教科版三年级上册科学全册作业设计_第1页
教科版三年级上册科学全册作业设计_第2页
教科版三年级上册科学全册作业设计_第3页
教科版三年级上册科学全册作业设计_第4页
教科版三年级上册科学全册作业设计_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、科教版三年科学上册业设计1、水哪里去1、我们知道的水是种 没有固定的 , 但有一定的 。2、水变成水蒸气跑空气中的过程叫 。3 、你认为湿的手变了,煮食物,晾衣服等的水都到 哪里去了?4、水和水蒸气有什相同和不同?相同点:不同点:2、水腾了1、将温度计下端插水中时,不能碰到 2、读温度计时,视与温度计和 。持平。3 、 (能或能)用燃着的酒精灯点燃其他酒 精灯。4、熄灭酒精灯时要盖灭,不能用 。5、水在达到温度时沸腾。6 、水在加热过程中那些变化?我们看到了什么现象?3、结冰了1 如 果 直 水 的 温 下 到 现象。时 , 会 出 现2 、 在 结 冰 , 冰 水 合 物 温 度 时 间 保

2、 在 。3、水在结冰过程中要向周围放出 。4、比较水和冰的相点和不同点。相同点:不同点:5、水在什么条件下结冰?6、结冰后有那些变?7、冰还是水吗?4、冰化了1、如果给冰加热,看到现象。2、当环境温度高于 0时冰开始 。 3、冰融化成水的原是什么?4、冰在融化过程中态发生了什么变化?5水、水蒸气、冰是同一种物质吗?它们有那些相同和不 同?5、水能溶解多少物质1生活中 、 、 还有很多物质也能在中溶解。等都会溶解在水中。2、不同的物质在水的溶解能力是 3、实验中,50 毫升能溶解苏打。的。份食盐,份小4、食盐和小苏打的解能力相同吗?5、实验时,食盐和苏打为什么要一份一份地加入?6、加溶解1、我们

3、可以用 、 、 物质在水中的溶解。的方法加快2、要 混 在 中 的 盐 离 来 可 先 溶解沙中的 。用加热(过滤出来的盐水)的方法使水蒸发掉,剩下的白颗粒就是 。3、食盐和水是怎样离的? 分离后水到哪里去了?7、感空气1、物体可以分为 和三种形态。水是 。石头沙是 。空气是 。2、空气是无 、 会 3、空气有哪些特征的气体。4、空气和一般的物相比有什么相同的特征?8、空气占据空间吗1、我们都知道,纸到水会变 。 2、空气和水、石块样,都能占据 。 3、空气能占据空间?4、空气和水相比,什么不同?9、气有质量吗1、木头有质量,水质量,空气也有 。2 、 打 气 筒 一 个 皮 打 满 气 ,

4、球 的 质 会 ,把皮球里空气放掉,皮球的质量又会 。这一实验证明,空气有的。3、热气球是怎样升和下降的?10、风的因1 、在生活中,根据要我们会想办法制造“风”。你 有那些办法制造“风?2、大自然中的风是样形成的?11、空和我们的生活1 、我们的地球被一厚厚的空气包围着,人们称它 为 。2、动物、植物和我都离不开 。3 、空气是一种 、 、 、无形状、会的 气体。4热空气会上升会流就形成了 情况。和等12、认识温计1 、太阳可以使地球 。 气重要内容。是观察和记录天2我们用测量周围空气的温度可以知道我们所在区域内的 。3 、测量温度的仪器 。量气温的仪器 叫 。测量体的仪器叫 。测量水温的仪

5、器 叫 。4、常用的温度单位摄氏度,用符号 5、教室外一天中的温相同吗?13、测量水量表示。1 降水的形式很多常见的有 、 、等。2、地球上的水蒸发空气中后,有时会形成 , 再回到地球表面。3、测量降水量的仪叫 。4、测量降水量时,液面稳定后再读数,视线要与平行。降雨量要用 5 、通常根据一个地降雨量的等级。作单位。小时降雨量的多少来定14、观测风1、风是我们周围流的 。 2 、我们可以利用地的物体、 、等知道风的和 。 3 、风向是指风的风向。通常用个方位来描述。如北 风是 吹过来的风。4、风一般分为吹过来的风, 东南是由个等级。1 、和15、观察云非常轻,可以浮在空中,就形成了云。云可以帮助们知道天气将怎样变化。2主要有 种 本形态团积的云叫 ; 均匀成层、灰色似雾云叫 ;纤维、羽毛状的云 叫 。3、天气一般分为 和三种。和16、我的天气日历

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论