语文教师教研工作计划3篇

1、第 第 页语文教师教研工作计划3篇第1篇: 语文老师教研工作计划 一、指导思想 本学期主要工作以学习新课标、实践新理念为中心，加深老师对现代教育观念和课程改革的认识和理解;以讨论本学科教学、培育同学的创新精神和实践技能为重点，加强学法指导，在课堂中表达同学的主体地位。以教育的科学进展观为主线，以新的课程改革为契机，以语文课程标准为指导，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，仔细组织老师学习语文新课程标准。合我校高中语文进展的实际状况，积极探究语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进老师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高同学的语文素养，促进语文老师的

2、专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。 二、工作目标： 1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在仔细搞好教学工作和教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文讨论性学习、校本科研方面取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断提高老师的教科研水平。 2、落实学校各项规章制度，努力学习，不断提升自己工作水平和技能，努力提高语文教育教学质量。 3、充分运用语文教学规律，加强同学思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高同学的语文素养，使同学具有较强的语文应用技能和肯定的审美技能、探究技能，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身

3、学习和有性格的进展奠定基础。 三、主要工作与措施 1、加强理论学习，深入讨论新教材。加强对考纲和应试目标的前瞻性思索与讨论，不断深入学习和领悟语文教育的新理论新思想新方法，不断革新个人观念和课堂架构，认真讨论教材，努力做到深入浅出。 2、充分利用课堂主阵地，提高语文成果。在课堂上，依据高一同学实际状况，要多提问，多鼓舞，让同学自主回答和解决各种遇到的问题，促进课堂的高效化，从而充分调动同学自主思维，努力提高同学的语文成果。 3、充分利用教研组和备课组的能量，不断通过听课、学习、自我总和反思，提升个人教学水平，取长补短，精益求精。 4、继续学习、常常借阅各类业务刊物，勤做摘记，实时了解教学信息，

4、加强教科研讨论。深入钻研教材，细心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学构，努力培育同学的创新技能。 5、加强中华传统优秀文化的熏陶，强力推行课前3分钟朗读、古诗词吟诵、名言警句积累以及练字等训练。充分利用校图书室和班图书角，扩高校生的阅读面，培育阅读爱好，提高阅读技能，并使同学在读中潜移默化的受到思想教育。加强平常小练笔的指导。 6、细心设计作业，寻求的作业途径。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业，也可以放手让同学自主选择，把做作业的主动权交给同学。老师的批改、评讲应做到细而勤。 7、鼓舞同学积极参与校内外语文实践活动，使语文素养得到全面提高。强调同学深入生活，深入实际，把语文思维深

5、深植根于生活的土壤中，学会用生活的规律去思索语文问题。 8、充分利用和整合各种媒体及有效资源，为同学营造学习语文的良好氛围，不断提升同学的语文爱好，促进语文思维技能，鼓舞同学大胆发表看法，表达个人看法，尊敬和采用同学看法，不断提高语文的课堂凝集力和有效性。 第2篇: 语文老师教研工作计划 在上学期的优秀成果和美中不足中我们迎来了新的一个学期，总体来说我的教学工作还是良好的，但胜利和不足都已成为过去，这些也将是我这学期工作的动力。为将教学质量进一步提高并完善同学的品德为重，特制定出*年上学期老师个人教学工作计划 教学工作计划： 1、理论学习： 抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，实时了解课改

6、信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。 2、做好各时期的计划： 为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，依据学校工作计划的安排以及小六数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体计划和安排。 3、备好每堂课 仔细钻研大纲和教材，做好备课工作，对教学状况和各单元知识点做到心中有数，备好同学的学习和对知识的掌控状况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思，以提高自己的教学理论水平和教学实践技能。 4、做好课堂教学 创设教学情境，激发学习爱好，爱因斯曾经说过：爱好是最好的老师。激发同学的学习爱好，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，

