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文档简介
1、第 第 页英语教师年度工作总结英语老师年度工作总结 篇1 本学期,我任教一班级三个特色班以及六班级6班的英语教学工作。在教学过程中,我一贯遵从以下几个理念,进行教学。 如何充分发挥学校英语在实现教育目标中的功能,从而表达学校英语在整个课程中的地位和作用,是学校英语教学需要重视的问题。英语学习的启蒙阶段是特别重要的,教学的胜利与否将对同学的终身学习产生深远影响。学校开设英语课程的目的在于培育同学学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,打好语音、语调的基础,具备用所学英语进行沟通的初级技能。通过英语课程的学习,丰富社会生活经受、开拓视野、树立学习的自信心。为此在实际教学中我们要求广阔老师积极实践和
2、探究,在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推动。在实践过程中应当明确以下几点: 1、在教学总体目标上,重爱好、重成就感、重自信心的培育。老师通过多种激励的方式,如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感恩励等,激发同学积极参加、大胆实践、体验胜利的喜悦。有了成就感,就有了自信心,同学就会渴望学习英语;在课程实施上,重环境、重频率、重效率。教学中特别强调语言环境的创设,充分利用和 此处隐蔽20222个字组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以
3、前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学校生爱动、好玩,缺乏自控技能,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想教育,并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导和援助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或援助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和尊敬,还有在批判同学之前,先谈谈自己工作的不足。 7、 积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 8、喜爱同学 ,同等的对待每一个同学,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了同学的学习。 三、工作考勤方面: 我喜爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了肯定的成果。在20*年春季期末检测中,所任教的二班级数学及六班级英语都获得全镇第四名。在秋季期末检测中,所任教的五班级英语优秀率达到百分之百。完成了本年度的教育教学任务。 走进21世纪,社会对老师的素养
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