《吃饭有讲究》人教部编版道德与法治课件1

1、第十课 吃饭有讲究部编版 一年级上第十课 吃饭有讲究部编版 一年级上新课导入巧虎吃东西前要洗手视频播放新课导入巧虎吃东西前要洗手视频播放探究新知一、放学回家玩什么分享：怎样才能把手洗干净探究新知一、放学回家玩什么分享：怎样才能把手洗干净探究新知一、放学回家玩什么我们的小手上，有各种各样的细菌。探究新知一、放学回家玩什么我们的小手上，有各种各样的细菌。探究新知一、放学回家玩什么探究新知一、放学回家玩什么探究新知一、放学回家玩什么演示：你学会了吗？探究新知一、放学回家玩什么演示：你学会了吗？探究新知二、我在餐桌上擦桌子真烦我好饿，先吃饭了别给我夹了，真烦探究新知二、我在餐桌上擦桌子真烦我好饿，先吃

2、饭了别给我夹了，探究新知二、我在餐桌上餐桌礼仪探究新知二、我在餐桌上餐桌礼仪红公鸡，绿尾巴，脑袋埋在地底下。探究新知三、食物的诉说游戏：猜谜语一菜心白外青帮。二小，二小，头上长草，兄弟七八个，围着柱子坐，大家一分手，衣服就扯破。(谜底：白菜)(谜底：大蒜)(谜底：红萝卜)红公鸡，绿尾巴，脑袋埋在地底下。探究新知三、食物的诉说游戏：探究新知三、食物的诉说探究新知三、食物的诉说探究新知三、食物的诉说蔬菜类：胡萝卜、黄瓜、青椒、番茄、油菜、土豆、蘑菇粮食类：米饭、馒头、玉米棒鱼肉蛋奶类：鱼、虾、鸡、牛奶水果类：苹果、石榴、橘子、菠萝探究新知三、食物的诉说蔬菜类：胡萝卜、黄瓜、青椒、番茄、油菜探究新知

3、三、食物的诉说探究新知三、食物的诉说探究新知四、这样吃好吗别吃太多了，当心肚子痛！真好吃，还要多吃点！不对，吃得太多啦！探究新知四、这样吃好吗别吃太多了，当心肚子痛！真好吃，还探究新知四、这样吃好吗没我爱吃的菜，不吃了。不对，挑食吃得太少了。探究新知四、这样吃好吗没我爱吃的菜，不吃了。不对，挑食吃得太学以致用下面做法正确的请打“”，错误的请画“”。1.吃饭前要洗手。（ ）2.爷爷奶奶还没有来，我就开始吃饭了。（ ）3.我不喜欢吃蔬菜和水果。（ ）4.吃东西时要适度，不能暴饮暴食。（ ）答案：1.； 2.； 3.； 4.。学以致用下面做法正确的请打“”，错误的请画“”。答案：1课堂小结课堂小结1

4、、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹林外。密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大山的宁静。3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光，石上清泉的声音，浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有人，有静有动，构成了空山秋天恬静幽美的

5、乡村生活图景。4.通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场，而今隐居山间；表达了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，也是他高洁品质的写照。6.人的一生，绝大部分时间都是在家庭中度过的。家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障，而且也为人的精神生活提供重要环境。人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福。7.放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解