游戏锦集五篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 游戏锦集五篇【精品】游戏作文锦集五篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单便利，以下是我帮大家整理的游戏作文5篇，希望对大家有所帮助。 游戏作文 篇1 “抓住她，快点，把她抓住。咦？这是在干嘛呀？原来是同学们在玩丢手绢呀。 6上体育课了，老师让我们玩丢手绢，每小组一对，我们围成圈坐了下来，游戏开始，朱宏念拿着手绢，我乞求他把手绢丢给我，然后闭上眼睛，唱着：“丢丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面。歌声终止了，我逐渐睁开眼，呆呆地坐在地上，大家都望着我，我貌似想到了什么，迅速

2、回头一看，呀！手绢还真在后面。我站起身来，她们全都哈哈大笑，我脸上也一阵热，但现在最重要的是抓住朱宏念，我迅雷不及掩耳之势跑起来。眼看朱宏念就要坐到我的位置上去了，我灵机一动，往另一边跑去，朱宏念看见了，愣住了，他往旁边一看，趁这个机遇，我冲上前去把他抓住了。“哈哈，我不用表演节目啦！朱宏念表演了一个搞笑的节目，把我们逗得肚子都快笑破了。归我丢手绢了，我放在邵梦缘后面，她也跟我一样，等了半天，才发现，她那肥肥的小短腿根本追不上我，我迅速坐在了她位子上，邵梦缘没方法，但又没有表演节目，就背了一首诗，我丢了两次手绢，终究可以体会一下哈哈大笑的感觉了，我坐在位置上，等待着，有好多人都被抓了，表演的节

3、目让我们哈哈大笑。 叮铃铃下课了，虽然这是一个短暂的时光，但却让我们欢快不已。 在疲惫的学习之余，多做一些游戏，不仅可以缓解我们疲惫的身躯，还可以激发我们的动脑能力和反应能力，这次丢手绢我们玩得很开心。 游戏作文 篇2 我们渴望已久的游戏节终究到来了。 12月29日下午，我们排着队下了楼，操场上的游戏道具都安排好了，刘老师宣布游戏开始后大家跟牛一样横冲直撞，我被这股人流弄得摸不着方向了，过了一会儿好多同学都找到了自己爱玩的游戏，我便找到了黄昕，我就与她一起找节目。 我们看看这儿看看那儿，每一个游戏我都喜欢，真的是少生了腿和胳膊。我们决定先玩抢凳子，我们排着长长的队，排累了就在一旁的凳子上坐会儿

4、，我的挑战者是一些低年级的同学，我可以放心了，这么点大的小不点，争得过我吗？这真是不比不知道，一比吓一跳，不知怎么一回事，这些小同学的力气不小，还差点把我给挤了下来。虽然我赢了，但是我和小些小朋友抢，貌似有点不好意思哦！ 再下来我们玩两人三脚，是这样的，有一块木板，我们的一脚固定在上面，老师说开始，我们便卖力，向前走，跟我们比赛的是一群大姐姐，我们怎么比得过呢？不过我们还是竭尽全力追逐她们，最终我们齐心超越了她们，得到了第一名，我们愉快得又蹦又跳。 下一个该玩什么呢？我看着手中这张游戏卡，又看看每个游戏都排着长龙，不知该如何是好。最终我们决定还是去玩夹好生。这个游戏是这样的，用一只手一双很大的

5、“筷子夹花生，手不能抓得太低，而在夹得过程中掉下来也得夹回盘中，我们用长“筷子夹着花生，一边还有人在说什么：一定要你一颗我一颗的夹，不能只有一个人夹。 我的汗有点出来了，外围，有人拿着长“筷子，大叫加油。“停，老师说，数数，我们有了33粒，旁边的有的29粒，有的28粒，最多不超过30粒，我们又赢了，太好了。别提有多愉快了。我们这一个下午共玩了八个游戏，不错吧。 这些游戏工程都是我们同学们自己设计创造的，玩起来特别有劲，好玩儿。我真希望每日能玩这样的游戏，渴望着下一个游戏节快快降临。 游戏作文 篇3 一个阳光明媚的早晨，我在博学馆练钢笔字。 当同学们还玩得热火朝天时，老师进来了。“上课！“老师好

