《林黛玉进贾府》第四课时解析课件

1、林黛玉进贾府第四课时解析课件林黛玉进贾府 曹雪芹林黛玉进贾府林黛玉进贾府的中心事件是什么？你认为应该重点刻画哪些人物？中心事件：林黛玉因丧母被接入贾府与祖母一起生活，进入贾府后她依次拜见了贾府中的重要人物，这也是她第一次和贾宝玉相见。林黛玉进贾府的中心事件是什么？你认为应该重点刻画哪些人写 法 人 物 详 写略 写实 写虚 写单独写集体写贾宝玉 王熙凤王夫人 邢夫人贾宝玉 王熙凤 贾母 贾宝玉 王熙凤迎春 探春 惜春贾赦 贾政围绕中心事件用多种方法描写人物写 法 一、围绕中心事件用多种方法描写人物归纳：如何处理人物描写的详略、虚实等关系？1、围绕中心事件来详写主要人物。2、根据小说的发展来安排

2、人物是否虚写一、围绕中心事件用多种方法描写人物二、如何写活同一类型的人，使其各有特点不至于混淆？思考：贾母、王夫人、王熙凤同样是贾府中举足轻重的人，除了年龄、外貌，她们还有些什么差别？二、如何写活同一类型的人，使其各有特点不至于混淆？思考：贾母贾母“贾珠之妻李氏捧饭，熙凤安箸，王夫人进羹。贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，熙凤忙拉了黛玉在左边第一张椅上坐了，黛玉十分推让。贾母笑道:你舅母你嫂子们不在这里吃饭。你是客，原应如此坐的。黛玉方告了座，坐了。贾母命王夫人坐了。迎春姊妹三个告了座方上来。 ”史太君-老祖宗， 处于最高地位贾母“贾珠之妻李氏捧饭，熙凤安箸，王夫人进羹。贾母正面榻上独王夫人-贾

3、政的正室，宝玉的生母，荣国府在位的当家主妇 ，处于监管地位。查问王熙凤“月钱放过了不曾”？交代黛玉“这是你凤姐姐的屋子，回来你好往这里找他来，少什么东西，你只管和他说就是了”。王夫人-贾政的正室，宝玉的生母，荣国府在位的当家手握大权的凤辣子-王熙凤手握大权的凤辣子-王熙凤二、如何写活同一类型的人，使其各有特点不至于混淆？归纳：1、注意同一类型中每个人的不同点，贾母慈祥中带着威权，王夫人具有当家主母的沉静，王熙凤手握大权，出场华丽张扬。2、注意区分详略，突出最主要的人物。二、如何写活同一类型的人，使其各有特点不至于混淆？归纳：1、三、怎么把重点人物写活呢？分析文章是怎么塑造王熙凤这个人物的？为什

4、么对王熙凤的描写到现在都为人津津乐道？三、怎么把重点人物写活呢？分析文章是怎么塑造王熙凤这个人物的品味一 王熙凤是以怎样的形式出场的？ 一语未了，只听后院中有人笑声，说:我来迟了，不曾迎接远客!黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼? 心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。 人未至而声先闻，众星捧月一般出场 王熙凤泼辣张扬的个性、尊贵地位一笔尽显品味一 王熙凤是以怎样的形式出场的？ 脂批：第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘定了，后文焉得不活跳纸上？此等文字非仙助即神助，从何得此机括耶？林黛玉进贾府第四课时解析课件品味二：作者如何描写王熙凤的外貌的？你

5、从中可以读到人物怎样的特点？华美的服饰人物的肖像品味二：作者如何描写王熙凤的外貌的？华美的服饰 服饰：这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。 服饰辉煌华艳，极力展示王熙凤高贵的地位和她奢华的生活品味二：王熙凤华美的服饰 服饰：这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子:头上 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 脂批：非如此眼，非如此眉，不得为熙凤。 品味

6、二：王熙凤的长相中国传统相面术麻衣神相讲 “三角眼”、“吊梢眉”乃为“狡黠、狠毒、性巧、通变、邪淫”之相。 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，品味三：王熙凤的语言及其动作红楼梦的语言特点是“用意十分，下语三分”。品味三：王熙凤的语言及其动作红楼梦的语言特点是“用意十分 天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。刻意恭维，八面玲珑 天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了!“说着，便用帕拭泪。贾母笑道:”我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再

