高考语文备考专题复习：古诗词中的特殊句式

1、 高考语文备考专题复习：古诗词中的特殊句式何谓“特殊句式”？“特殊句式”是指为了表达的需要或韵律的需要不按常规语法安排的诗（词）句。经常阅读古典诗词的人都知道，古典诗词中的一些句子如果按常规的语法安排去理解，可能会不解其意。因为这些诗句打破了常规，另辟蹊径，有悖语法。因此，掌握古典诗词的一些特殊句式结构，对于我们阅读学习古典诗词是大有益处的。下面，把古典诗词中的三种特殊句式结构做个分析，供读者参考。一、倒装“倒装”亦称“颠倒”，即古人在写作时为了表达的需要，特意将某个词、某个句子语序颠倒的一种修辞手法。这种修辞手法在古典诗词中是最常见的。品读古典诗词时如果不把这样的句式分辨出来，就会影响对句子

2、的理解。一般来说，“倒装”主要有两类：一类是倒词。诗词中，经常会出现几个词语的倒置使用。这种倒置在诗词的内容上没有什么作用，但在形式上却可以改变诗句中词与词表面的语法关系。因此，我们把这种打破常规词语顺序的倒置用法称为“倒词”。例如：唐代杜甫秋兴八首（其二）中的“听猿实下三声泪，奉使虚随八月槎”，正常语序应为“听猿三声实下泪，奉使八月虚随槎”;唐代岑参逢入京使中的“故园东望路漫漫”，正常语序应为“东望故园路漫漫”，把“故园”和“东望”倒置，是为突出对“故园”（长安）的无限思念之情。另一类是倒句。倒句，俗称“倒装句”，大多在两句之间变化。例如：北宋周邦彦苏幕遮中的“小楫轻舟，梦入芙蓉浦”是“梦小

3、楫轻舟，入芙蓉浦”的“倒装”;南宋李清照永遇乐中的“来相招，香车宝马，谢他酒朋诗侣”，是“谢他酒朋诗侣，来相招，香车宝马”的“倒装”，等等。另外，按语法关系分类，“倒装”的形式有： 主谓倒装：如“城阙辅三秦”（唐代王勃送杜少府之任蜀州）的正常语序应为“三秦辅城阙”;动宾倒装：如“清辉玉臂寒”（唐代杜甫月夜）的正常语序应为“清辉寒玉臂”;因果倒装：如“碧知湖外草，红见海东云”（唐代杜甫晴二首之一）的正常语序应为“知湖外草碧，见海东云红”;状语后置：如“僧敲月下门”（唐代贾岛题李凝幽居）的正常语序应为“僧月下敲门”;定语后置：如“停车坐爱枫林晚”（唐代杜牧山行）的正常语序应为“停车坐爱晚枫林”。二

4、、列锦所谓“名词并列”，是指把几个表示事物、景象的名词并列在一起，构成一句诗（词）。例如：元代马致远的天净沙秋思：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”这首小令的前三句，是用九种意象并列构成的。这九个体现意象的名词，虽然没有动词将其连在一起，但借助于想象和联想，就可以将九种不同的景象巧妙地组织进一个画面里，渲染出一派凄凉萧瑟的晚秋气象，从而含蓄地烘托出旅人的愁思。对这样的诗（词）句的理解，是无法通过语法分析实现的，只能借助想象和联想，把名词所代表的对象组合在一起，形成一幅画面，从而创造一种意境，借助意境理解诗词的思想感情。再如：南宋陆游书愤中“楼船夜雪瓜洲渡，铁

5、马秋风大散关”，这两句诗各以三个名词构成工整的对仗，以典型的時间、典型的地点、典型的战备描绘出一幅浩浩荡荡的出师图，语言十分凝练，两句中没有一个动词或虚词勾连点缀，却显得顿挫有力，并渲染出悲壮气氛，刻画了庄严肃穆、威武雄壮的军旅画面，也使作者早年的雄心壮志得到了淋漓尽致的抒发。上述这种完全用名词并列组成的诗（词）句，实质上是将句中的动词隐去，从而造成一种意象上的跳跃。这种跳跃不仅使诗句变得精练隽永，而且更加含蓄有味，其艺术意义主要有三点：首先，这种句式因为纯用名词组成，因而非常有利于展现画面。如“鸡声茅店月，人迹板桥霜”（唐代温庭筠商山早行），这两句诗可分解为十个景物的名词：鸡、声、茅、店、月

6、、人、迹、 板、桥、霜，一字一词组合在一起，构成名词性短语，将短语巧妙罗列在一起，写出了诗人的羁愁和野外的景况。其次，这种句式虽然隐去了动词，但在名词和名词之间，我们仍然可以明显地感觉到动词效果的存在。诗人将动词隐去，是因为这种句式可以形成一种诗意的跳跃。例如“五更千里梦，残月一城鸡”（宋代梅尧臣梦后寄欧阳永叔）两句中，各有三个诗意的跳跃，在这种诗意的跳跃中，让诗句的意象更丰满。第三，由于意象的跳跃，扩大了诗句的容量，因而在这种句式中往往蕴藏着诗人深沉的情感。例如“落叶他乡树，寒灯独夜人”（唐代马戴灞上秋居）两句，字面虽无愁苦之言，但从中却深深透露出天涯孤客的孤独和凄苦。三、互文“互文”即古代

7、诗文的相邻句子中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整的意思，是古汉语中一种特殊的修辞手法，在古典诗词中的运用一般有两种表现形式：一种形式是为了避免词语单调重复，行文时交替使用同义词，这种互文的特点是在相同或基本相同的词组或句子里，处于相应位置的词可以互释。这样可以从已知词义来推知另一未知词义。另一种形式是出于字数的约束、格律的限制或表达艺术的需要，必须用简洁的文字、含蓄而凝练的语句来表达丰富的内容，于是两个事物在上下文中只出现一个而省略另一个，即“两物各举一边而省文”，以收到言简意繁的效果。理解这种互文时，必须把上下文保留的词语结合起来，使之互相补充、彼此映衬才能现出其原意，故习惯上称之为

8、“互文见义”。古典诗词中的“互文见义”是不胜枚举的。例如：古诗十九首中的“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”，其上句省去了“皎皎”，下句省去了“迢迢”，“迢迢”不仅指牵牛星，亦指河汉女，“皎皎”不仅指河汉女，亦指牵牛星，两句合起来的意思是“遥远（迢迢）而明亮（皎皎）的牵牛星与织女星啊”;木兰诗中的“当窗理云鬓，对镜帖花黄”，其中“当窗”与“对镜”为互文。当窗以取亮，对镜以整容。全句是说对着窗户照着镜子梳理云鬓并贴上黄花，并非“理云鬓”只当窗而不对镜，亦并非“帖花黄”只对镜而不当窗;唐代白居易琵琶行中的“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦”，其中“下马”与“在船”互文见义，是共同行为，言主人下了马来到船上，客人也下了马来到船上。如果理解成“主人下了马，客人留在了船上”就错了，因为这样举酒饯行就可笑了;唐代王昌龄出塞中的“秦时明月汉时关”，其中的“秦”与“汉”互文见义，即明月仍是秦汉时的明月，山关仍是秦汉时的山关，以此来映衬物是人非。并非“明月”属秦“关”属汉;唐代杜牧泊秦淮中的“烟笼寒水月笼沙”，其中“烟”与“月”互文见义，即“烟雾与月光笼罩着一河清水，也笼罩着河边的沙地”。并非“笼寒水”的只是“烟”而无“月”，也并非“笼沙”