《写读后感》(第1课时)课件

1、写读后感人教部编版五年级（下册）第1课时写读后感人教部编版五年级（下册）第1课时1.了解什么是读后感，怎样才能写好读后感，以及写读后感的一般方法。(重点)2.提高阅读和作文的能力。（难点）学习目标1.了解什么是读后感，怎样才能写好读后感，以及写读后感的一般 同学们，本单元学习了哪些课文？你最喜欢哪篇？为什么？ 同学们，本单元学习了哪些课文？你最喜欢哪篇？为什么？ 周瑜因为妒忌诸葛亮的聪明才智，想用三天造十万之箭来陷害他，诸葛亮将计就计，向曹操借箭成功，使周瑜心服口服 。 周瑜因为妒忌诸葛亮的聪明才智，想用三天造十万之箭来陷 武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛

2、虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。 武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳 花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱,机敏、敢作敢为的特点。 花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因 林黛玉和贾宝玉初次相会二人细腻而微妙的感情关系。 林黛玉和贾宝玉初次相会二人细腻而微妙的感情关系。顾名思义，先来读，再有感受和想法。读后感就是在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。 读后感顾名思义，先来读，再有感受和想法。读后感就是在读过

3、一篇文章或小组讨论以小组为单位讨论下，怎么写好读后感？小组讨论以小组为单位讨论下，怎么写好读后感？内容开头可以先交代自己读过一本什么书或一篇什么文章，写清书名或题目。读内容开头可以先交代自己读过一本什么书或一篇什么文章，写清书名内容用简洁的话概括介绍书或文章的主要内容，自己总的感受是什么。引内容用简洁的话概括介绍书或文章的主要内容，自己总的感受是什么内容抓住原作中自己感受最深的某一感想，表明自己的看法，再围绕自己的观点组织材料。议内容抓住原作中自己感受最深的某一感想，表明自己的看法，再围绕内容结合自己周围的事例（包括自己在内）详细说明，讲明道理。联内容结合自己周围的事例（包括自己在内）详细说明

4、，讲明道理。联内容最后，可以总结自己读了这篇读后感的感想，也有人会在结尾处发出号召。结内容最后，可以总结自己读了这篇读后感的感想，也有人会在结尾处读纸钢琴有感今天我读了纸钢琴这篇文章后，心情久久不能平复。 “父亲每天很早出去，很晚回来，裹着一身泥便倒头大睡。”父亲为何如此拼命？原来，它是为了给他酷爱音乐的女儿买一架钢琴。就这样度过了五个春秋，钱终于凑够了，可是，谁又能料到，再买钢琴的途中钱被盗了。父亲无奈，只好含泪送给女儿一架“纸钢琴。”内容点引读纸钢琴有感内容点引“可怜天下父母心！”为了满足儿女的愿望，为了培养儿女成才，为了拯救儿女的性命，每一位父母都愿意为此付出任何代价，甚至生命也无怨无悔

5、。内容议内容议 记得，我们曾经学过这样一篇课文地震中的父与子。1989年，在美国洛杉矶发生的大地震中一所小学不幸坍塌。一位孩子的父亲一心要救出他的孩子阿曼达，不顾他人的劝告，冒着生命危险在学校的废墟中不停地挖呀、挖呀过了36个小时，他的双眼已经布满了血丝，两只手沾满了鲜血，破烂不堪的衣服紧贴着他的身体。38个小时过去了，奇迹发生了：那个孩子得救了，班上的其他孩子也安然无恙。他和他的儿子阿曼达紧紧地拥抱在一起。这位父亲不仅拯救了儿子的生命，还拯救了全班同学的生命。内容联 记得，我们曾经学过这样一篇课文地震中的父与子。1989父爱是坚韧的；父爱是深沉的；父爱是厚重的；父爱如山！内容结内容结板书设计读后感读引议联结板书设计读后感读感谢观看感谢观看哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。西塞罗美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。人间事往往如此，当时提起痛不欲生，几年之后，也不过是一场回忆而已。学校里的考场上可以有59分，人生的考场上决不允许不及格。情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在