班级年工作计划及扩展资料

1、班级年工作计划及扩展资料 正文：班级年工作计划 精华班级年工作计划汇总5篇 班级年工作计划 篇1 经过一个学期的时间与这个班孩子们的共同学习和成长，对每个人的特点基本把握，相对在接下来的新学期里，能针对大家的特点来开展班级工作。为了让班级布满活力与创新，为了让孩子们养成良好的生活和学习习惯，让大家得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级计划如下： 一、常规教育方面 围绕学校政教处制定的本学期工作计划，严格要求每个同学，对比标准乐观地完成常规任务。这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用班会及晨会

2、的时间进行日常行为规范的讲解和学习，坚持“五个一”养成习惯的培育，使学生养成良好的学习和生活习惯.。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用军训活动、达标运动会、学校周会的评比活动，对学生进行思想行为教育。另外，还要充分发挥教室黑板报的宣传教育作用，进一步规范学生的行为习惯。 二、班级纪律方面 根据上学期班级特点，继续抓好以下几点： 1、课堂纪律 首先利用班会晨会师生共同对班规班纪进行重新学习和补充，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在

3、不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们参加制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。本学期我们班的宗旨是“说到做到，言行全都。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律特殊是每日的课外活动纪律将会给整个校园带来活跃而轻松气氛，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。本学期将结合学校规定的活动针对学生的年龄特点，开展“跳绳、做游戏”等活动，使学生既健体又受教育，随时提醒学生要留意文明活动,寓教于乐。 三、班干部的培育方面 经过上学期和每个小干部的接触和了解，这个学期再对一些细节和人员进行微调，齐心协力完成各项工作，建立一个乐观向上，朝气蓬勃的班集体。

4、四、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中发现并挖掘学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级继续开展各种活动，在活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强宣传和榜样示范力度。 五、班级主题活动安排： 1、三月：做好开门红活动，以稳定为前提，抓好学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪养成； 2、四月：做好春季运动会、期中考试及班级文化活动； 3、五月：做好助残日活动，进行平安排查； 4、六月：做好平安教育工作；做好考试及学生评优工作。 我信任，只要关爱孩子，敬重孩

5、子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，让孩子们都能健康成长，快乐成长。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会准时订正。 班级年工作计划 篇2 一、班级基本情况 本班共有61名学生，通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定转变，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，制定以下工作计划： 二、本学期基本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好 ，使学生主动学习，提高学习成果

6、。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求成果差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求. 2、激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校 班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，激励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。 3、发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。 4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、

7、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼；在参加公众场合留意班级面貌，保持安静，遵守纪律。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都专心写好工作计划，带动全班同学专心学好每一门功课，搞好各项活动。 6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我打算多与他们的家长联系，双方共同来督促其专心学习，培育其乐观向上的学习态度,培育学差生的自尊心和自信心。 二、详细措施： 1、 抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、 提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3

8、、 利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。 4、 通过组织班级活动培育学生的集体观念，增强班级凝聚力。 5、 定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、 开展有益的文体活动，促使学生的身心健康进展。 7、 组织学生乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、 定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 三、班级主要活动内容 二月： 2月6日报名注册 打扫校园环境卫生 制定班级工作计划 假期小结 加强期初行为规范教育 “我为学校献一计”金点子大赛 建立差生管理档案，制定转化措施 三月： 跳绳竞赛 “学雷锋 树新风”主题教育

9、 庆祝“三八”妇女节 我为妈妈做家务活动 植树节活动 “我爱集体”系列活动汇报 学生社会实践活动 四月： “学会生活”系列活动汇报 “伟大的民族精神”征文活动 立定跳远 期中质量检查 五月： 伟大的民族精神演讲赛 评比行为达标优秀生 校排球赛 朗读测试 写字测试 作文片断竞赛 六月： 迎六一手抄报竞赛 古时积累竞赛 假日活动成果展现 期末复习沟通 毕业考试 休业式 暑期安排 常常性工作： 抓好日常行为规范 定期刊出班级黑板报 召开班干部会议 班级年工作计划 篇3 这个学期，我接手了六班级（4）班的班主任工作。面对着全新的面孔，我也在为自己一个学期的班主任工作做了详细的计划，为了让班级布满活力与

