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文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1阳阳在厨
2、房里观察到了以下现象,其中只发生了物理变化的是( )A炒菜时点燃煤气B菜刀上出现锈迹C不小心打碎瓷碗D隔夜的饭菜变馊2下列所用试剂或方法不能达到目的是A区分固体铁和铜-磁铁B除去NaCl中泥沙-加水充分溶解,过滤,蒸发结晶C区分硫酸铜溶液和氯化铜溶液-观察颜色D比较黄铜片和铜片硬度-互相刻划3在反应中,体现出具有还原性的物质是ACBCuOCCuDCO24NH1NO3是一种化学肥料,某NH1NO3溶液的pH1以下说法错误的是()ANH1NO3是一种复合肥料BNH1NO3不能与熟石灰混合使用C久施NH1NO3的土壤可能被酸化D盐溶液也可能使酸碱指示剂变色5火力发电厂的燃料主要是煤,煤燃烧排放的SO
3、2、NO2等污染物不仅会污染空气,还会形成酸雨。某发电厂处理NO2的反应原理为,则X的化学式是ANOBN2CCODNH46下列实验操作不正确的是A读液体体积B过滤C检查装置气密性D称氯化钠质量7如图所示变化不能用“分子在不断运动”来解释的是()A干冰变小B闻到气味C 酸溶液导电D蔗糖溶于水8下列物质的用途和性质对应正确的是( )A氧气用于炼钢:氧气具有可燃性B硫酸用于除铁锈:硫酸能与活泼金属反应C洗洁精用于清洗油污:洗洁精能溶解油污D二氧化碳用于灭火:二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,且密度大于空气9下列图象能正确反映对应变化关系的是()Mg、Zn、Fe与稀盐酸反应等质量等质量分数的盐酸与足量的镁
4、粉、锌粉将铜片加入一定量的硝酸银溶液中向一定质量的氯化锌和盐酸溶液中加入锌粒AABBCCDD10通过下列实验,不能达到实验目的是A测定空气里氧气含量B证明蜡烛中含碳、氢元素C探究二氧化碳性质D探究铁生锈需要氧气11在催化剂、加热的条件下,氨能和氧气发生反应:,则X的化学式为( )AN2BNOCNO2DN2O12空气成分中,约占体积分数0.03%的气体是( )A氧气B氮气C稀有气体D二氧化碳二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13目前,我国火力发电量占全国总发电量的80%以上请回答问题:火力发电以煤做燃料,使水变成水蒸气,推动涡轮运动,从而为我们的生产和生活提供电能,此过程中发生
5、的全部能量转化是_烧煤时,通常会向炉灶内鼓入空气,并将煤磨成煤粉,这样做有利于节能减排,理由是_,但还存在一定的问题,因为煤燃烧还会产生_、_等,污染空气随着科技的发展,时代的进步,太阳能、风能等能源的应用越来越广泛太阳能电池板边框材料宜选用具有强度高、抗机械冲击能力强的金属材料,应选择_(填字母)A 铝合金 B 玻璃 C 塑料液化石油气是家庭常用的气体燃料,利用加压后压缩到钢瓶中当打开减压阀时,压强_,气体逸出,液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷等,已知“烷”这类物质的化学式规律是:CnH2n+2,例如:甲烷,n的取值为1,甲烷的化学式为CH4,乙烷,n的取值为2,其化学式C2H6,以此类推,
6、请写出丁烷的化学式_14H2是一种重要化工生产原料,也是一种极具开发前景的清洁能源。实验室常用锌粒与稀硫酸来制取H2,以便研究H2的性质,下面是一些常见的化学仪器或装置,请按要求填空:(1)写出上述仪器的名称:b_,f_;(2)选取上述仪器中的_(填字母代号)组装成制备和收集H2的装置;(3)为安全起见,在点燃氢气之前,必须进行的操作是_;(4)此套制备H2的装置_(填 “能”或“不能”)制备O2,如果能,请写出用其制备O2反应的化学方程式;如果不能,说明理由:_。15作为临近中考的初四学生,身体健康是非常重要的。所以一日三餐要营养均衡,有些学生只爱吃鱼、肉,不爱吃蔬菜,为了让不爱吃蔬菜的学生
7、营养均衡。家长把榨好的各种颜色的蔬菜汁放在面粉里和面,做成口味独特的蔬菜馒头。(1)这种馒头为人体提供的营养素是_,其中面粉所含的主要成分是由_(写元素符号)元素组成的化合物,所属营养素在人体内经_放出能量,为_提供能量。(2)小麦在生长过程中需施加磷肥,其作用是促进作物生长,增强_能力。若还需要补充氮元素,则能同时提供这两种营养元素的复合肥是_(写化学式)。16用化学符号回答列问题:(1)铝的元素符号是_。(2)2个氧分子可表示为_。(3)酸类物质含有的相同离子是_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17根据如图实验装置,回答问题。图中仪器a的名称是_;装置A中,长颈漏斗下
