2023年幼儿园工作总结

1、 2023幼儿园工作总结 一、坚持保教并重 在我园领导的重视下，开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道，切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去，使我园的卫生保健工作得以正常开展，为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、嬉戏的环境，针对期初的卫生保健规划，我园扎扎实实真正做到保教并重,以“保”为笼头开展了一系列的工作，在一日活动环节中非常注意幼儿的体育熬炼，结合季节特点开展多种形式的体育活动，各班依据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、嬉戏活动。每次进餐前都要进展适当的活动，特殊是午餐后教师带着幼儿进展20分钟左右的漫步。午睡时教师坚持巡察，准时观看幼儿有无身体不适，并给幼儿盖好被

2、子，照看好幼儿午睡。午睡后教师保育员帮忙幼儿穿好衣服，梳好辫子，每天坚持做到让幼儿干洁净净，整整齐齐，高快乐兴回家。 二、严格做好晨检工作 1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按“一摸、二看、三问、四查”来进展;并杜绝危急品的带入，准时向家长了解幼儿在家的安康状况，同时作为保健教师的我能指导保育员做好传染病的防治工作，发觉特别或传染病做到准时隔离与治疗，并依据幼儿的状况发放红、黄牌标志，掌握了传染病病菌的传播，把好了安全的第一关卡。 2、对患病儿我们将随时进展观看，做好记录，按时喂药;准时了解班级幼儿的安康状况、帮助班级共同做好生病幼儿的全日观看记录、发觉问题准时汇报准时处理，坚持晨检与全日观看

3、相结合，并做到有记录、有分析、有措施。 3、本学期，我园还积极协作卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作，并仔细组织幼儿体检(体检率达100%)，确保幼儿安康、欢乐地成长。 三、加强卫生消毒工作 消毒应当是幼儿园日常工作中的一局部，制定消毒记录是特别必要的。我们全体教职工利用业务学习时间学习了江苏省托儿所，幼儿园卫生保健治理方法实施细则。在学习中保育员和教师们深刻地熟悉到：加强卫生保健治理，提高保育质量是幼教工作的首要任务。因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度，对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进展严格消毒，做到一人二巾一杯制，坚持幼儿餐具每日进展消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，为削减常见病

4、、多发病的发生，每天一早翻开门窗，以保证空气清爽干净，并定期进展空气消毒，每周紫外线消毒1-2次(时间为半小时);床单被褥做到每月清洗一次、被褥每周晒一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次，环境卫生做到一周一大扫，早晚各小扫或拖抹一次;便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。我园还建立了一整套卫生消毒制度，并严格对比制度做好各种消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具积木、各种物品定期消毒，责任到人，责任到班，从而大大提高了我园卫生消毒工作质量，预防和掌握了传染病的发生，使我园幼儿安康活泼地成长。 另外，在卫生消毒方面，各班的保育员和养分员对比卫生保健消毒制度，严格按挨次标准操作，定期对保育员、

5、养分员进展业务培训;定期与不定期的对保育员和养分员工作进展抽查，做到与月考核挂钩，使每位保育员、养分员都能标准操作。 消毒和削减疾病有着亲密的关系。由于我园重视了消毒工作，幼儿的出勤率始终很高，有效地保证了幼儿少生病或不生病。多年的工作阅历告知我们：消毒是幼儿安康的最好爱护伞。 四、均衡合理安排幼儿膳食 我园本着卫生、安全、富有养分利于消化的总要求，每周仔细为幼儿制定带量食谱，做到品种多样，搭协作理并保证按量供应。对一些别的幼儿园的好食谱，积极接受。选购中，我们抱着对孩子极端负责的态度，选购食品的质量与供给商签订安全责任书，强调供应的菜必需新奇、无毒，严把食品的验收关。为了提高伙食质量，我们在

6、菜肴的搭配、烹饪上下功夫，组织厨房人员学习尝试新菜肴、新点心的制作，保证幼儿吃饱吃好，让家长放心。始终以来，我园从未发生过一起食物中毒现象。 每月我还准时仔细做出养分分析，通过养分分析及结合召开膳委会，争论改良措施，广泛听取教师、厨房人员、家长的意见和建议，适当调整幼儿食谱，保证幼儿各类养分素摄取更加均衡合理。同时我们还将每周食谱向家长公布，让家长了解自己孩子在园的用餐状况，增加幼儿伙食的透亮度。幼儿伙食帐专人负责，与教师伙食严格分开，每月向家长公布幼儿的伙食盈亏状况，自觉让家长监视。 另外，我们还进一步做好餐前餐后的治理工作，培育幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的教师会结合当天菜肴进展养

7、分小学问的教育，削减幼儿偏食的产生;进餐时，要求幼儿保持宁静，有肯定次序，小腿放在桌子的下面等等;进餐后，要求宝宝能进展自己桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放;并且培育幼儿饭后漱口、擦嘴等的好习惯。 五、加强幼儿安全工作 在幼儿园一日生活中，我们在做好各种卫生保健工作的同时，我园非常重视安全教育，建立了相应的安全制度，保教人员通过各种途径对幼儿进展安全卫生教育，增加幼儿的安全意识。为了扎实有效地抓好安全工作，我园成立了安全工作领导小组，每周进展安全检查，若发觉问题准时向领导汇报，并做妥当处理，记录在册，杜绝了各种担心全因素。室内外环境及大型玩具定期进展修理保养，确保安全;各班的消毒药品有专人保管，