10、创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我将特制定班主任计划如下： 一、预期班风： 团结、文明、诚恳、上进 二、学生情况分析： 六班级共有59名学生。随着年龄的增长，越来越多地出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。但学生又多聪慧伶俐，多才多艺，是我校整体综合素养最好的班级。 三、实施性教育方式： 集体教育与个性教育的统一 四、实行的措施： 1、重视养成教育 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学

11、校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”对表现不够好的学生，准时进行点拨，指导，加强教育。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个学生掉队。 2、重视德育工作 合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节、中秋节

12、和元旦节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、重视卫生工作 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 （1）个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 （2）班级卫生：每日早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。 4、培育班级干部 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行

13、班干部轮流制（包括班长和各项负责人），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。并准时召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 5、强化班级纪律 一个班级，要想有良好的班风，必必要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： （1）课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨

14、是“说到就要做到”。 （2）课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提醒学生要留意的危险活动和场地，寓教于乐。 6、加强后进生管理 面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱惜学生的角度动身，了解关心学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展情况。 7、准时了解学情 正确把握学生对知识的把握，因材施教，在重点难点上下工夫

15、，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 8、家教结合 常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次，常常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 9、重视关怀教育 要关心学生的生活，准时和家长联系，关爱他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 10、抓好少先队工作 班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 11、重视文体

16、工作 教育学生上好全部学校开设的课程，乐观参加体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育学生的参加意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。 12、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生

17、的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给学生一个公平的空间。这学期，我将会以伴侣的身份和学生说话，专心去沟通，用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱学生，敬重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批判，指正。 班级工作行事历： 九月份： 1、出号第一期黑板报、手抄报、布置教室 2、改选班干部、组建新班委，布置班级工作 十月份： 1、开展爱国主题教育 2、开展环境卫生教育，组织学生人人参加“学校是我家”保持校园文生活动。 十一月份： 1、开展我是

18、“班级小能手”活动，鼓了学生发挥特长、展现自我 2、召开家长会，沟通教育方式，传播教育资讯，促进家校联系 十二月份： 1、组织开展读书活动，评比“班级读书明星”。 2、加强法制教育、平安教育，并开展禁毒主题班会。 一月份： 1、做好期末复习工作做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结。 班级年工作计划 篇4 一、本班学生基本情况分析 1、班内结构：本班共有16位学生，其中男生9人，女生7人，内设班长一名(陈孟)，负责上课、下课叫起立和班内纪律情况；学习委员一名(张子木)，准时了解班内同学的学习情况，并向老师汇报，与学习组长一起讨论工作，负责“一帮一”活动；环境卫生委员一名(王艳琴)，负责值

19、日的分工和详细工作；宣传委员一名(王小冬)，负责每期黑板报的设计与绘画、书写，检查红领巾的佩戴情况和红领巾广播站工作；德育委员一名(李梦涵，负责检查班级学生的文明礼貌用语，并负责登记。 2、学生学习情况： 班级整体学习成果较好，全班学习态度还比较端正。只有个别同学自觉性差，作业马马虎虎。其中优秀的占20%，中等生占50%，差等生约占30%。需搞好学困生转化工作。 3、组织纪律情况： 本班学生活泼好动，组织纪律较差，特殊是陈泽儒、黄海辰、黄小龙自觉性差，纪律观念淡漠，常常由他们引起班内混乱，且他们学习成果是学困生重点转化对象。 4、学生思想情况： 本班学生思想较单纯，多数学生个性较强，布满爱心，

20、具有和善、怜悯别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。多数学生乐观要求上进，思想活跃，具有主动的参加意识，喜欢吸取新的东西。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利，有的学生自控力较差，自理能力较差。另外，多数学生身体素养较好，但还要加强熬炼。 二、工作中应留意的问题 1、学生自制能力差，平安意识低。 2、缺乏自觉性，不知主动学习，没有全部投入到学习当中，接受能力、理解能力较差。 三、本学期的工作重点及奋斗目标 将来需要新型的人才，需要德才兼备的人才，不光需要知识，更需要能力的培育，因此，在工作中要转变陈旧的教学观念，改