6、。同学异口同声地说。“今天写钢、铃、铁这几个字。老师嘱咐道，同学们开始写。小李写到“铃字时，抬头一看，忍不住在心里慨叹道：同学们都坐得好端正啊，像大树一样笔直笔直的，不行，我也要坐端正。 老师看同学们写得都很不错，便招招手说：“大家先不要写了，我们来做好玩的抢椅子游戏吧！宁静的教室即刻充满欢呼声，声音都可以冲破天际了！ 老师简单说了一下规矩，大约是这样的：“每次六个人，椅子数比人数少一个，六个同学围着椅子转圈，其他同学唱歌。老师喊停以后，六个人抢五把椅子，不可以把其他人推下去，没坐上椅子的算输，输的人要表演才艺。 游戏开始。六位同学围着五把椅子转圈圈，转着转着就有同学开始晕头转向，找不到道路了

7、。“停！老师大喊道，六位同学向一把把椅子冲去，小王第一个抢到椅子，小李和小张紧随其后，小贾和小高也不甘示弱地抢到了椅子，第一个抢到椅子的小王清闲地看其他同学抢椅子，唯独只有小楼没有抢到椅子。小楼上台表演，她苦思冥想了好久问老师：“我能学动物叫吗？这时下面一片笑声，有的拍打着肚子，笑的前仰后合，有的用手把嘴捂得紧紧的，可还是忍不住哈哈大笑，还有的甚至快把肚子笑破。“不要笑了，老师生气地说，“宁静！教室即刻宁静下来，连一根针掉在地上都能听得见。“可以。老师回复小楼，小楼模仿小猪的声音：“哼哼。特别逼真！后来，其他同学也模仿起动物叫声，有鸡叫、猫叫、狗叫、老鼠叫、马叫教室都快成动物园了。 哈哈，今天

8、真是“动物园的一日游啊。 游戏作文 篇4 在一个夏天，已是黄昏时，老家正好有一片桃树林。那时候桃树枝繁叶茂，确实长得很美，这是一个很好捉迷藏们的地方。我与小王小潘一块儿来到了桃树林里。 我们石头剪刀布，谁赢谁藏，剩下的两个人石头剪刀布。谁赢？谁藏，输的那个当然是找了！一翻石头剪刀布下来。我与小王赢了，小潘输了。 所以说小潘找我们两个。树林太密了，虽然地方不大，但是树叶拦住了我们，我看到一棵树的上面，我用叶子把我盖住，小潘急急忙忙的寻觅，他刚来到我的那棵树，觉得有点不太对劲，就想上去查看，我急中生智，我用脚瞪了对面的那棵树，小潘见状，就马上过去，谁知他竟然笑了起来，小王，我去，我等那棵树，是小王

9、的藏身之所，只见小王说：该死的是谁？该死的，我根本没有动静啊，树怎么突然移动了起来。哎呦，真是倒霉。算了，咱们一块儿去找哥哥吧。可是他们并不知道，我就是在他们旁边的那个树上。他们走呀走，一直找不道我，他们俩商榷了一一会儿小潘说：我认输，我认输啦，你出来吧，我听到他们认输啦，赶快的出来。可是小王突然抓住我的要手说：“是小潘认输了，可我还有没有认输。我给抓住啦，我的心好烦呢，竟然被他们两个耍了。他们两商榷了以后，再来让我来做当抓人的。 我偷偷的看到了他们在哪里藏着。我疾跑的他们的所在地点。这时，他俩给我拿了一个红领巾捂住了我的眼睛，你不能看啦，看看就没意思了。“好好，不看，接下来我像个无头苍蝇？根

10、本找不到他们，这时候天晚了，我们是时候回家了。 游戏作文 篇5 今天我们做了一个游戏叫“请你跟这样做。这个题目是个口令，后半句是我就跟你这样做。规矩是：有两个人玩，一个人做一个动作，嘴里还要说：“请你跟我这样做。另一个人跟那个同学做一模一样的动作，嘴里回复说：“我就跟你这样做。然后张老师问：“这时你在想什么？我在想：我的同桌会把我考住吗？这时我的心即刻有些紧张，看到好多同学都胸有成竹我也感觉不是那么紧张了。 开始游戏了，同学们站起来都目不转睛的盯着老师，生怕教师一做动作就没跟上。老师一共做了三个动作，第一个动作我们先把手张开，然后把两只手交错，放在手臂上。其次个动作两只手还是张开的，手背向前，把两只手放到脸的两