大班班级教师工作计划

1、Word - 12 -大班班级教师工作计划做任何工作都应有方案，以明确目的，避开盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。下面是为大家细心整理的大班年级（老师（工作方案），希望对大家有所协助。大班年级老师工作方案篇1一、 共性修养向来以来，都想提高个人修养，做个品位的老师，同时培养自己高尚的道德情操和职业道德修养，“敬业、乐业、精业、勤业”，用自己的人格魅力，浓厚的人文修养，广博的学问积淀，真挚的博爱和对同学、家长的责任感，哺育祖国的花朵。说来简单，但真刚要做到要付出无数努力，我会继续朝这方向，不断去做。一、 个人风格刚踏入幼教岗位的时候，就听教师说“每个教师要有自己的风格，不管是做人风格还是教学风格

2、。”那时不懂，也不明了自己的风格到底是什么，总觉得别人都很好，也向来在学好的，仿照好的风格。庆幸的是，现在最终知道自己的风格是什么，我也将继续把自己好的风格坚持下去，带出有风格的年级和孩子。但自身方面还需好学上进，团结帮助，不计得失，教学技能全面而扎实，力争做到更好，使同学受益，家长惬意。二、 详细成长任务1、 严谨治学，做一个业务和教学上的好教师。（1） 日常“乐于学习，擅长学习，主动学习”，掌控多层次的、多元化的学问技能，灵便应变，使自己的教学水平再上一个新台阶。其实每一节随堂课都是磨练，每一节藏匿课都是检验，我会像以前一样，同时我要更乐观主动些，仔细做好每次磨练，努力争取每次检验的机会，

3、让自己像一个兵，不断练习，终于成为一名好兵，一名随时能出战的精兵。（2） “擅长（反思），勤于堆积”，不断思量，注意堆积日常教学中成败得失，并不断举行学科的科学讨论，乐观参与园内的每次探讨活动中，吸取学问（阅历），。2、 做一名欢乐的受孩子欢迎的班主任教师（1） 系统的掌控“教、学”，关怀爱惜幼儿，注意言传身教，把对幼儿的做人（教导）放在第一位，同时做好幼儿的平安工作和一平时规活动。作为教师最重要的是以身作则，我们的言行直接影响到孩子的表现，所以今后我会越发严格的要求自己，严以律己。（2） 向有阅历的教师学习好的管理阅历和，进一步掌控幼儿生理和心理特点。3、 总之，在接下来的一学期中，我力争做

4、到：坚持教学相长，在是师生交往中进展自己；反思教学实际，在（总结）阅历中提高自己；学习教学理论，在理性熟悉中丰盛自己；投身教导实践，在把握逻辑中追求卓越。三、 促进家园联系本学期我要继续强化与家长的交流合作，热烈地接待每一位家长，主动向家长反馈幼儿在园的各方面状况，耐心解决家长提出的问题，乐观与家长磋商幼儿教导问题，谦虚听取家长看法和合理建议，取得家长们的理解和相信，拉近家园之间的距离，促进家长和教师间关系。大班年级老师工作方案篇220-年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的小学学校，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的

5、，下面我对本学期的工作做以下方案：一、年级状况分析利用上学期的学习，各方面本事都有很大的提升，自理本事强，并且可以学会关怀，协助别人，可以娴熟的掌控所学学问，但是，因为我班男孩较多，自制力较差，所以需要强化常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注重力，为学校打好坚实的基础。二、教学方面我们将继续贯彻纲要，按照课改精神，完成教学任务，并按照我班孩子的年龄特征，（爱好（兴趣），以及本土（文化）和时事信息，开展生成课程，以丰盛孩子的学问，拓展他们的视野，其它，按照孩子即将升入学校的需要，可适当的教孩子一些生字，并强化1到10的加减法运算，使孩子们可以娴熟掌控。除了完成预定的教学任务之外

6、，还要强化孩子的语感启蒙方面的训练，提升孩子的口语表述本事。三、老师专业成长方面老师的一言一行直接影响到孩子，因此，惟独提升自身的素养才干好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业学问，提升专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思量，不断的追求创新意识，为年级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。四、环境创设方面为孩子创设良好的环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和平时生活中，让孩子不断的寻求探究学问。按照时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社

