版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1除去下列物质中的少量杂质所选的试剂正确的是()选项物质(括号内为杂质)除杂试剂AFeCl2溶液(CuCl2)过量铁粉BCO2 (CO)适量氧气C盐酸(硫酸)适量Ba(NO3)2溶液DNaCl (NaOH)适量稀硫酸AABBCCDD2下列物品主要用复合材料制作而成的是A陶瓷杯B不锈钢碗C塑料盆D
2、玻璃钢材质的滑雪板3云南盛产野生菌,误食有毒的野生菌会使人中毒,某些有毒野生菌中含有一种麦角甾醇类毒素(化学式为C29H46O),下列关于该毒素的说法正确的是( )A属于氧化物B该物质中碳元素的质量分数最大C相对分子质量为410gD碳、氢元素的质量比为29:464对下列诗句、谚语的说法不正确的是A“水乳交融,火上浇油”前者包含物理变化,而后者包含化学变化B“落汤螃蟹着红袍”肯定发生了化学变化C“滴水石穿、绳锯木断”不包含化学变化D“忽闻海上有仙山,山在虚无缥缈间”是物理变化5某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,他设计了以下四种实验方案,其中能达到目的是A将Fe、Cu分别加入AgNO3溶
3、液中B将Fe、Cu、Ag分别加入稀盐酸中C将Fe分别加入CuSO4、AgNO3溶液中D将Fe、Ag分别加入CuSO4溶液中6朱砂又名辰砂,是天然的硫化汞(HgS),具有鲜红色泽,很早就被人们作为颜料使用。我国殷墟出上的甲骨文上涂有朱砂。下图是汞和硫在元素周期表中的信息,下列关于它们的说法不正确的是A硫原子的质子数为16B质量相等的汞和硫,汞比硫所含的原子数目少C汞和硫都是非金属元素D汞单质的熔点比硫低7下列物质不属于溶液的是()A碘酒 B矿泉水 C白醋 D蒸馏水8已知某化学反应可以表述为X+Y=M+N,则下列有关说法不正确的是( )A若生成物之一M为H2O,则该反应可能是复分解反应B若生成物之
4、一M为H2O,则该反应一定不可能是置换反应C若反应物之一X为氧气,则该反应属于氧化反应D若生成物之一为盐,则反应物的物质类别可以为单质、氧化物、碱、盐9党的十九大提出要加快生态文明体制改革,建设美丽中国。下列做法正确的是A为保护环境,把废旧电池深埋处理B为增加粮食产量,大量使用农药、化肥C为节约水资源,用工业废水直接灌溉农田D为节约资源,大力开发新能源替代化石燃料10如图所示的实验基本操作中,正确的是 ( )A倾倒液体B滴加液体C加热液体D塞进橡皮塞二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,据图回答下列问题。t2时.三种物质溶解度由大到小的顺序是_;t
5、3时,将 18 g 甲物质加到 25 g 水中,充分溶解后,所得溶液的质量为_g 将接近饱和的丙的不饱和溶液通过_(填“升温”或“降温”),可以将 其转化为饱和溶液。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12小明用20g含碳酸钠53%的天然碱制取氢氧化钠用于制作“叶脉书签”(杂质不参加反应)。操作过程如下:请计算:(1)反应后所得滤液中溶质的质量分数为多少?_(2)将200g滤液浓缩制成“叶脉书签”所需质量分数为10%的氢氧化钠溶液,需蒸发水的质量是多少?_(写出计算过程)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13用稀盐酸中和一定量氢氧化钙溶液时,溶液的pH与加入的稀盐酸质量的关系如图所示。(1)
6、请写出该反应的化学方程式_。(2)若向c点溶液中逐滴滴加足量碳酸钠溶液,可观察到什么现象?_14生活离不开水,我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。如图所示为电解水的实验,该实验证明水是由_组成的,若试管中产生气体体积为6mL,则试管中产生气体体积为_mL。该反应的化学方程式为_。在水的净化过程中,常加入活性炭,其作用是_,在净化水过程中还常常需要通入氯气进行消毒杀菌。氯气与水反应会生成盐酸和次氯酸。从物质分类角度上看,次氯酸属于_(填序号)。A 氧化物 B 化合物 C 混合物该反应的化学方程式为_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15实验课上,老师分析金属与盐溶液的反应时指出,在金属
