《东方与西方的科学》名师教案

1、PAGE6东方与西方的科学教学设计一、教学目标1.通过对关键词的提取，理清文章的主要内容和行文思路。2.认识本文在表达方式、语言运用和整体风格上的特点。3.让学生了解东西方科学之间的联系，了解东方科学对于西方科学的意义。二、教学重点1.提取文章关键词、鉴赏文章的语言，分析文章的写作思路及在表达方式、语言运用和整体风格上的特点。2.感悟作者宽度的胸怀，科学的态度，树立正确的文化观和科学观。三、教学难点1能精准地提炼关键词，进行归纳取舍，深入理解文意。2理解领会作者对科学的认识及评价。四、教学方法提问法、点评法、讨论法。五、教学过程（一）新课导入同学们在两年之后会进入大学阶段，都会撰写学术论文。而

2、一篇规范的学术论文必须有关键词。以下是载于北方文学2022年6月刊的一篇论文浅谈家族文化与中国现代文学，请同学们从摘要部分中找出4个关键词：摘要:我国的传统家族文化十分的丰富多彩，这也成为了现代文学作品之中的矛盾创作的突破点。从理性的角度上来看,现代文学强烈的否定家族文化，但是从感情上又深深地沉迷其中，这也使得现代文学作品的家族文化情节愈演愈烈。本文就针对家族文化和中国现代文学进行浅要的分析和论述。总结：同学们找到的四个关键词是：家族文化、现代文学、理性、感情。明确关键词的位置可能出现在文章的标题、首尾句或中心句当中。探讨关键词在这些位置出现的原因。（二）品读细节，明确文体1.请大家速读课文，

3、逐段找到关键词，并进行解读。（同学们在这个环节中对关键词的理解是不一致的，因此答案也是不统一的。应允许学生有自己独立的见解，只要围绕文章的观点、论证以及结论就可以，但是同时也要引导学生抓住文章的主要内容以及行文思路。）（板书概括学生汇报要点）教师明确几个要点：穿插到学生的汇报当中：（1）关于“东方”本文所说的东方指的是亚洲和非洲一带，就是我们今天所讲的远东、中东和近东地区。在上古和中古时期，这里曾建立了光辉灿烂的埃及文明、苏美尔文明、波斯文明、阿拉伯文明、蒙古文明和华夏文明等等。华夏文明作为东方文明的一部分，曾经对整个世界科学的发展作出了重大贡献，如四大发明、哲学艺术、汉字书法和汉服礼仪等等。

4、（2）关于“科学”科学包括自然科学、人文科学和社会科学。本文讲的西方科学主要是指以实验科学和数学为代表的自然科学，而东方的科学主要指人文科学。（3）关于“对立”18世纪以来，随着西方工业文明的迅猛发展，西方在科技上的优势日益明显，东方文明逐渐落后于西方，而且距离越来越远。在这种形势下，许多西方人包括科学界产生了一种轻视东方文明的思潮。针对这一现象，作者站在漫长的人类科学发展史的角度，客观地指出这股思潮是极其有害的，不利于科学本身的发展。（4）关于“局限”可以举几个例子。如“达尔文主义”的科学方法是不能应用于所有领域的；如4月14日，美国联合英法，向叙利亚首都大马士革发射了110枚导弹，这个例子

5、可以说明科学方法被滥用所造成的骇人听闻的后果。也可以让学生自主联想进行举例印证西方文明中存在的局限。对学生汇报的关键词进行取舍并分类，进而明确议论文的文体以及文章的行文思路。如“东方”“西方”“科学”“需要”属于“是什么”范畴；“局限”“不健康”“不完美”属于“为什么”范畴；“谦虚”“感激”“态度”属于“怎么办”范畴。3、品读语言，感受文章之美。（1）我们有理由为我们的美国文明而骄傲，但是它的历史记载至今还是很短的，只有300年!和人类经验的整体相比何等渺小，简直就是一瞬间。(5段)改写为“我们可以为我们的美国文明而骄傲，但是它的历史记载至今还是短暂的，时间是300年。和人类经验的整体相比是渺

6、小的，只有短短的时间。”通过对比阅读，让学生思考表达效果上的不同，领会原文“抒情性强、情感鲜明”的特点。（2）对于不骄傲的、不采取盛气凌人的“西方态度”并知道自己最高思想来自于东方的、无愧于自己的理想的科学家来说，尽管不一定会更有能力，但他将更富有个性，能更好地为真理服务，能更完满地实现人类的使命，也将是一个更高尚的人。(10段)从这个句子当中引导学生领会一个着眼全人类科学发展的科学家的拳拳之心。（3）科学全部形式的种子是来自东方的。（2段）东方是母亲，西方是父亲。（2段）东方和西方正像一个人的不同神态，代表着人类经验的基本和互补的两个方面。（8段）光明从东方来，法则从西方来。（10段）以上这

7、些句子多用诗意的比喻，增强了作品的形象性。4、明确文体本文是一篇科学随笔。“随笔”亦称杂文，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，风趣幽默，作者往往运用各种修辞手法委婉曲折地传达自己思想感情。按照内容分为生活随笔、思想随笔、文化随笔、学术随笔等。（三）作者评介，文本延伸1.乔治萨顿是一位科学史家，他是近代科学史学科的重要奠基者之一。在萨顿之前，科学史自身虽然已有很长的发展历程，但是还没有作为一门独立的职业化的学科为世人所普遍接受。而萨顿通过一生的努力，以其业绩奠定了科学史学科的基础：他创办了重要的科学史刊物；他建立了以科学史学科为基础的学会，并建

8、立起科学史的教学体系。2.乔治萨顿最突出的功绩是科学人性化的主张。请同学们朗读第九段的这句话：东方和西方，谁说二者永不碰头？我们怀着感恩之情回忆起我们得益于东方的全部东西道德热忱，黄金规则，我们引以为荣的科学的基础这是巨大的恩惠。明确：萨顿坚信科学史是唯一可以反映出人类进步的历史。他最高的目标就是要建立一种以科学为基础的新人文主义，即科学的人文主义。（四）主题拓展，启蒙新智展示去年纽约客杂志的封面：（人类坐地乞讨，而机器人则扮演了施予者的角色）近年来人工智能发展神速。无人驾驶汽车已在城市的马路上进行实测检验。无人机已应用于各经济领域和军事领域。各种用途的工业机器人、特种机器人和服务机器人已进人工厂、战争与救灾现场、医院、商场和家庭。2022年，谷歌公司研制的人工智能程序A1phaGo(人们戏称其为“阿尔法狗”)打败了围棋世界冠军李世石。世人称为人机大战。讨论：人工智能的发展前景是怎样的？明确：一方面，毋庸置疑，人工智能将在人类的生活中扮演越来越重要的角色，极大地发展了生产力。人工智能（AI）有