7、会，组织孩子举行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在倡导的和睦社会，更应当培养孩子体贴他人，协助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去协助有困难的人。大班年级老师工作方案篇3一、教导教学1、继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。2、依据纲要的精神，本学期开展主题和学科相结合的（办法），同时通过本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动。3、充分调动幼儿按时来园的乐观性，对个别常常迟到的幼儿，准时与家长取得联系，得到家长的协作与支持。4、仔细备课，在上课前应预备好全部的教具，组织好每一次的教学活动。5、结

8、合主题教导为幼儿创设与教导活动相适应的生活环境，充分发挥环境的教导功能。6、培养幼儿做好值日生工作，学习整理餐后的桌面，培养孩子的自立性和自觉性。7、仔细分析本班幼儿的年龄特征和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有些水平上得到较大的提升。8、时时刻刻把平安放在第一位，结合（平安教导）月开展相关的活动，让幼儿收到教导。二、卫生保健1、搞好年级卫生工作，做到“时时通风、日日消毒”，为幼儿创设一个卫生、干净的学习和生活环境。2、教导幼儿爱清洁、勤洗手，做好流行病的预防，提示幼儿少到人多的地方。3、保证进餐、午睡质量，抓好生活护理，日常多注重提示幼儿喝水。提升出勤率。4、知道出汗了就要准

9、时更换衣服或隔汗。5、注重时节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通。三、家园工作1、每周仔细催促家长完成家长作业，评估每位幼儿的进展状况，乐观收集家长的反馈看法，并利用与家长直接沟通和书面协助家长解决疑难问题。2、对生病的孩子准时打电话慰问，关怀孩子的身体健康。3、日常多关注幼儿，让幼儿健康的成长。4、按照幼儿在园状况，通过早晚接送时光和个别家进步行交谈，反映幼儿在园状况，力争做到家园同步。新学期即将开头，各项工作也将全面绽开，对于我来说是个全新的挑战，祢补上学期的不足，多学习，多向老员工谦虚请教，加油！大班年级老师工作方案篇4一、年级状况分析:我班现有幼儿40名，其中男孩22

10、名，女孩 18名。经过两年的幼儿园生活，大部分幼儿活泼、开朗，基本上能适应集体生活。幼儿身体发育正常，能乐观参与各种体育活动，动作进展较协调，体质显然增加。大部分幼儿会拍球、有些会摇呼拉圈，也能较好地掌控走、跑、跳、平衡等技能。本班有部分幼儿好问、好学，求知欲望较强。幼儿已初步形成了良好的生活习惯，幼儿的自我庇护意识、分辨是非本事显然增加。大部分幼儿能主动、正确使用礼貌用语，争做值日生，能为集体做力所能及的事。本班幼儿常规还要强化，大部分的幼儿能自觉上课乐观思量、发言，表述自己的愿望，但在遵守生活常规和嬉戏常规欠缺。幼儿对新鲜的事物有深厚的爱好，喜爱观看，求知欲望较强。但本班幼儿也存在了以下不

11、足:1、幼儿因为家里的宠爱，依靠性较强，较为娇气，霸道、缺乏怜悯心。对此举行个别教导。2、幼儿好动，注重力简单簇拥，幼儿的学习常规、嬉戏常规有待强化。对学习的乐观性不高，坐姿不正确要加以订正。3、幼儿的自觉性较差，不能自觉地整理自己的东西、收放玩具、椅子、保持周围的环境卫生等，不爱劳动，较为懒散举行个别指导。4、部分幼儿胆小、不合群，不喜爱与伙伴交往、嬉戏。如:李佳佳、许盈盈等喜爱独自玩玩具。5、个别幼儿自私、任性，活动中礼让、配合的精神不够，不懂得与人共享。这些问题有待于新的学年有目的、有针对性地加以解决。如:苏祺、叶筱敏喜爱与选定的伙伴一起玩，但东西不喜爱和伙伴共享。6、班上幼儿自理本事有