7、活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它的盐溶液中置换出来,但钾、钙、钠等除外。小明很好奇,于是做了金属钠与硫酸铜溶液反应的实验。取一块绿豆大小的金属钠,放入盛有20毫升硫酸铜溶液的烧杯中,发现金属钠浮在液面上不停打转,产生大量气体,烧杯发烫,溶液中出现了蓝色絮状沉淀,并没有出现紫红色的铜。一会儿,部分沉淀渐渐变黑。金属钠与硫酸铜溶液反应后的产物是什么?钠能与水反应生成一种碱,同时放出气体。氢氧化铜受热至60-80变暗,温度再高分解为相应的金属氧化物和水。探究生成的气体是什么?小明将上述实验药品放入锥形瓶中,立即塞上带导管的单孔塞,将导管通入肥皂水中,将燃着的木条靠近飘起的肥皂泡,有
8、爆鸣声。说明生成的气体是 ,点燃该气体前一定要先 。探究沉淀的成分是什么?沉淀中有Cu(OH)2和 ,可能还有Cu。实验步骤实验现象结论将锥形瓶内反应后的物质过滤,向滤出的固体中加入足量的 沉淀中没有Cu(实验结论)通过实验,小明同学得出结论:钠加入到硫酸铜溶液中会先与水反应,生成物再与硫酸铜反应生成氢氧化铜。请写出生成蓝色沉淀的化学方程式 出现黑色物质的可能原因是 。16某兴趣小组发现铁钉生锈需要几天的时间,询问老师如何加快铁钉生锈的速度。老师说氯化物可能加快铁钉生锈的速度。氯化物对铁钉生锈有怎样的影响?NaCl、CaCl2、CuCl2等由氯离子与金属离子构成的盐属于氯化物。铜能与氧气反应,
9、生成黑色的CuO。CuO能与稀硫酸发生反应:CuO+H2SO4CuSO4+H2O。实验1:探究氯化物对铁钉生锈速度的影响。试管编号实验现象2天后,铁钉表面出现红色1天后,铁钉表面出现红色1天后,铁钉表面出现红色7分钟时铁钉表面出现红色,20分钟后试管底部出现红色沉淀 (1)对比实验可以得到的结论是_。小组同学认为,试管中的红色沉淀可能是铁锈,也可能是铜。他们认为红色沉淀可能是铜的理由是_(用化学方程式解释)。实验2:探究试管中红色沉淀的物质组成。实验步骤实验操作实验现象取出试管中的铁钉,过滤剩余物,洗涤滤纸上的物质固体为红色将步骤所得红色固体加入试管中,再向试管中加入足量的红色固体大部分溶解,
10、溶液变为黄色将步骤所得混合物过滤,洗涤、干燥滤纸上的固体后,置于石棉网上充分加热红色固体变黑向试管中加入步骤所得黑色固体,再加入足量稀硫酸黑色固体全部溶解,溶液变为蓝色 (3)步骤中所加入的试剂是_。步骤、的实验目的是_。由实验2可得出结论:试管中红色沉淀的物质组成是_。结合实验1、2的结论,对于“氯化物对铁钉生锈速度的影响”,小组同学提出了进一步的假设:_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】A、除去FeCl2溶液中的CuCl2,加入过量的铁粉,铁比铜活泼,铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,通过过滤即可得到氯化亚铁溶液,选项A正确;B、除去CO2 中的CO,因一氧化碳
11、的量太少,不能够点燃,且会引入新的气体杂质,选项B不正确;C、除去盐酸中的硫酸,加入适量Ba(NO3)2溶液,Ba(NO3)2和H2SO4反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,能除去杂质但引入新杂质,选项C不正确;D、除去NaCl 中NaOH,加入适量稀硫酸,稀硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,能除去杂质但引入新杂质,选项D不正确。故选:A。【点睛】本题考查的是物质的除杂,需牢记除杂的原则,一不增加新的杂质,二被提纯的物质不能减少,三易分离。2、D【解析】A、陶瓷属于无机非金属材料,错误;B、不锈钢是一种铁的合金,属于金属材料,错误;C、塑料属于有机合成材料,错误;D、玻璃钢是由塑料和玻璃纤维复合而成的具