8、端管口必须伸入液面以下的原因是_。实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为_。用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是_。实验室制取二氧化碳气体所选用的装置_(填序号)。实验时,如果二氧化碳始终收集不满,可能的原因是_。18为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素,某同学设计了以下三种实验方案,请回答有关问题:实验方案一如图1.(1)观察到的实验现象是_。(2)该方案的不足之处是_。(说出一点即可)实验方案二如图2、图3.图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同,瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花,小纸花上都均匀喷有酚酞溶液,按照图4的操作方式分别用注射器向图
9、2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水,然后将针孔处密封,再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40C的热水中。(1)观察到的现象是_。(2)图2、图3采用对照实验的方法,变量只有一个,被控制的量有多个,请说出4个被控制的量_、_、_、_。(3)若图4中的小纸花上喷有_,而注射器向瓶中注入的是浓盐酸,可以观察到小紙花的颜色从下至上变为红色。实验方案三如图5用长柄V形玻璃管进行实验,向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸,塞紧橡皮塞。(1)过一会儿后,从图5中观察到有白烟产生且位置偏右,说明_。(2)图5中生成白烟的反应为化合反应,其化学方程式为_。实验结论上述实验证明:分子
10、是不断运动的,且分子的运动速率与_有关。(说出一点即可)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)某同学为测定氯化钠和氯化镁混合物的组成情况,某小组进行了下实验。请回答下列问题:实验中发生反应的化学方程式为_;求解混合物中发生反应的物质质量(x)的比例式为_;混合物中氯化钠和氯化镁质量的最简整数比为_;在滴加氢氧化钠溶液的过程中,用数据说明烧杯中各溶质质量的变化情况_;所用氢氧化钠溶液中溶质质量分数为_。参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】A、煤气燃烧生成二氧化碳和水等物质,属于化学变化,选项A不正确;B、菜刀生锈的过
11、程中生成了新物质铁锈,铁锈的主要成分是氧化铁,属于化学变化,选项B不正确;C、瓷碗被打碎,只是形状发生了改变,属于物理变化,选项C正确;D、食物变馊的过程中有新物质生成,属于化学变化,选项D不正确;故选C。【点睛】在判断物质发生的是物理变化还是化学变化,主要看是否有新的物质生成,生成了新物质就是化学变化,没有生成新物质,就是物理变化。2、C【解析】A、磁铁能吸引铁,不能吸引铜,故可区分铁和铜,不符合题意;B、氯化钠溶于水,泥沙不溶于水,故加水充分溶解、过滤、蒸发结晶可除去氯化钠中的泥沙,不符合题意;C、硫酸铜溶液和氯化铜溶液都呈蓝色,不能靠观察颜色区分,符合题意;D、黄铜片的硬度比铜片硬度大,
12、因此互相刻划可以区分,不符合题意。故选C。3、A【解析】在C+2CuO2Cu+CO2反应中,碳夺取了氧化铜中的氧,发生了氧化反应,具有还原性。故选:A。4、A【解析】根据含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥;铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体;NH1NO3溶液的pH1,进行分析判断。【详解】A、NH1NO3中含有氮元素,属于氮肥,选项说法错误;故符合题意;B、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,降低肥效,NH1NO3不能与熟石灰混合使用,选项说法正确;故不符
13、合题意;C、NH1NO3溶液的pH1,显酸性,久施NH1NO3的土壤可能被酸化,选项说法正确;故不符合题意;D、某NH1NO3溶液的pH1,显酸性,能使酸碱指示剂变红色,选项说法正确;故不符合题意;故选A【点睛】本题难度不大,掌握盐的化学性质、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答本题的关键。5、B【解析】反应前含有1个碳原子,4个氢原子,2个氮原子和4个氧原子,反应后现有1个碳原子,4个氧原子和4个氢原子,在化学反应中原子的种类和数目不变,所以应该还有2个氮原子,所以组成为N2,故选B。【点睛】质量守恒定律从微观领域解释为化学反应前后原子种类和数目不变。6、B【解析】A量取液体读数时
