年度小学美术教师心得体会

1、Word - 11 -年度小学美术教师心得体会在社会进展中，老师是人类（文化）科学学问的继承者和传扬者。对同学来说，又是同学智力的开发者和共性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号赋予人民老师。下面给大家带来年度学校美术（老师（收获体味），希望能协助到大家!年度学校美术老师收获体味1因为小学实际工作需要，本学期我仍担当六个班级十五个班的美术教学工作。为了继续做好本人的教学等工作，特将这半年（工作（总结）如下：一、校本培训每周六上午举行三个小时的业务学习和政治学习，即校本培训。会前，我可以按时或提前赶到，半年内从未因病因事请过假。会上，我可以仔细倾听、学习，提升思想熟悉，树立新的理念

2、。二、教学工作备课基本上可以做到细致入微。按照各班级教参、课本，针对各班级同学特征，我的备课做到备教材、备同学。课堂上，我严格要求同学仔细听讲。布置作业后，让同学先动脑筋思量画什么，再想一想怎样画。往年，同学做完善术作业后，有些去做语文、数学，有些看课外书籍，甚至有些合伙做嬉戏。今年，为杜绝以上现象发生，我除了让他们预备空白草稿纸练笔画画外，还分配他们按照各班级段练字一、二班级描红练习铅笔字，三、四班级描红练习钢笔字，五、六班级练习毛笔字。课后，我跟往年一样，通过上午一、两节课时光备课，下午最后一节课批改作业。批改作业时，对于少数不仔细的同学，我就在其作业本封面标个记号，在下次上课时便提个醒;

3、对于作业仔细且作画精致的同学，我会在下次上课当众表扬。三、书画展半年一度的书画展于12月27日开展了。在大约三周前，本次书画赛计划公布。按照计划的要求，我作为作品收集负责人，在首周逐一通知各班立即预备相关作品。两周后，全校700余人上交作品200余幅。经过胡海燕和乔菊萍两位教师的集中评比，有70幅作品分获一、二、三等奖。年度学校美术老师收获体味2一、强化自身学习，不断提升思想业务素养。问渠哪得清如许，为有源头活水来。做为一名老师，我们不能再仅仅持着“给同学一杯水，自己就得有一桶水”的观念自以为是，而要有潺潺不断的活水。惟独不断蓄水，不断充电，才干维持教学的青春活力。所以，本学期以来我都能坚持乐

4、观学习。本学期，结合自身教学（阅历）不足的实际，主动向书本学习，向同事学习，向优秀的教师请教。仔细参与小学组织的各种培训活动。其它，我还通过书籍、仔细学习了美术新课程标准、新课程标准，以及相关的书籍等。利用学习新课程标准让自己树立更为切合实际的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着学问的更新，同学求知欲的不断增加与教学拓展内容的不断更新，也督促着我不断学习。利用集体培训、听课学习、藏匿课实践等使自己在（教导）教学方面不断长进。利用这些学习活动，不断充实了自己、丰盛了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作。教导教学是我们老师工作的首要目标。本学

5、期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，并按照小学工作支配时时补充教学内容，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成自己的教学模式，更好地体现素养教导的要求，提升美术教学质量。在平时教学中，我坚持切实做好课堂教学。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，灵便上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班级采纳不同的批改（办法），使同学对美术更有爱好，同时提升同学的美术水平。其它，授课后按照得失准时写些教后感、教学（反思），以堆积教学阅历。同时，我还乐观和班主任举行交流，了解同学，改进教法，突破学法。针对教材内

6、容多为手工，与我校住校生多、材料预备困难的实际问题，我乐观举行教学内容的（拓展训练），着重培养同学的绘画技能和（创新思维）本事。总之在课堂教学中，我以培养同学本事，提升同学的素养为任务，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成小学其他工作。本学期我校开展了一系列的集体活动，其中不仅涉及到无数的美术宣扬工作，有些更是需要我个人全程乐观参。对于小学布置下来的每一项目标，我都能以我的热烈把它完成好，基本上可以做到不拈轻怕重，力求优质高效。四、强化反思，准时总结教学得失。反思本学年来的工作，在看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的