12、有新性能的材料,属于复合材料,正确。故选D。3、B【解析】A、该毒素由碳、氢、氧三种元素组成,不属于氧化物,不符合题意;B、该毒素中碳、氢、氧三种元素的质量比为:(1229):46:16=174:23:8,故该物质中碳元素的质量分数最大,符合题意;C、该毒素的相对分子质量为:1229+46+16=410,相对分子质量是一个比值,单位为“1”,常省略不写,不符合题意;D、该毒素中碳、氢元素的质量比为:(1229):46=174:23,不符合题意。故选B。【点睛】相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和;化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比;化合物中元素的质量分数=。4、
13、C【解析】A水乳交融体现的是物质溶解性,属于物理变化,火上浇油体现的是物质的燃烧反应,属于化学变化,故A正确;B“落汤螃蟹着红袍”体现了在加热条件下蛋白质发生了变性,生成了新的物质,属于化学变化,故B正确;C水滴石穿蕴含着碳酸钙与二氧化碳和水反应生成碳酸氢钙,属于化学变化,绳锯木断体现的是物质间的摩擦,属于物理变化,故C错误;D空气属于胶体,海市蜃楼是光线在延直线方向密度不同的气层中,经过折射造成的结果,是物理变化,故D正确;故选:C。5、D【解析】根据金属活动性顺序,验证金属的活动性顺序是否合理,可根据“反应则活泼,不反应则不活泼”进行分析判断,通过分析方案所能得到的结论,确定是否能得出铁、
14、铜、银三种金属的活动性顺序。【详解】A、铁、铜都能与AgNO3溶液反应,证明铁、铜的活动性比银强,但不能比较铁、铜的活动性的强弱,故该方案不能达到目的;B、铁和稀盐酸反应,铜、银和稀盐酸不反应,而则得出:铁铜、银,但不能比较铜、银的活动性的强弱,故该方案不能达到目的;C、铁与CuSO4、AgNO3溶液反应,说明了活动性铁铜、银,但不能比较铜、银的活动性的强弱,故该方案不能达到目的;D、铁与CuSO4溶液反应置换出铜,说明了活动性铁铜;银与CuSO4溶液不反应,说明了活动性铜银,由此可得的三种金属活动性铁铜银,故该方案能达到目的。故选D。【点睛】要会利用金属活动顺序表设计实验,去验证金属的活动性
15、强弱。氢前边的金属会与酸反应,但氢后边的金属不会与酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。但也要注意,与金属反应酸一般是指稀硫酸和盐酸,不包括浓硫酸和硝酸。6、C【解析】A、在元素周期表中,硫的原子序数为16,原子序数=质子数=16,不符合题意;B、相对原子质量反映了原子的实际质量,质量相等的前提下,相对原子质量越大,原子的个数越少,相对原子质量越小,原子的个数越多,汞的相对原子质量大于硫,故汞比硫所含的原子数目少,不符合题意;C、汞属于金属元素,硫属于非金属元素,符合题意;D、汞常温下为液态,硫常温下为固态,故汞单质的熔点比硫低,不符合题意。故选C。7、D【解析】A、碘酒是碘的
16、酒精溶液,符合溶液的定义,是溶液,故错误;B、矿泉水中含有矿物质,是溶液,故错误;C、白醋是醋酸的水溶液,是溶液,错误;D、蒸馏水是一种物质,是纯净物,不是混合物,故不属于溶液,故正确【点睛】溶液是具有均一性和稳定性的混合物;8、B【解析】A、若生成物之一M为H2O,则该反应可能是复分解反应,例如,酸和碱发生复分解反应,生成了盐和水,A正确;B、若生成物之一M为H2O,则该反应可能是置换反应,例如,氧化铜和氢气加热生成铜和水,B不正确;C、若反应物之一X为氧气,Y物质与氧气发生反应,属于氧化反应,C正确;D、若生成物之一为盐,则反应物的物质类别可以为单质、氧化物、碱、盐,例如,铁和硫酸铜溶液反