14、,要平视凹液面的最低处;B过滤时应该玻璃棒引流,防止液体洒在过滤器外边;C、检查装置的气密性,组装好仪器后先将导管伸入水中,然后用手握试管,导管口有气泡冒出,证明装置的气密性好;D称量一定量的固体时,应遵循左物右码的原则。选B7、C【解析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可。【详解】A、干冰变小,说明分子是不断运动的;故不符合题意;B、能够闻到气体的气味,说明分子是不断运动的;故不符合题意;C、酸溶液导电,是因为溶液中有自由移动的离子;不能说明分子是不断运动的;故符合题意;D、蔗
15、糖溶于水,说明分子是不断运动的;故不符合题意;故选C【点睛】掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。8、D【解析】A、氧气能够支持燃烧,可用于炼钢,氧气是助燃剂,没有可燃性,选项A不正确;B、铁锈的主要成分是氧化铁,所以稀硫酸除铁锈利用的是金属氧化物与硫酸的反应,选项B不正确;C、洗洁精对油污具有乳化作用,可以用于除油污,选项C不正确;D、二氧化碳用于灭火:二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,且密度大于空气,选项D正确。故选D。【点睛】本题考查了物质的性质及用途等知识点,明确物质的性质是解本题关键,根据性质分析解答即可,题目难度不大。9、B【解析】A、根据可知,
16、 每24份质量的镁生成2份质量的氢气,每65份质量的锌生成2份质量的氢气,每56份质量的铁会生成2份质量的氢气, Mg、Zn、Fe与稀盐酸反应时,生成等质量的氢气,需要的镁的质量最小,需要锌的质量最多,与图像不符,故A错误;B、根据可知,用等质量的相同质量分数的盐酸分别与足量的镁粉和锌粉反应,最终生成的氢气的质量相等,镁的活动性强于锌,故对应的曲线是镁的比锌的斜率大,与图像相符,故B正确;C、根据可知,铜与硝酸银生成硝酸铜和银,每64份质量的铜和硝酸银反应生成硝酸铜和216份质量的银,反应后固体质量会增大,不会减小,与图像不符,故C错误;D、往一定质量的ZnCl2和HC1溶液中加入锌粒,溶液的
17、质量增加,当稀盐酸反应完全时,溶液的质量不再能增加,故D错误。故选B。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,确定正确的图像。10、B【解析】A、铜在空气中加热消耗氧气生成氧化铜,根据注射器活塞位置的变化,可以测定空气里氧气含量,故选项能达到实验目的。B、干冷的烧杯能检验水蒸气的存在,由质量守恒定律,可以确定蜡烛中含氢元素;不能证明蜡烛中含碳元素,故选项不能达到实验目的。C、下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,说明了CO2密度比空气的大;蜡烛熄灭,说明了二氧化碳不能燃烧,也
18、不能支持燃烧,故选项能达到实验目的。D、左边试管中的铁钉能与氧气、水充分接触;右边试管中的铁钉只能与水接触,一段时间后,左边试管中的铁钉生锈;右边的铁钉没有生锈,可用于探究铁生锈需要氧气,故选项能达到实验目的。故选:B。11、B【解析】在催化剂、加热的条件下,氨能和氧气发生反应:,根据质量守恒定律的元素守恒可知,原子的种类不变,原子的个数不变,则:反应前的原子为:氮原子4个、氢原子12个、氧原子10个,反应后的原子为:氢原子12个、氧原子6个,则4X中含有氮原子4个、氧原子4个,故X的化学式为NO。故选:B。【点睛】在催化剂、加热的条件下,氨能和氧气发生反应:,根据质量守恒定律的元素守恒可知,
19、则X的化学式可求出。12、D【解析】氧气大约占空气体积的21%,氮气大约占空气体积的78%,稀有气体大约占空气体积的0.94%,二氧化碳大约占空气体积的0.03%。故选D。【点睛】空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、化学能转化为内能、转化为机械能、转化为电能煤充分燃烧,主要生成二氧化碳,减少一氧化碳、炭黑颗粒的产生,减少空气污染,充分燃烧放热多,节约能源二氧化硫二氧化氮A减小C
