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文档简介

1、防火演练方案2017.4.17防火演练方案2017.4.17防火演练方案2017.4.17V:1.0精细整理，仅供参考 防火演练方案2017.4.17日期：20 xx年X月一、指导思想：为加强学校重大突发安全事件处理的综合指挥能力，提高紧急救援反应速度和协调水平，有效地预防和及时处置校园中突发的安全事故，切实保障广大师生的安全，确保学校长治久安，特举行本次火灾疏散演练。二、组织领导：总 指 挥：祝振华现场指挥：于永枫各班负责人：班主任三、演练时间：本周五下午：。四、演练分工：班主任：负责带领本班学生安全撤离至指定位置场地纪律协调：黄晓雪坤（负责各班人数统计）高秀娜(负责拨打求助电话)摄影摄像：

2、祝振华五、预演效果： 学校突发火灾，学校紧急启用突发事故紧急预案。学生疏散、灭火、紧急救助等工作顺利展开，50秒后，全体学生撤离至安全地带，然后进入第二阶段，滞留班级的学生进行自救，着火处火源被成功扑灭；最后进入第三阶段，灭火演练，各火源被师生成功扑灭。六、演练过程：演练第一阶段1下午第一节课，全体学生和班主任教师正在本班教室内安静地上课，13：30左右总指挥接到火灾报告（模拟火灾地点为三年级教室前），现场指挥迅速吹响警哨。2听到警报后，各负责人迅速赶到指定位置开展工作；各班主任或上课老师，迅速组织本班学生在班级门口排队并有序撤离。3灭火组和救护组迅速到场地开展工作。班主任老师带领本班学生在相

3、关负责老师指挥下迅速撤离。4各班级负责老师在学生全部撤离完毕后，迅速检查所在教室，检查是否有学生尚未撤退，并视情况采取措施。5各班撤离至安全地带后，迅速向场地组于永枫老师汇报学生人数，于老师确认后向总指挥汇报。七、特别注意事项：1、确保撤离安全，严禁学生抢道、推搡、拥挤。、教师应根据实际情况采取有效措施。演练第二阶段:滞留险区学生自救情景:当学生全部疏散到指定位置时,有班主任来报告说仍有学生滞留在教室内。同时,在班级前窗也传来学生的呼救声,当时班级门已被大火阻断。自救措施:、各区域负责人通过喊话稳定被困学生情绪,同时指导学生从指定逃生位置。、同时派出较灵活的男教师想法进行引导救援。第三阶段：灭火器的使用及灭演练（一）教师讲解灭火器的使用方法。干粉灭火器的使用方法1、除掉铅封。2、拔掉保险销。3、左手握喷管，右手压着把手。4、在距火源两米的地方，右手用力压下把手，左手拿着喷管左右摆动，喷射干粉覆盖整个着火区。（二）灭火演练先由一名教师先进行灭火演练，再由三名学生

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