7、休提前话。“这熙凤听了，忙转悲为喜道:正是呢!我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，意忘记了老祖宗。该打，该打! 为逢迎老祖宗忽而掉泪忽而转悲为喜，真是虚伪又机灵只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了!“说着，便用帕拭 又忙携黛玉之手，问她：“ 妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。” 一是热情，在贾母面前向林黛玉大献殷勤；二是炫耀自己是贾府大管家的身份 又忙携黛玉之手，问她：“ 妹妹几岁了？可也上过学？现 说话时，已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他:月钱放过了不曾?熙凤道:月钱已

8、放完了。才刚带着人到后楼上找缎子，找了这半日，也并没有见昨日太太说的那样的，想是太太记错了?王夫人道:有没有，什么要紧。因又说道:该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的，等晚上想着叫人再去拿罢，可别忘了。熙凤道:这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。王夫人一笑，点头不语。 办事圆熟干练，善于机变，深得贾母和王夫人欢心 说话时，已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二王熙凤形象研讨肖像描写（丹凤三角眼, 柳叶吊梢眉, 粉面含春威不露）华贵富艳，美丽中蕴藏着威严、狡黠。动作描写（人未至笑先闻，携手、打谅、拭泪、转悲为喜）性格泼辣，有恃无恐。逢场作戏，做作恭维

9、，察言观色语言描写（标致、嫡亲孙女、该打、只管告诉我、我先料着了）善于逢迎讨好，八面玲珑，邀宠表功细节描写（放月钱）实际掌权人，精明能干王熙凤形象研讨肖像描写（丹凤三角眼, 柳叶吊梢眉, 粉面含春三、怎么把重点人物写活呢？1、能凸显人物个性的外貌、语言、动作、心理、神态、细节等描写2、通过铺垫烘托来凸显人物。三、怎么把重点人物写活呢？1、能凸显人物个性的外貌、语言、动一、围绕中心事件用多种方法描写人物归纳：如何处理人物描写的详略、虚实等关系？1、围绕中心事件来详写主要人物。2、根据小说的发展来安排人物是否虚写一、围绕中心事件用多种方法描写人物二、如何写活同一类型的人，使其各有特点不至于混淆？归

10、纳：1、注意同一类型中每个人的不同点，贾母慈祥中带着威权，王夫人具有当家主母的沉静，王熙凤手握大权个性泼辣，出场华丽张扬。2、注意区分详略，突出最主要的人物。二、如何写活同一类型的人，使其各有特点不至于混淆？归纳：1、三、怎么把重点人物写活呢？1、能凸显人物个性的外貌、语言、动作、心理、神态、细节等描写2、通过侧面描写或铺垫烘托来凸显人物。3、重要人物要注意巧妙的出场方式三、怎么把重点人物写活呢？1、能凸显人物个性的外貌、语言、动看看红楼梦里人物怎么说王熙凤冷子兴说：模样又极标致，言谈又爽利，心机又极深细，竟是个男人万不及一的。周瑞家的说道：这位凤姑娘年纪虽小，行事却比世人都大呢。如今出挑的美

11、人一样的模样儿，少说些有一万个心眼子。再要赌口齿，十个会说话的男人也说他不过。就只一件，待下人未免太严些个。贾琏的小厮兴儿说熙凤：嘴甜心苦，两面三刀，上头一脸笑，脚下使绊子，明是一盆火，暗是一把刀：都占全了。如今合家大小除了老太太、太太两个人，没有不恨她的，只不过面子情儿怕她。皆因她一时看的人都不及她，只一味哄着老太太、太太两个人喜欢。她说一是一，说二是二，没有人敢拦她。看看红楼梦里人物怎么说王熙凤冷子兴说：模样又极标致，言谈重要人物的出场方式1、未见其人先闻其声。重要人物的出场方式1、未见其人先闻其声。金陵十二钗正册判词之八画：一片冰山，山上有一只雌凤凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。解析：画隐喻王熙凤在贾府独揽大权不过是拥有冰山罢了，烈日一出冰消瓦解。判词中，凡鸟合为“凤”字，指其才能非凡、善弄权术；但最终也逃不出人人对之言听计从到发号施令到遭抛弃的悲剧性下场。金陵十二钗正册判词之八解析：画隐喻王熙凤在贾府独揽大权红楼梦曲聪明误 机关算尽太聪明,反算了卿卿性命.生前心已碎,死后性空灵.家富人宁,终有个家亡人散各奔腾.枉费了,意悬悬半世心；好一似,荡悠悠三更梦.忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽.呀!一场欢喜忽悲辛