20、4H10【解析】(1)火力发电以煤做燃料,使水变成水蒸气,推动涡轮运动,从而为我们的生产和生活提供电能,此过程中发生的全部能量转化是化学能转化为内能、转化为机械能、转化为电能;(2)适当增加进风量,将炉内煤粉吹起,增加了氧气量,增大了煤与氧气的接触面积,使燃料(煤)充分燃烧,提高了燃料的利用率,从而节约了能源。煤充分燃烧时可以减少空气污染物的排放,有利于环境保护,这种做法有利于减排;但生成的二氧化硫、二氧化氮等气体仍会对环境造成污染,不能从根本上解决煤燃烧对环境的污染。建议减少化石燃料的使用(或开发利用新的清洁能源,如太阳能、风能等)(3)铝合金是一种质轻且强度和硬度好的合金,适用于制造业;(
21、4)打开减压阀时,压强减小,由化学式规律是:CnH2n+2,则丁烷的化学式为:C4H10故答案:(1)化学能转化为内能、转化为机械能、转化为电能(2)煤充分燃烧,主要生成二氧化碳,减少一氧化碳、炭黑颗粒的产生,减少空气污染,充分燃烧放热多,节约能源二氧化硫、二氧化氮(3)A(4)减小 C4H1014、长颈漏斗 烧杯 b d e 验纯 能 【解析】(1)根据常见仪器的名称和用途进行解答;(2)根据制取氢气的药品和氢气的性质进行解答;(3)对可燃性气体的使用前应验纯;(4)根据制取氧气的药品进行解答【详解】(1)掌握常见仪器的名称:b长颈漏斗;f烧杯;(2)制取氢气的药品是稀硫酸和锌粒,氢气不溶于
22、水,可用排水收集;氢气密度小于空气的密度,可用向下排空气法收集;所以可用b、d、e组装成制备和收集H2的装置;(3)可燃性气体混有空气遇到明火会爆炸,点燃氢气之前,必须进行验纯;(4)实验室制氧气可用双氧水和二氧化锰来制取,也是固体和液体混合不需要加热,且氧气可以用排水法收集,制备H2的装置能制备O2,反应方程式为:故答案为(1)b长颈漏斗;f烧杯;(2)b、d、e;(3)验纯;(4)能;点评:本题考查了氢气的实验室制法以及收集装置以及发生装置的选择问题,能培养同学们在掌握基础知识的同时,注意知识的综合运用15、维生素和糖类 C、H、O 氧化 机体活动和维持恒定体温需要 抗寒抗旱 NH4H2P
23、O4,(NH4)2HPO4 【解析】(1)馒头中富含糖类,蔬菜汁液中富含维生素。这种馒头为人体提供的营养素是维生素和糖类;面粉所含的主要成分是淀粉,由C、H、O 三种元素组成的化合物;在人体内经氧化放出能量,为机体活动和维持恒定体温需要提供能量;(2)磷元素能增强植物抗抗寒抗旱能力;既含有磷元素,又含有氨元素的复合肥料有NH4H2PO4,(NH4)2HPO4。16、Al 2O2 H+ 【解析】(1)书写元素符号注意“一大二小”,铝的元素符号是Al。(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2个氧分子可表示为:2O2。(3)酸类物质含有的相同
24、离子是氢离子,其离子符号为:H+。【点睛】书写元素符号时应注意:由一个字母表示的元素符号要大写;由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、水槽 防止生成的气体从漏斗逸出 2KClO3 2KCl3O2 将带火星的木条放在集气瓶口,若木条立即复燃,说明氧气已收集满 AD 反应物不足(或漏气等,合理即可) 【解析】(1)a的仪器名称为水槽,A装置可以制取液体,长颈漏斗伸入液面以下可以防止生成气体从长颈漏斗溢出;加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的反应方程式为,排水法收集氧气验满方法为将带火星的木条放在瓶口,若木条立即复燃,那么证明氧
25、气集满;实验室制取二氧化碳方法为固液反应,向上排空气法收集,故选择AD,若二氧化碳收集不满,原因可能是反应物不足,或者气密性差,不能产生足够气体。18、:酚酞溶液变红 未设计对照实验 小纸花由下至上依次变红,热水中的小纸花变红速度更快 塑料瓶的材质、大小、形状完全相同 小纸花大小、形状相同 小纸花上都均匀喷有酚酞溶液 用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水 紫色石蕊试液 氨气和氯化氢发生了化学反应,且氨气分子比氯化氢分子运动的快 温度(或相对分子质量) 【解析】实验方案一:(1)氨分子是不断运动的,当运动到无色酚酞试液中时,氨气与水反应生成氨水,氨水显碱性,能使无色酚酞试液变红,故实验现象是:酚酞溶液变红;(2)该实验未设计对照实验,还可能是空气中的某种成分使酚酞溶液变红,故不足之处是未设计对照实验;实验方案二:(1)氨分子是不断运动的,当运动到纸花处时,氨气能与水反应生成氨水,氨水显碱性,能使小纸花变红,温度越高,氨分子运动的越快,故观察到的现象是:小纸花由下至上依次变红,热水中的小纸花变红速度更快;(2)图2、图3采用对照实验的方法,变量只有一个(温度),被控制的量有多个,如塑料瓶的材质、大小、形状完全相同;小纸花大小、形状相同
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