21、革创新，注意学生的能力培育，全面实施素养教育，从爱动身，正面教育，严格要求，循循善诱，树立文明礼貌的行为，培育勤奋好学的学风，本学年的工作重点体现在以下几方面： 1、健全班委。重视班集体建设，开展探究性活动，使每一个学生在探究实践活动中得到更多地熬炼和提高，引导班级管理走向科学化、自动化。由学生自行评比，选出合适人选，分工要细，职责要清。 2、抓好学生的一日行为规范，促进良好班风的建设。 3、抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等 4、做好学生的家访工作，形成家校合力，共同做好对学生的教育工作。 5、继续做好学习型家庭的创建工作，重视学生良好学习习惯的养成教育。 6、乐观参加学校的各项

22、活动并结合班级特点有针对性地开展丰富多彩的少先队活动。 7、组织学生专心学习新中小学生守则、小学生日常行为规范，加强行为规范的养成教育与训练，并将行为规范的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”。 8、在行为规范方面详细做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。做到

23、“三别”即“向粗鲁离别、向陋俗离别、向坏事离别”；“四带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”；“五无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”。 四、提高学生整体素养的详细措施 1、改进课堂教学方法，发挥学生的主体作用，在课堂上要活跃学生气氛，开展课外活动，寓教于乐。 2、按时开展班活动，有目的、有计划、有组织。 3、建立班组织，培育骨干学生，抓典型带全班。 4、搞好平安环境教育，制定平安公约，建立学校、家庭、社会联络网。 5、搞好德育工作，准时开展各种形式的教育活动，表扬表现好的。 6、乐观开展少先队活动，组织本班学好音、体、美，并乐

24、观参加学校相应的活动。 五、本学期活动安排 九月份： 1、开学收心教育 2、“师恩颂”感恩语征集活动； 十月份： 1、出版一期庆祝“国庆节”黑板报，进行一次“愿中华巨龙永久腾飞”主题联欢会； 2、利用重阳节，继续深化“孝心教育”； 十一月份： 1、“学科学、爱科学、用科学”体验教育活动； 2、“节约，我们在行动”主题队会。 十二月份：进行迎新年庆祝活动； 一月份： 开展“为您送上一份新年祝福”孝心教育活动 班级年工作计划 篇5 小学六班级是至关重要的一学习阶段，学生将面临着毕业统考，面临着离别熟悉的童年环境，面临着适应新的学习环境；而班主任为了帮助学生顺利毕业，为了给学生营造良好的学习和生活环

25、境，为了让孩子们的身心得到健康全面进展，结合本班的班级情况，特制订此班主任工作计划，便于遵照执行。 一、班级基本情况 我班共有学生43人。男生22人，女生21人，住校生25人，单亲3人，留守8人，少数民族37人。孩子们的上进心和集体荣誉感较好，学习态度端正，思想品德较好，有着为班集体服务的思想。但有的同学自制能力差，时常不能掌握自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋手机。很多行为习惯有待进一步培育。 二、班级管理目标 1、 德育 (1)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 (2)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作。 (3)、建立公平的师生关系，提高

26、学生的自我激励、自我教育，自我管理能力 2、 智育 (1)、表现好的同学要常常激励，即要肯定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。 (2)、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 (3)、激励学生努力学习，进展个性教育。 3、 体、美、劳、卫教育。 (1)、布置美化教室，出黑板报。 (2)、丰富课余生活，培育爱好，乐观参加班活动。 (3)、要求学生专心上好各科功课，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务。 4.平安、法制、禁毒、网络教育。 (1).不带与学习无关的玩具入校；不做危险性的游戏；不私自结伴下河；不施暴力。 (2) .留意儿童零食，不沾毒吸毒，要远离毒品，发现吸毒者要

27、报警。 (3).不迷恋网络游戏，提高网络诈骗意识。 (4).提高法律法规意识，不违法不犯法。自觉遵纪守法，做文明公民。五、工作措施 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，我主要从语言文明、不说粗话脏话；同学之间，师生之间，班与班之间，要本着以和为贵的原则，体现出热忱和友情。不要由于一些鸡毛蒜皮的小事动手动脚，辱骂他人，报复他人。应做到宽以待人的广阔胸怀。 2.加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，

