔离带,灭火原理是可燃物与燃烧物隔离,故气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水;故填:;(3)扑灭森林火灾时,设置隔离带,灭火原理是可燃物与燃烧物隔离,故填:将大火蔓延路线前的一片树木砍伐,形成隔离带。【点睛】结合燃烧条件分析灭火措施,判断灭火原理,考查运用知识进行解题的能力。14、防止因局部温度过高,造成液滴飞溅 氢氧化钠和砝码位置放反了 【解析】(1)B图为蒸发操作,蒸发中玻璃棒搅拌的目的是防止因局部温度过高,造成液滴飞溅;(2)D图为氢氧化钠的称量,正确的操作为左物右码,出现的错误是氢氧化钠和砝码位置放反了。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、二氧化硫 二 蓝 将装置A中生成的二氧化硫气体全部排出 2H2O 2NaOH+SO2=Na2SO3 +H2O 【解析】实验探究根据资料提供的信息可知,二氧化硫可使品红溶液褪色,装置B中的品红溶液褪色,说明有二氧化硫生成。点燃装置D处酒精灯,装置D玻璃管中无明显现象,说明无氢气生成,则猜想二正确。A试管中有硫酸铜生成,加水稀释后A中液体变为蓝色。表达交流(1)在步骤中,鼓入空气的目的是将装置A中生成的二氧化硫气体全部排出。(
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