7、学习还不够深化，在新课程的实践中思量得还不够多，不能准时将一些教学主意和问题记录下来，举行反思;2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的任务;3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色。今后还要多学习借鉴，取人之长，补已之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提升个人的教学本事。以上是我个人的总结，若有不足之处请校领导及各位教师批判指正。年度学校美术老师收获体味3转瞬间本学期即将结束了。回顾这段时光的工作，既劳碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个

8、小结，借以增进提升，现总结如下：今年我主要负责一至三班级共十个班的美术教学，各个年级的同学的情况也不同，这就要求教师的教学要方案周密，因人而异，实行令同学易学、好学的途径去激活他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍!根据美术新课程标准的要求，本学期新课开头之前即已周密详尽的教学方案。根据小学工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对教师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学过程中，自始至终能根据方案举行教学。开展以鼓舞性的美术学习评价是培养同学学习爱好的有效途径。近年

9、来我所任教的年级坚持鼓舞性的评价，在同学的学习习惯和主动性培养方面取得了显然的效果。并参加课题讨论、乐观地参加学科教研、坚持向专家学习、请教。本人向来兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热烈倾注在三尺讲台上，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守小学的（规则制度），每次都仔细参与小学的例会学习。二十一世纪是一个学问不断更新的社会，不仅需要老师掌控须要的学问，还应该会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程增加教学效果的作用。因此，我在日常能自己通过电脑制作课件，课堂中通过电教手段创设教学情境和蔼氛，强化同学的美术体悟。开辟同学的艺术视野。我仔细地分析学校美术教材的

10、编写特色及体系，懂得了学校美术必需要求掌控的学习内容，了解同学原有些学问技能的质量，他们的爱好、需要、办法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，然后旧有些结合同学的生活实际举行绘画、工艺的练习。每次备课时，我都精心地备教材、用心地备同学。把同学分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的嬉戏活动，时而用情境办法导入教学，增加了同学的美术学习热烈和爱好，使我的美术课成为同学受欢迎课。总的说来，本学期美术教学工作顺当遗憾完成，但也还存在不足之处：在引发和引领同学乐观创新本事的办法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺;课堂教学中不完善现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容，固然教学中存在缺

11、点也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中要继续努力，争取取得越发突出的成果!年度学校美术老师收获体味4本学期我担任三班级的美术教学目标，在这半年里，我不断学习新的教导理念，乐观参与小学的教研活动，致力于用同学喜爱的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。利用一学期的学习，同学初步学会观看，学会造型，在实际生活中发觉美制造美、表现美、审美素养有所提升，现将一学期所做工作总结如下：一、制定切实可行的教学方案开学初，在校领导带领和指导下，按照我校实际状况，制定可行的教学方案，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教导理念的方案。

12、二、乐观通过网络资源充实自己为了学习新理念，接受新观念，改变自己的教学方式，我除了熟读学校美术教学大纲以外，还通过家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新（教学办法）、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论学问的储备。三、同学为主，课堂绕着同学转美术课教学在同学已有学问的基础上，巧妙设计备课。并且针对各个班的不同特征，培养各班同学继续发扬优点，弥补不同的学问缺陷。在课前我提前了解到同学搜集的信息，按照各班搜集的不同材料，把握课堂学问任务，学问重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，按照各班同学带的材料举行讲解和分析。经过一学期的教学

13、，同学们在观赏、表现、制作等方面都有了较大提升，可以大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺当完成了本学期的教学任务。四、本学期实行的主要教学（措施）及成就首先是教学行为的改变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养同学的学习本事、创新本事、观看事物和描绘事物的本事。仔细备课、上课。做好课前的各项预备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。第二对同学评价的改变，对于同学的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是按照同学的详细作品先评价作品中优秀的部分，也就是绝对同学作品中胜利的地方，增加同学的自信念和骄傲感，然后把作品中不足的地方引领同学修改，同时注重保留和进展同学的共性。调动同学的学习爱好。利用