28、准时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱惜学生的角度动身，了解关心学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展情况。 3、准时了解学情：开学后准时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任老师搞好教学工作，准时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。正确把握学生对知识的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌 其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成

29、一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的能力。 6、重视关怀教育：要关心学生的生活，准时和家长联系，关爱他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 六、每月工作安排 九月： 1做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作。 2搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证

30、学生遵章守纪。 3. 教学生学会听课；要求学生把各科作业按时完成，保质保量，提高效率。 4做好清洁分配到户，责任包干。 5进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标。6做好平安检查工作，与家长时常联系。 7结合“老师节”，出版相关内容的墙报。 十月： 1做好平安检查及思想教育工作。 2继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查。 3开展 “一帮一”互助活动，创设良好的学习氛围。 4结合“十一”假期，对学生加强平安教育。 5出版“迎国庆，庆十一”墙报。 十一月： 1做好平安检查及教育工作。 2继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促。 3期中考试总结；班科联系。 5更新班级墙报内容。 十

31、二月： 1做好平安检查及教育工作。 2继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促。 3做好学生的复习工作计划。 4开展主题班队活动。 5加强平安教育。 6更新墙报内容。 一月： 1做好平安检查及教育工作。 2组织学生复习，参加期末考试。 3做好学期结束各项工作。 4结合寒假，对学生进行平安教育。 扩展资料：有关班级年工作计划 有关班级年工作计划三篇 光阴迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，不妨坐下来好好写写计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是我收集整理的班级年工作计划3篇，欢迎大家共享。 班级年工作计划 篇1 一、指导思想： 专心学习学校各处室的工作计划，全面贯彻落实学校及各处室工作

32、计划中所涉及的班级工作内容。本班级将继续以培育四优中学生为总体目标，即“优秀的品德、优雅的气质、美丽的形体、优良的学业”，继续坚持赏识教育，每个人都有闪光点。深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育等，进一步拓展“规范行为陶冶情操健全人格”的德育内涵。 著名教育家叶圣陶说过：教育就是养成习惯。习惯的形成对于学生一辈子来说是受益终生的。结合初一班级特点，为创班级工作特色，促进学校德育工作协调进展，初一班级将主要以培育学生文明守纪的行为习惯，夯实学习基础，加强教育教学常规管理为教育核心，帮助新初一学生顺利的实现小学到初中的平稳过渡，保持班级的和谐稳定。 二、本学期班级的奋斗

33、目标 1、德育教育目标：培育学生文明守纪的行为习惯，帮助新生尽快适应初中生活，增强学生自我约束，自我管理的能力。 2、教学教育目标：培育学生良好的学习习惯，夯实知识基础，避开在初始阶段两级分化。 3、集体建设目标：帮助初一新生树立集体意识，制造乐观向上的班级文化氛围，注意班级的班风学风和文化建设。完成好学校的各项常规教育和主题教育。重视学生干部的培育，让他们成为学生中的榜样和老师的小帮手。 三、本学期班级的详细工作安排 （一）班级组老师队伍建设 1、营造和谐的教育教学氛围。 班级组是老师们工作和学习的地方，老师们在一起工作相处的时间有时候比陪伴家人的时间还要多，只有大家努力营造一个和谐宽松的班

34、级氛围，才能更好的完成学校布置的各项教育教学任务。根据初一班级组老老师少，年轻老师多的特点，计划通过利用班级例会或进行座谈会的形式让老老师向年轻老师介绍教育教学中的成功阅历，而年轻老师要虚心向老老师多问，多学习，多请教，并且在班级管理和日常工作中也要勇于创新，为班级组多承担责任。同一组老师只有相互理解，相互信任，相互关心，相互帮助，才能共同创建一个愉快、宽松、和谐的班级教育教学氛围，才能共同把学校的各项工作做得更好。 2、加强教学讨论，努力提高教育教学水平。 按学校教学处要求相互听课，教研组长、班级组长、备课组长20节，其它老师10节，新老师不少于30节，备课组长和教研组长隔周检查一次。进一步

