《六国论》复习教学课件

1、六国论苏 洵1六国论苏 洵1课前妙语珍藏 1、 三毛说：每个人心中一亩田，种树种李种春风。梨花开尽春又来，在心中播撒善良的种子，我们的世界定会鲜花朵朵，芳香弥漫。 2、罗曼罗兰说：“灵魂最美丽的音乐是善良。”罗素说：“一切道德品质中，善良是最重要的。”题记 有一种光芒，始终笼罩着中华民族的精神家园；有一种火焰，始终跳动在古老而广阔的中华大地上；有一种暖流，始终奔流在文明前进的步伐中；这便是善良。善良的本性2课前妙语珍藏 1、 三毛说：每个人心中一亩田，种树种复习目标1、掌握并积累文中的重要的文言实词、虚词及特殊文言句式等2、掌握重点句子的翻译和重点语段的背诵3、学习将课文中的素材用于自己的作文

2、写作中3复习目标1、掌握并积累文中的重要的文言实词、虚词及特殊文言1诸侯之所亡，与战败而亡者， 。则秦之所大欲，诸侯之所大患， 。2 ，暴霜露，斩荆棘， 。子孙视之不甚惜， ， 。3六国破灭，非兵不利，战不善， 。4起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌， ，侵之愈急。 。5古人云：“ ， ，薪不尽，火不灭。”此言得之。6后秦击赵者再，李牧连却之。 ， ，惜其用武而不终也。41诸侯之所亡，与战败而亡者， 。则秦之所大欲，7齐人未尝赂秦， ，何哉？ 。8呜呼！ ， ，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。9则胜负之数， ， ，或未易量。10有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，

3、 。 ！11 ，其势弱于秦， 。12苟以天下之大， ， 。57齐人未尝赂秦， ，何哉？ 。51诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。2思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。3六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。4起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。5古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。6后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。61诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯7齐人未尝赂秦，

4、终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。8呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。9则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。10有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！11夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。12苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。77齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。7当年苏老泉，年已二十七。方知需用功，发奋读书籍。并同儿与女，思究圣人语。寒窗多少年，青丝根根白。父子同进京，三人皆中举。皇城咸震惊，争诵苏洵名。读书从不晚，辛勤为第一。8

5、当年苏老泉，年已二十七。方知需用功，发奋读书籍。并同儿与女， 赂l秦 六国互丧sng 率shui赂秦耶y 小则获邑y 思厥ju先祖父 暴p霜露 无厌 yn 草芥ji 下咽 yn 与y嬴而不助五国也 洎j牧以谗诛 革灭殆di尽 当tng与秦相较 或未易量ling 悲夫 f 为wi秦人积威之所劫 日削xu月割 苟gu以天下之大注意字音9 赂l秦 六国互1.非兵不利 2.战不善 3.弊在赂秦 4.赂秦而力亏 5.破灭之道也 6.或曰 7.六国互丧8.率赂秦耶9.不赂者以赂者丧 10.盖失强援 弊：弊病，弊端。兵：兵器。善：恰当,得法。 亏：亏损，减弱。 道：途径，道路；原因。 或：有人。 互：交互,

6、相继。 率：都，皆 以：因为，由于。 盖：表原因，因为。101.非兵不利 弊：弊病，弊端。兵：兵器。善1、 收天下之兵，聚之咸阳 六国破灭，非兵不利2 、起视四境，而秦兵又至矣 欲勿与，又患秦兵之来3、强秦之所以不敢加兵与赵者，徒以吾两人在也。4、故上兵伐谋，其次伐交5、左右欲兵之 （兵器，武器） （士兵，军队） 兵 “兵”的本义为“兵器、武器”。引申为“持兵器的人，士兵、军队”“军事、战争”当然跟兵器武器有关。由“战争、军事”义引申出“侵略”“战略，战术”等义。（战争 ）（用兵策略，战略）（用兵器杀人）111、 收天下之兵，聚之咸阳 1.秦以攻取之外2.小则获邑，大则得城3.较秦之所得4.其

7、实百倍 5.则秦之所大欲6.固不在战矣 以：凭着，用。小：小的方面；大：大的方面。之：主谓之间，取消句子独立性。所得：得到的土地。其实：它的实际数目，那实际上。固：本来。则：那么所大欲：最大的欲望。121.秦以攻取之外 以：凭着，用。小：小的方面；大：大的7.思厥先祖父8.暴霜露，斩荆棘9.以有尺寸之地10.子孙视之不甚惜11.举以予人12.然后得一夕安寝厥：其，他们的。祖父：祖辈和父辈。暴：通“曝”，冒着。以有：才有。以：相当于“而”。举：拿。以：来。予：给。然后：这样以后。视：看待，对待137.思厥先祖父厥：其，他们的。暴：通“曝”，冒着。以有：才有13.然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌14