14、自评、互评同学作业，举办班内、班际、校园的作品展评，增加竞争意识及荣誉感，互（相学）习、提升学习爱好。总之，本学期的教学目标遗憾完成了，但是回顾这半年的工作，也有不足之处，例如老师对后进生的辅导不够，导致部分同学的绘画作业不抱负。还有美术课外小组人员素养参差不齐，因此，下年的教学目标对我来说，依旧很艰难，我还需不断学习、不断充实、完美自己，乐观努力预备好下年的工作。年度学校美术老师收获体味5一、主要工作回顾本学期，主要结合本组的教研主题，“同学创新本事培养策略的讨论”以及学期初县里备课时的“如何把握好评价这把尺子”为重点，绽开的美术教学工作。关注同学的全面进展。利用丰盛的教研活动，提升专业素养

15、和教学水平，同时提升同学的美术素质，培养同学发觉美、观赏美和制造美的本事。(一)常规工作：1、仔细完成美术教学工作，做到按时上课，不轻蔑每一节课。关注每一堂课中同学的“创新”之处，培养同学审美本事的同进进展其创新精神，调动同学学习美术的乐观性，感触学习美术的乐趣所在。2、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，与全组美术老师相互学习、取长补短，共同提升专业素养。本学期，担当了组内教研课美术中的比例学问好玩的汉字对印版画颜色的色相，和县级领导检查工作时，随机指派的两节课。分离是红色的画和黄色和蓝色的画。在每一次的教研活动中，我都能获得各位伙伴的乐观指导，并从中得到更多的讨论乐趣。使得我在课

16、堂中成长。期间我发觉，备课备得越深化，要解决的问题就越多、越繁杂。这时候，就需要我从中提取精华，总结和归纳教法。就得去思量，如何才干给同学带来一个高效的课堂。在这样的实践中，我总结了阅历，吸取了教训，给出了反思。3、同学在绘画，手工制作，和观赏这三大课型中，有梯度的感触美术学习的乐趣，提升品位，营造深厚的文化艺术氛围。比如同学在习惯了只是用彩笔和铅笔绘画以后，往往会对美术课产生一种代爱好，于是我在本学期把彩墨嬉戏和对印版画支配在了绘画和手工制作之后，同学对于全新的体悟十分感爱好，以至于全部的年级不用一再强调，就都能预备好相关用具。两堂课下来，学生们还都争着问，什么时候还上这样的课。我想孩子在这

17、样的体悟中，彻低自己动手制作、参加，体悟各自不同的“画面效果”，这不正是学生们对于新事物的奇怪和被过程中所产生的“创新”所吸引吗!4、艺术团教学：利用课内教学活动和组织的爱好小组活动，培养一批美术长处生，以点带面带动全体同学学好美术，从而全面提升美术素质与美术技能。比如我在本学期就在三班级按照日常的表现，选出一些具有创新本事和动手本事强的学生来参与我的课外小组制作手工画。使这些学生的本事获得进一步的提高。事实证实，孩子的制造力是要一点点培养的。是需要学问与本事相结合的。5、加强课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律，发挥美术特色，以美为标准，渗透到同学的语言、行为中去。二、成果与不足：成果：个人方面：本学期得到_省美术老师技能大赛一等奖和电脑设计单项奖，并在活动中开阔了眼界，熟悉到了自己的不足。同学方面：本学期依旧以注意同学的创新本事培养为重点。观注同学的点滴变化。比如同学在画背景中的树木时，提示同学注重避开浮现的状况(比如不行以画成什么样)，并给出小提醒，须要时给展示范。不求整齐划一，只求变化多端。并给有创新主意，与众不同的同学加“绘画星”，以鼓舞同学进一步探究和创新。在本学期的期末测试中，三班级的成果好于五班级，缘由有两个方面，第一，是在学问的难易程度上五班级的相对抽象不好理解，要利用