35、强化备课组工作，提高教研质量。各备课组每周都要安排一次集体备课时间，并充分利用这一固定的时间，乐观开展教研活动，专心学习“新课标”，充分发挥集体优势、群策群力，专心钻研教材教法。进入新课程阶段的任课老师，要乐观参加中教研组织的各项培训活动，各备课组长要严格要求，专心做好考勤和组织工作。 作为初一班级为了新生入学后能更好的因材施教，班主任和任课老师在新生入校之后要抓紧时间熟悉学生，进行学生情况和学情摸底，结合学生的实际情况，科学的指导学法，备好课、上好课，切实提高课堂教学效率。 3、坚持执行月考制度，开展丰富多彩教育教学活动，激发学生学习爱好。 根据教学处要求，本学期初一班级计划进行两次月考，考

36、试科目为：语文、数学、英语。各备课组专心组织各种考试，做好月考，期中考试，期末考试分析工作，各备课组长，任课老师和班主任要做好考后分析工作，要有改进教育教学的措施。为了激发学生的学习爱好，各备课组长可以组织本组开展例如，朗诵竞赛，学科竞赛等丰富多彩的教育教学活动，全面提高学生的综合素养。班级也会协作各备课组做好组织学生和赛后表彰等工作。 另外，任课老师不能只关注自己所教学科，也要关注学生的整体进展。各备课组尤其要多关注偏科的学生。在九月月考之后，任课老师要查看班级总排名，关注班级前三十名和班级后二十名中偏科和有优势科目的学生，与班主任商量，共同确定帮扶目标。亲密留意他们的思想动态、学习质量、身

37、体素养和心理素养等方面，以便实行措施制定计划。促使他们均衡全面进展，为三年后的中考做打算。 4、充分发挥班主任在班级管理和德育教育的核心作用，不断提高班主任素养，明确责任与目标，落实任务与要求。 （1）班主任要树立班级品牌意识，开展有特色的学生教育活动。 “见贤思齐”，“活动教育人”，这些教育哲言都告知我们，班级环境，班风建设和班级活动对学生教育的重要性。班主任要树立好班级的品牌意识，就要重视班级共同目标和班风的建设，通过有意义的活动树立正确的集体舆论氛围，让学生在集体中健康成长，从而班集体成为班级的品牌班集体，班主任也会成为班级的优秀班主任。 （2）新初一班主任要尽快熟悉学生。 开学初新初一

38、班主任要专心详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。尽快熟悉学生，排好学生座位，确定班委会，组长和科代表，排好值日轮流表等，让学生尽快适应初中生活，使得班级工作尽快有序运转。 （3）加强对学生的平安教育，确保学生在校内不出任何平安责任事故。 警钟长鸣，继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝担心全隐患，加强学生遵纪守法的宣传教育。班主任每日早晨早读前到校，检查本班学生出勤、卫生等情况，对于旷到学生各班要查明原因，作好记载。班主任

39、要勤下班，明察秋毫，重视做好预防教育工作。 （4）在班主任中大力提倡“三讲”、“四抓”。 “三讲”即 讲奉献、讲爱生、讲创新；“四抓” 即抓早、抓细、抓实、抓反复；突出责任心意识，强调班主任要多深入班级，擅长发现问题，并准时进行处理。突出骨干班和青年班的辐射作用，并通过与老班主任的阅历沟通活动，促进班主任间的相互学习和借鉴，积累各种先进的班主任工作阅历和班级管理方法，并灵活运用于自己的实际工作中。提倡在班级管理上有新招、有特色、见实效。 （5）班主任要重视学生的体育熬炼。 班主任在关注学生学习成果的同时也要关注学生们在体育课上的课堂表现和每学年的学生国家体质健康的体育测试。对与学习成果好但体育

40、差的学生，可与家长联系，做好思想工作，协作体育老师督促学生加强体育熬炼，让尽可能多的学生成为芳星园中学的“四优”中学生和将来的北京市三好学生，教育学生要重视体育课，为将来中考体育考试做打算。 （6）定期召开组内班主任会，加强组内团队的建设。 指导和帮助年轻班主任把握班级工作的策略和方法，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。做到组内的工作，多沟通、沟通，形成团结、愉快、合作的工作作风。 （7）班主任老师与任课老师乐观协作。 建立班主任与任课老师沟通机制，准时把握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。面对