17、应生成硫酸亚铁和铜;二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水;碱和盐反应生成新碱和新盐,D正确。故选B。【点睛】本题考查的是化学反应基本类型的具体例子,平时要熟悉基本反应类型,且要熟记常见的化学方程式。9、D【解析】A、废旧电池深埋不能消除污染,会污染土壤和地下水,错误;B、大量使用农药、化肥会污染水资源,要合理使用药、化肥,错误;C、工业废水直接灌溉农田会污染地下水和土壤,错误;D、大力开发新能源替代化石燃料可以节约资源又可以减少污染,正确。故选D。10、B【解析】A、取用液体药品时应注意:瓶塞倒放,标签对准手心,瓶口紧挨试管口,倒完液体后立即盖紧瓶塞,并把试剂瓶放回原处;图中瓶塞正放、瓶口不挨
18、管口、标签不对手心,故A错误;B、用胶头滴管向烧杯中滴加液体时,滴管要竖直、悬空正放在烧杯上,故B正确;C、给试管里的液体加热时,试管里的液体不应超过试管容积的1/3;用酒精灯的外焰加热;试管与桌面呈45角;试管口不能对着自己或他人;大拇指不能放在短柄上;图中用内焰加热、试管内液体过多、手放在短柄上,故C错误;D、把试管放桌子上用力塞橡皮塞,容易压碎试管,故D错误。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、乙甲=丙 40 升温 【解析】根据溶解度曲线,甲随温度升高溶解度变化较大,乙随温度升高溶解度变化不大,丙随温度升高溶解度降低。【详解】(1)t2时,在曲线上分别找到甲乙丙,可知三者的
19、溶解度大小,故填:乙甲=丙(2)t3时,甲的溶解度为60g,表示该温度下,100g水中能溶解60g甲达到饱和溶液,那么25g水中最多可溶解15g的甲,则充分溶解后,所得溶液的质量为15g+25g=40g,故填:40(3)由于丙随温度升高溶解度降低,则可通过升温将不饱和溶液转化为饱和溶液,故填:升温三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、4% 120g 【解析】(1)设反应生成氢氧化钠溶液的质量分数为x, x=4%答:反应后所得滤液中溶质的质量分数为4%。(2)蒸发水的质量为200g-=120g答:需蒸发水的质量为120g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、 先有气泡产生,后产生白色沉
20、淀。 【解析】(1)稀盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水,反应的化学方程式为:;(2)c点溶液的pH小于7,溶液显酸性,说明稀盐酸过量,所得溶液中的溶质为过量的HCl和反应生成的CaCl2。若向c点溶液中逐滴滴加足量碳酸钠溶液,碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。待稀盐酸消耗完,碳酸钠再与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠。所以能观察到先有气泡产生,再产生白色沉淀。故答案为:、先有气泡产生,后产生白色沉淀。14、氢氧两种元素 3 吸附作用 B 【解析】电解水的实验,证明水是由氢、氧元素组成,故填:氢氧两种元素;电解水时电源的正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氢气与氧气的体积比为2:1,氢气是6mL,则氧气应为3mL,故填:3;电解水时生成氢气和氧气,该反应的化学方程式为,故填:;在水的净化过程中,常加入活性炭,其作用是吸附色素与异味,故填:吸附作用;氯气与水反应会生成盐酸和次氯酸。从物质分类角度上看,次氯酸属于化合物,故填:B;此反应的化学方程式为:,故填:。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、 实验探究1 氢气 检验纯度 猜想与假设 CuO实验验证 稀硫酸或稀盐酸 固体全部溶解形成蓝色溶液实验结论 2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2 反思与交流 钠和水反应放热,使氢氧化铜分解
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论