8、存放安全，标志醒目等。本学期无一例安全事故发生。 六、加强家园联系 为了让家长积极协作学校做好卫生保健及安全工作，我园通过告家长书、家访、讲座、活动观摩、问卷调查等形式开展一系列的家长活动，加强家园合作，使家长把握科学的育儿学问及常用卫生保健学问，并晓之以理，动之以情，让每位家长懂得幼儿卫生保健工作的重要性，从而能积极协作幼儿园做好卫生保健工作。 回忆这一学期的保健工作，全园教职工也付出了艰辛的劳动，工作得到了家长的确定与赞扬。固然我们会一如既往地开展好幼儿的保育工作。我们坚信没有最好，只有更好! 幼儿园工作总结范文（二） 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工

9、作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 在教育教学上,教孩子如何做人对我有很大的吸引力,由于做人是育儿的根本。我把思想教育渗透到教学之中,用儿歌故事的思想内容来感染孩子们,然后再教孩子们学会“我应当怎么做”最终以角色互换的方式,帮忙孩子学会站在别人角度思索问题,体验别人的情感,进而做到遇事多替别人想一想,还有把平常言传的方式改为身教,用行动告知他们应当这么做才正确，一次两次，效果就渐渐的出来了。还有我们班孩子普遍存在对自己力量估摸缺乏的状况，许多想做的事怕做不好，不敢尝试，我运用认真观看，准时鼓舞的方法，在供应宽松的学习气氛的同时和幼儿一起尝试，不断给他们克制的士气。给孩子们供

10、应充分的自我展现时机。引导他们英勇的站出来。慢慢的通过教育，我班孩子们的品德行为有了较大的变化，能理解他人，帮忙，关怀他人，而且还能评价他人的行为，提出解决行为问题的方法，自主力量有了很大的提高，但孩子在自控自律上还欠缺，不能很好的遵守规章，讲秩序。虽然育人工作上还有瑕疵，但孩子们的变化让我体验到教育的胜利，也使我品尝到：胜利的教育最重要的是让孩子懂得如何做一个真正的人。 工作业绩上，本学期我能积极听从领导，协作完成园内各种活动，仔细完成教育工作，在对待特别儿童的身心教育上有自己的想法，并做到了面对全体，将爱撒向每个孩子，我一个人看护着33名幼儿，但是我并没有丝毫怠泄怨言，我以“一切为了孩子”

11、为原则，准时解决工作中存在的问题，并针对性的调整教育保育方法。利用自己的便利条件，家长会上，家长口头上也给了我们较好的评价。对于家长工作中消失的问题能准时细心的发觉端倪，有教育也是效劳的意识，帮忙家长解惑，在教师素养上，我有提高自身专业水平的剧烈愿望，有创新的激情和改革的魄力。能仔细负责的关注孩子，从内心动身的爱孩子，在孩子面前注意自己的形象，重视教师典范的”力气。虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态。 由于工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，我要以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假设我是

12、孩子”“假设是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。在连续学习上，也确立了“以幼儿进展为本”的根本观念，敬重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的进展之窗，转变幼儿的学习方式的新理念。每次的教学活动也在一次次的观看与领悟、争论与反思中，使我经受了一个从不理解到逐步理解，从模糊到逐步清楚，从畏难、知难而上到热忱接纳的过程。同时，我也尝试运用学到的阅历在班中开展了二、三次小小的活动，在活动过程也使我自己看到了自身的缺乏。如：如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何准时的捕获幼儿的有价值的生成热点，准时赐予支持，如何让

13、区域活动真正的发挥教育作用，这些是我感到困惑的，还有承受新信息的力量上，对幼儿身心进展的了解上，教学手段方式的运用上都还需要不断的吸取养分。 总之，在今后的教育生涯中我会不断学习，提高自己幼教水平，关怀幼儿，仔细工作，改良自己的缺乏，做一名合格的山村幼儿教师。 幼儿园工作总结范文（三） 时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革进展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践，以新纲要的教育理念与精神的贯彻实施保教工作。本学期我们依据本园实际，开展 一些活动，不断提高教师的教育教学力量。一个学期以来，我们在全体教师齐心协力，团结全都，在上级领导指导帮忙下，在教师们悄悄协作下，圆满完

14、成了各项教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下： 一、加强教学讨论，大胆尝试课程改革，提高保教质量 1、从转变观念入手，以教研为手段，积极探究素养教育的新方法、新途径。教师角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由学问的传授向力量的培育转变。努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。 2、加强教学常规治理。对教师的备课、教育活动，室内外嬉戏活动等加强治理，依据幼儿的年龄，依据纲要中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此根底上积极丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。特殊是每班所设置的幼儿自由墙，让幼儿们各个区角活动中发挥各自的聪慧才智，较好地

15、培育幼儿动脑思索、动手操作等各科自主创新力量。 3、加强幼儿一日活动的讨论，对幼儿的一日活动及行为标准进展教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培育了幼儿的生活自理力量。 4、大胆进展幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、敏捷性的园本课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿进展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进展各种活动，如：区角活动 二、加强师资培训，提高教师素养 保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素养、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内讨论(培训)批判地汲取外地先进幼儿园的教学阅历，结合本园的实际，加强讨论，从转变观念入手，提高教师的整体水平。 1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。 我们通过集体教研、集体培训等形式进展学习，充分发挥教讨论的作用，使教师们真正理睬新纲要的实质，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿进展。 2、通过开展观摩课评比来提高教师的教学水平和业务力量。 三、教师们本着勤俭节