41、全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，实行不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高。 （8）健全德育管理网络，树立全员育人的意识。 全组老师打破班与班的界限、任科老师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。以班级组长、班主任为第一责任人，以任课老师、家长为协助责任人，构建立体的德育教育模式。对于个别特殊的学生，要集中大家的才智，多想方法，多找路子，齐心协力，转化孩子。班级存在的问题，要做到逐层上报，不能隐瞒。以“转化一个人，带动一个班级；培育一个班级，带动一个班级”的工作思路，实现班级组整体和谐进展。 （二）学生德育教育计划

42、1、抓好学生日常行为规范和养成教育。 作为起始班级，一定要在学生行为规范和学习习惯的养成方面花大力气。要使学生在学习、纪律、卫生、文明礼仪等方面有一个良好的开端，使各班的班级管理具有规范性。开学第一月将中学生守则和中学生行为规范作为重点内容进行强化学习。 根据初一新生的特点，制定初一班级行为规范，使养成教育详细化，从细节规范学生的日常行为，详细做法如下： 1、进校：穿校服重仪表，进校说声老师好。 2、进班：交作业做值日，安静上好早自习。 3、上课：铃声一响进课堂，安静等候老师来。发言不忘先举手，坐姿端正来听讲。 4、课间：不追跑不喧哗，举止文明记心上。 5、课间操：集合队伍快静齐，动作规范做好

43、操。 6、环境：美丽环境大家爱，“六无六不”记心上。即做到，“六无“：地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违章“六不”：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语、不浪费粮食。 7、集体意识：大型活动听指挥，集体荣誉很重要。班荣我荣班耻我耻，多为集体增光添彩。 8、平安：遵纪守法珍爱生命，在校不做危险游戏，校外遵守法律法规。 9、离校：不等待不逗留，静校之前离学校。值日卫生要做好，离校熄灯关门窗。 10、初一班级目标：文明守纪，做最好的自己。 2、搞好德育量化和操行评定。 把中学生手则和中学生行为规范的学习和运用纳入评定范围，将各班学生平时表现逐项

44、量化，并以此为依据，客观全面评价学生。坚持赏识教育，不放过细小事件，大力表扬学生中的好人好事，树立学生榜样，创设乐观向上的班级氛围，培育芳星园中学的“四优”中学生。 3、开展“七学会”教育活动 协作学校开展好“七学会”教育活动，即学会说话、学会走路、学会自理、学会劳动、学会关心、学会感恩、学会做人。使学生文明程度进一步提高，充分利用校园的文化建设的舆论导向作用，对学生进行正面引导，培育学生的是非观和文明习惯，提高学生的思想熟悉及道德水平。 4、抓好班级文化建设。 围绕竹文化的班级文化建设为起点，从体现竹子精神与竹子品行的班级理念、体现竹子精神与竹子品行的班级行为约定以及竹子盆景、竹子书画、竹子

45、诗词等班级环境，即视觉识别等多方面着手，进行班级文化设计。各班协作主题教育做好文化墙的设计和建设，内容要包括班级的共同奋斗目标，光荣榜，学生作品展现等，为学生营造出一个好的团结竞争，勤奋乐学的集体氛围。 5、增强班级的凝聚力，帮助初一新生树立集体意识。 要培育学生的集体主义观念，增强学生的集体荣誉感，就应该为学生树立一个目标。“文明班级体”无疑是衡量一个班级班风和学风的重要标志。因此要千方百计调动学生的乐观性，严格要求学生，健全班级管理制度，从小事做起，一件一件抓训练，一条一条抓落实，引导学生乐观参加到争创文明，优秀的班级体的活动中来。 6、定期召开班级学生大会。 在开学初、每次大型考试前后、

46、每个月更换主题活动动员、班级好人好事表彰、班级突发事件发生等，准时的召开班级会，这些关键时刻是教育学生最好的时机，也是教育最能起作用的关键时刻，做好班级学生的教育，疏通和引导工作。 7、重视学生干部的培育。 本学期班级将有计划、有目标、分层次的培训各班学生干部，健全班级学生会组织。培育一支“自我管理严、责任意识强、服务意识浓”的学生干部队伍。让他们在班级中树正气，起到模范榜样的作用，成为班主任得力的小助手。 8、强化学生自主管理，协作政教处专心抓好每日十项评比。 每日十项评比内容：不迟到、服饰发型、文明入校、出勤、自行车码放、课间操、教室卫生、个人卫生、责任区卫生、静校。 9、乐观调动家长参加

