2023年小学秋季德育工作总结

1、 2023年小学秋季德育工作总结 2023年小学秋季德育工作总结 德育是学校实施素养教育的重要组成局部，秋季德育工作开展顺当吗？小编为大家整理了小学秋季德育工作总结范文，盼望对大家有所帮忙。 篇一：秋季德育工作总结 在这学期的德育工作中，我校根据起初制定的德育工作规划，在学校工作中把德育放在首位，切实把德育教育落到实处，做到为了一切的学生，一切为了学生，为了学生的一切。现将学期德育工作总结如下： (一)落实德育队伍建立，德育有主体 班主任是一个班级的灵魂，是班级德育工作的首席执行官。落实班主任培训工作是我校德育工作的一大重点。组织班主任不断学习，更新德育理念，把所学到的应用于现实中来;多组织教

2、师小组争论，在争论不断产生一些新的想法，并付诸于实践，一些好的做法得以推广。 班主任是德育工作的主体，家长同样也是德育工作的主体。一个是在学校班级起主导作用，一个是在家庭中起到主导作用。所以家长的重要性是不言而喻的。我校通过固定的家长会，定期与家长沟通，准时了解孩子在家表现，与家长共商联，同谋划，一起为了孩子的欢乐成长而努力。也鼓舞家长多到学校来与教师进展面对面沟通，或者是电话沟通，准时了解孩子的动态。有时候甚至不用打电话，一条温馨的提示短信往往也能起到很好的效果。 (二)善抓住教育契机，德育有效果 1.班会、少先队活动课是我们德育教育的主阵地。我校充分利用这一主阵地，形成了每月每周固定的一个

3、主题，班主任教师结合本班级的实际状况，充分调动学生的积极性，共同完成一堂胜利的有实际效果的班会课，让孩子在情感的触动中学会做人。如学校进行“法制教育”主题活动，各中队通过自己独到的形式，把法制意识深入推广。 2.卫生和纪律评比是我们德育工作的一大平台。劝导员经过教师的培训，上岗给每个班级的卫生和纪律进展评分，并对其缺乏之处提出了改良的意见。学生在活动中得到了熬炼，班级在活动中体验了班集体的荣辱与共。要加强守则和标准的教育，强化卫生、做操、纪律等常规治理和考核，培育学生养成良好的习惯。 3.学校组织的活动或者教委办、教育局进行的活动，同样也是对学生进展道德教育的良机。比方诗歌诵读、体育竞赛等等，

4、我们都抓住适时的时机，加以引导和鼓舞，促使孩子更为安康欢乐的成长。此外，学校还重视校园文化建立，力争让孩子在欢乐成长的过程中将一些美 好的品德加以潜移默化，做到润物细无声。 4.10月13日，利用少先队建队日这一契机，开展入队仪式、大队委竞选。 (三)传播德育关心，德育启才智 随着社会经济的进展，留守儿童的消失频率越来越高。于此同时，班级的后进生等一些问题也都困扰着我们。我们强调在教育孩子的过程中一视同仁，对待后进生、留守儿童等更应花更多的时间来关怀，有条件的话还要深入家访，切实帮忙他们解决问题。 针对不同年龄阶段的学生，我们还制定了不同年龄阶段的不同教育目标。低年级的学生我们着眼于帮忙他们养

5、成良好的习惯;高年级的学生我们则是侧重于孩子们的心理教育。不仅仅是看到他们的行为，更是看到了之所以有这种行为的深层次的缘由，加以疏导，力求减轻他们的压力和苦恼。 (四)安全不放松，德育需保障 安全教育始终是我们德育工作的重点，片刻都不能放松。平常各班充分利用时机，宣讲安全出行，安全用电等一些非常根本的学问，帮忙学生树立安全意识。结合教委办和教育局开展的活动，再次突出了安全教育的重要性。清查火患、疫苗接种等等我们仔细组织，细心工作，将安全放在重中之重的位置，确保万无一失。 总之，一学期以来，我校德育工作绝大多数得到了落实，也取得了肯定的成绩，下学期，我们将吸取本学期工作中的阅历，抓实抓好各项工作