7、选一些与实际联系紧密的数学问题让同学去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。想尽各种方法让同学爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。 5、批改作业 精批细改每一位同学的每份作业，同学的作业缺陷，做到心中有数。对每位同学的作业订正和掌控状况都尽力做到实时反馈，再次批改，让同学获得了一个较好的巩固机会。 6、做好课外辅导 全面关怀同学，这是老师的神圣职责，在课后能对同学进行针对性的辅导，解答同学在理解教材与详细解题中的困难。充分调动同学学习数学的积极性，扩大他们的知识视野，进展智力水平，提高分析问题与解决问题的技能。 总之尽最大的努力做好教学工作的每一环节，想出各种有效的方法，以提高教学质量。 班主

8、任工作计划： 今年我接任六年六班的班主任工作，这是我进校以来首次接任班主任，面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望知识、追求新颖的小六新生，我的想法是：为了使同学能够在我校学习的四年时间里，学到更多的本事，进展自己的性格，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批同学认识自己、提高自己。虽然，我在班级管理工作上没什么阅历，但我盼望能在现在这批同学中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。平常多向有阅历的老师学习，借鉴他们的班级管理方法。老师的使命就是教育好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。 虽然说我班级的同学有些顽皮、爱动，但这是孩子们的本性，我相信这些孩子在我

9、的带领下在各科老师的辛勤指导下肯定会进展的更好。所以身为班主任，我肯定要本着对同学负责，对家长负责，对学校负责，对教育负责的原那么。学校的每位班主任都是为了对得起同学和对得起自己而工作的。今后我会做到！ 坚持仔细学习，全面推动素养教育，进一步提高同学的政治素养和科学素养。坚持以人为本、和谐进展的原那么，在班级中提倡民主同等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，加强集体的凝集力。坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入讨论班级中的典型案例，提高德育的实效型。同时作为一名班主任，肯定要处理好同学各个方面产生的各种心情，尽力让我们的每一位同学都朝着正确的方向前进。因此，作为一名一

10、般班级的班主任，我更应当努力去调动同学的学习积极性，时刻留意一些后进生的进展动向，援助他们克服学习上和生活上的困难。充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。 总之，我会尽自己的最大努力，把我的班级带到一个最正确的状态。 不论是教学方面还是班主任工作方面，我都是一名新手，但我相信自己，只要有付出就会有回报的，只要去做就可以了。同时也盼望各位老师能给我提出珍贵的教育教学及班主任工作阅历，先表示感谢！ 第3篇: 语文老师教研工作计划 语文要背诵的东西许多，同时需要老师拥有很高的文学涵养，这样进行教学的时候才会更加生动，在高考中，语文占的分数很高，所以同学要想顺当通过高考，需要学好语文，这也让

11、老师有了很大的压力，为了让同学取得优异的语文成果，我制定了如下工作计划： 以高中新课程理念以及学校的进展需求指导自己的语文教学实践，转变教学观念，改进教学方法，苦练教学内功，优化教学手段，索求实践语文教学的新方法，实现教学质量的全面进步。 1.基础知识层面，高二(9)班总体基础较好，但也有部分同学基础薄弱，并且书写潦草，错字较多。高二(1)班基础薄弱，且学习习惯有待改善。 2.语文积累层面，两个班阅读面都较狭小，阅读量少，只有少数同学有阅读名著的习惯。 3.语文思想层面，除少数同学对语文有较大爱好之外，两个班的同学对语文尚未形成积极的认识，对语文的重视程度也够高。 4.语文素养层面，除少数同学

12、外，基本上只是为学语文而学语文，未想过语文与素养的联系。 1.巩固同学所学，进一步夯实同学的语文基础。 2.从高考层面吸引同学对语文的重视，掌控学语文的方法，激发学好语文的愿望。 3.从语文素养的形成与提升角度，激发同学加强对语文的认识，提高学习语文的爱好，加深对汉语言文字的理解和喜爱，提升对祖国文化的认识及喜爱。 4.引导同学对名著的阅读，提升同学的阅读品位，扩高校生的阅读面。 5.大面积提高同学的语文学习成果。 1.以教材的学习为主线，适当扩高校习面，引导同学留意知识的积累，从而提升同学对语文学习的爱好和认识。 2.细心设计教学，落实课前预习，细心设计课后巩固作业，做到精要简略，思路清楚，要点齐全，重难点突出。 3.适当开展课堂活动，在同学的说、读、写等技能上下足功夫，