8、.奉之弥繁， 侵之愈急15.至于颠覆， 理固宜然 16.此言得之颠覆：国家灭亡。固：本来。然则：既然这样，那么。厌：通“餍”，满足。弥、愈：更加。 得：得当，适宜。1413.然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌颠覆：国家灭亡。固：本来齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。终：最后。迁：改变。迁灭：灭亡。与：结交、亲附。也：判断句 译：齐国不曾贿赂秦国，最后也随着五国灭亡，为什么呢？这是因为齐国亲附秦国却不帮助五国。继：随着、跟随15齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。终：最后五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。既：已经。免：幸免。始：开始，起初

9、。义：坚持正义。名词作 动词。 译：五国已经灭亡，齐国也不能幸免了。燕国与赵国的君主，起初有远大的谋略，能够守住他们的国土，坚持正义而不贿赂秦国。16五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。斯：这。效：效果，结果。始：才。 译：所以燕国虽然是个小国却后灭亡，这就是用武力对抗的结果。等到燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略，才招致了祸患。速：招致。以：用为：作为17是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。于：跟、与。而：连词，表并列关系。

10、再：两次。却：使退却，译为击退，使动用法。译：赵国曾经与秦国交战五次，败了两次，胜了三次。后来秦国两次攻打赵国，李牧连续击退了它。赵尝五战于秦-状语后置句，“赵尝于秦五战”18赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。于：跟、洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。洎：等到。以：因为。谗：小人的坏话。而：却，连词，表 转折关系。洎诛：被动句。 译：等到李牧因为受诬陷而被杀害，赵国都城邯郸变成秦国的一个郡。可惜赵国用武力抵抗却不能坚持到底。为：成为。19洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。洎：等到。以：因为。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。 译：况且，燕赵

11、两国处在秦国把其他国家几乎消灭干净的时候，可以说是智慧穷竭，国力孤单，战败而灭亡，实在是不得已。且：况且。处：处在。革灭：消灭。殆：几乎，差不多。智力：智慧和国力。诚：实在。20且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。 向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在， 向使：以前假如。 附：亲附，依附。犹：还。译：当初假使韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土，齐人不亲附秦国，燕国的刺客不去刺秦王，赵国的良将还活着， 21向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在， 向使：则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 数、理：天数，命运。 当：通“倘”，假如。译：那么胜

12、败存亡的命运，假如能够与秦国相较量，或许不能轻易判定。或：或许。易：轻易。量：判断。22则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 数、理：天数，呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。以：用。 封：封赏。事：侍奉。礼：礼遇。名词为动词。 并力：合力。 恐：恐怕。下：吞下。名词作动词。咽：咽喉。 译：唉！如果六国用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才，（六国）合力向西对付秦国，那么，我恐怕秦国人连吃饭也不能咽下咽喉去。23呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，

13、译文：可悲啊！有这样的形势，却被秦国积久而成的威势胁迫，势：形势。 为：被。而：连词，表转折关系。积威：积久而成的威势 劫：胁迫，挟持24悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，译文：可悲啊！有这样的日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉。译文：土地一天天地削减，一月月地割让，以致走向灭亡。治理国家的人不要使自己被积久而成的威势胁迫啊!日：一天天，名作状。 月：一月月，名作状以：而。结果连词，以致为1：治理。 为2：被。 无：通“勿”，不要25日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉。译文：土地一天 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。 译：六国与秦国都是诸侯，他们

14、的势力比秦国弱，却还有可以凭借不贿赂秦国而战胜它的优势。 夫：句首发语词。 势：势力，力量。于：比。而：却。 犹：还。 可以：可以凭借。 26 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜译：如果凭借偌大的天下，自取下策却追随六国灭亡的前例，这就又在六国之下了。 苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。苟：如果。 以：凭借。从：追随。故事：旧例。 是：这。 27译：如果凭借偌大的天下，自取下策却追随六国灭亡的前例，这就又课本素材应用 悠悠中华经历了五千多年的风雨洗礼。中国大地上风起云涌，经历着无数次“江山不改人已换”的历史变迁。是什么原因造成这种种变化呢？或许我们可以从历史长河的流动中看出一点天下兴亡的端倪。 请选择一个朝代举例阐述自己的观点。28课本素材应用 悠悠中华经历了五千多年的风雨洗1、泰戈尔说过，死之烙印将生命本真烙在生之硬币上，使它去购买那些真正有价值的东西。惟有诗意地生活，才能清明淡然的看待纷争的世界，让烦扰不再。千舸过尽，一片汪洋，采石矶孤独地清点倒影，浊浪便是一杯煮过的酒，李白这一喝，便醉了一部唐代编年史。仗剑天涯的李白，选择了诗意地生活，于是便让历史留下了青莲居士洒脱的身影，一匹青驴，一袭青衫，让李白找寻到了生命本真的快乐。（诗意地生活）2、穿越庄周梦蝶的翩跹，超脱老子