6、，争取使学校的德育工作取得让人满足的成绩。 工作思路： 1.仔细履行教育局、教委办下发的各项德育文件要求，以学校的实情动身，做好德育工作。 2.连续抓好学生行为习惯的养成教育。 3.努力打造具有特色的德育队伍。 4.连续开展“日行一善”活动。利用有利资源进展感恩行善教育，用身边的先进典型影响学生，用身边的好人好事教育他们，鼓励和引导学生以先进典型为典范，不断培育崇善向善的自觉意识和行为。 篇二：秋季德育工作总结 德育它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此我校始终把德育工作摆在重要位置，提高熟悉，树立教书育人，治理育人

7、，效劳育人的思想，确保学校德育工作的顺当实施。一学期以来，我校德育工作以形式多样的道德实践活动为渠道，引导和鼓舞全体队员积极参加，促进学生全面进展和安康成长。为发扬成绩，克制缺乏，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下： 一、 抓好根底常规教育 1.充分利用每周一的升旗仪式，国旗下讲话，培育学生的爱国意识和集体荣誉感。 2.日常治理是学校德育工作最根本的组成局部,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。它包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。因此，我们加强每天对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等

8、一系列学生日常治理工作,进展“落实、检查”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级分散力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。 3.连续把学生行为标准教育和文明礼仪教育作为德育的工作重点，定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行中小学生守则和小学生日常行为标准，准时订正学生中的不良风气，激发学生的五爱热忱。 二、加强师德建立，提高教师德育工作队伍建立与治理。 本学期，我校利用教师政治学习的时间，组织教师学习了市、教委有关师德教育和建立的文件资料等，有效地加强了教师师德理论学习

9、。同时，语文、数学和技能科教研组各教研组长的带着下，积极学习相关的业务学问并加以研讨，力求提高自身的教学力量。 三、 强化德育为先，力促队员安康成长。 以丰富多彩的道德实践为载体，积极开展各项活动，不断提升全体队员的各方面的认知和行为水平。 1.仔细落实“珍爱生命 安全第一”工作。坚持“安全第一，预防为主”的方针，把安全意识贯穿于日常的教育教学活动中，努力创设良好的育人环境。 2.以重大节日、重要人物和纪念日为契机，开展形式多样的实践活动，提高德育工作实效。如: “教师节”期间开展“感谢师恩”的活动;“中秋节”期间开展“我们的节日中秋”系列活动;“建队节”期间参与安海镇“唱响国歌，唱亮队歌”歌

10、咏竞赛，荣获三等奖，开展“红领巾相约中国梦”暨新队员入队仪式;开展“12.4”法制宣传教育;开展“世界艾滋病日”宣传教育活动;开展“三爱”“三节”教育活动等等。 3.重视心理安康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理安康教育。12月20日下午，庄头小学专职心理安康教育的颜春红教师为五、六年级的女生开设了一堂主题为“女孩，你了解自己吗?”的青春期心理安康教育宣传讲座。 4.扎实开展小记者站工作。学校加强对小记者的培育，本学期共组织小记者参与12次的采访实践活动。 5.抓好文明礼仪教育。10月28日早上，少先队大队部进行了“文明礼仪教育”活动启动仪式。仪式上，肖加梭校长对全校学生提出了“

11、当现代文明人”的要求，大队辅导员向全校师生发出建议，号召大家在“文明礼仪伴我行”主题活动中，仔细学习礼仪学问，提高文明素养，向不文明行为告辞，用自己的行动带动和感染四周同学。11月26日下午在多媒体教室进行了文明礼仪学问竞赛活动。本次竞赛通过随机抽取36年段每个班级3名少先队员，共33名队员参与了本次竞赛。12月25日下午在会议室进展了以“文明礼仪”为主题的现场作文竞赛，共有36年级的22名同学参与。12月31日下午，进行中、高年级“讲文明，懂礼仪”讲故事竞赛。 四、加强体艺工作的开展，促进学生全面进展。 1、积极参与体育熬炼，组织全校师生参与“冬季阳光长跑训练”。我校的运动健儿们在10月份参与镇的小学生田径运动竞赛中，为我校争得甲组总分第五名这一荣誉，学生们的个人表现更是令人折服。其中，夏林菊同学代表安海镇参与晋江市中小学生运动会，获得女子垒球第一名，铅球第三名的好成绩。校篮球队的队员们经过刻苦的训练，在安海镇第三届“金彩虹杯”篮球竞赛中勇夺其次名的佳绩。 2、我校的合唱队在镇小学生合唱竞赛中，表现精彩，荣获乙组三等奖。 3、注意学生的全面进展，积极开展各种兴趣小组活动。 一学期来，我校的