47、学校教育。 实行定期召开家长会，电话和建立短信信息网等形式，准时的将学校、班级进行的各种活动向家长汇报，使让家长随时了解学生在校情况，能够主动协作学校对学生进行教育和管理。 10、关注偏常生和后进生，不放弃任何一个学生。 要在情感教育上多下功夫，即通过激发“动情点”、捕获“闪光点”、启发“醒悟点”、扶植“起步点”，有情有意、灵活机智地寻找转化后进生的契机，以活动为载体，让学生在良性互动中，走向健康成长的道路。班主任每个阶段要根据各任课老师反馈情况，确定学困生名单，定期做思想工作，时时跟进，确保班级稳定。 四、详细工作日程安排： 九月份： 1、做好开学卫生扫除工作，收好假期给初一新生留的寒假作业

48、，班每班选出10人，进行班级表彰。 2、开学典礼。（9月1日），3、检查学生的发式，服装，进行礼仪教育。 4、每日晨检和中午学习中学生守则和中学生日常行为规范 5、召开第一次班级班主任会：沟通班主任工作计划，布置近期任务，解决新班主任困惑和班级问题，班主任月沟通总结。 6、各班开头进行文化墙建设 7、各班班级干部培训。 8、庆祝老师节“感念师恩”主题活动 十月份： 1、召开班级学生会，总结表彰上一个主题活动中的优秀学生，进行文明礼仪，行为规范教育，帮助初一新生确定学习目标。展现各班文化建设情况。 2、运动会的动员和平安教育工作。班主任要做好运动会的总结工作，抓住机会增强集体凝聚力。 3、组织各

49、班观看一部爱国主义电影，写出观后感。（优秀作品沟通） 4、协作学校做好校园环境卫生检查。 5、召开班主任会，做月工作沟通汇报和总结，共同沟通解决班主任遇到的班级管理问题。 6、组织召开班级月考分析会 7、进行学生干部培训 十一月： 1、组织好班级期中考试成果分析会 2、打算召开好班级第一次家长会。 3、收听法制讲座。 4、班主任会：总结沟通和做好召开第一次班级家长会的打算。 5、召开班级学生会。 十二月： 1、校园环境卫生检查。 2、12.9朗诵竞赛。 3、“颂竹、咏竹”学生艺术创作大赛。绘画、手工、电脑作品展。 4、班级学生会 5、班级班主任会 6、迎新年班级联欢。 XX年一月： 1、期末评

50、先和表彰 2、放假前平安教育。 3、班级任课老师做好电脑成果登统，班主任给学生写评语和上交各种材料。 4、布置寒假作业 班级年工作计划 篇2 转眼间，假期匆忙而过，劳碌紧张的新学年又来到了看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样子，我对以后的工作布满了信心 回顾上一个学期，在全校整体性推动班集体建设的过程中，自己的班集体建设取得了一定的成果。在各科任课老师的共同努力下，基本上完成了开学初提出的“创设良好的学习氛围”的中期目标，全班形成了一股乐观向上的学习风气，在期终考试和期终竞赛中都取得了较大的进步。在提高成果的同时，班级的管理工作也进行得有条不紊，基本实现了学生的自主管理。当然，有成功的阅历，

51、也有失败的教训。针对上一学期的班级状况，这一学期我们又有了新的目标。 能否形成一个乐观向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特殊是初二年段，比较特殊，一些学生开头以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要留意做好引导工作。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： 一、工作重点及措施 1、注意教室文化的建设 开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学

52、生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。 、留意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。 、留意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力气是无穷的。人微言轻放主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时留意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。 、每周一升旗后总结上一周的班级情况以及本周的工作要点，准时疏导学生的思路，同时表扬，示意，提醒部分同学。准时解决同学之间班级出现的一些问题。 、每周检查一次作业缴交情况，质量情况，强调作业的反复性。 、加强班干部的培育 培育班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会常常讨论班干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他