12、所提升，但起床后拖拉现象较为严峻。二、主要工作目标与（措施）:一保教工作:1、乐观进展幼儿的动作，强化户外体育活动的熬炼。继续培养走、跑、跳、平衡、投掷等技能，进一步培养本班幼儿对体育活动的爱好。2、进一步围绕教导任务有目的、有层次地投放区域活动材料，丰盛区域活动内容，提升幼儿参加区域活动的主动性，乐观性和制造性。培养和进展幼儿的制造、思维、动手操作本事。3、采纳多种形式注意幼儿的情感教导，培养幼儿辨别是非、团结互助、富有怜悯心、爱心、谦让等本事和品质及恭敬长辈的传统美德，情愿学习好榜样。4、培养幼儿的劳动习惯，学习整理自己的仪表和自己的用品，学习当值日生和小组长，养成初步的目标意识，情愿为集

13、体和伙伴服务，并感到舒畅，有较强的集体荣誉感。5、养成幼儿轻拿轻放玩具、桌椅，上下楼梯不推挤、不游戏、不影响别人嬉戏、学习的好习惯。乐观、仔细、用心地参加集中教导活动。修订幼儿一日活动常规，巩固已有些文明行为和卫生习惯，培养幼儿养成良好的行为习惯。6、变换（教学办法），提升幼儿学习爱好，故意识地培养幼儿学习乐观性，克服注重力簇拥的缺点，订正幼儿不良的坐姿，使全班幼儿有良好的精神面貌。在教学中注重面对全体，注意个别教导。7、鼓舞幼儿乐观参与思维熬炼活动，激活幼儿对社会现象和自然现象事物的爱好，提升幼儿运用感观感知事物的本事，具有初步的分析、比较、推断、综合的本事。8、喜爱艺术活动，激活幼儿参加美

14、术活动、音乐、舞蹈、文学活动的爱好，培养幼儿表现美、感触美的本事，提升幼儿的表现力。提升幼儿的（编织）技能，能掌控和运用剪、编、折、贴、撕添画等技能参加到艺术活动中。9、扩大学问范围的同时扩大词汇量，增强“学问的海洋”栏目。强化幼儿与伙伴交往的主动性，乐意将自己感爱好、感触最深的事及所知道的新奇事告知伙伴，提升幼儿思维的精确性，灵便性，不断提升幼儿的口语表述本事。10、本班特色为:美工活动，老师能制定好美工教研方案，在美工、特色活动课上有方案、幼儿组织的对幼儿举行教学，让幼儿扎实的掌控技能，再此基础上在举行创新的教导。11、强化对幼儿的观看与评估、及本事测查，仔细填写幼儿评估手册，有针对性的对

15、幼儿举行教导。二）家长工作:1、向家长介绍大班的教导任务，本班幼儿的教导目标，向家长介绍育儿方面的（文章），鼓舞家长撰写阅历文章，并在年级家教园地张贴，沟通家教阅历。反馈幼儿在园状况，听取家长对本园教导、本班工作的看法和建议。2、每月按照月任务重点布置家教园地，介绍本班的教导内容，介绍幼儿教导方面的阅历。3、通过家长接送幼儿时光与家长面谈，通过课余时光举行个别家访，并做好记录，家园共育，增进幼儿的进展。4、有目的地观看了解每位幼儿的进展水平，并按照月任务有重点的举行阶段性评价，填写好幼儿进展评估手册，密切家园联系、关注特别幼儿的长进。(三)教研工作:1、坚持参加每周一次的教研活动，乐观参加课题

16、研讨，从而提升自身的教研水平。2、乐观开展园性的观摩活动，仔细撰写活动方案，并取长补短，增进教研水平的提升。3、按照学园制定的课题，乐观参与专题如何按照农村幼儿园特征开展早期书写教导的课题讨论，选定子课题共享资源的试试课程中幼儿如何学习阅读和书写举行讨论，探讨新的教研办法，乐观撰写个人专题总结。大班年级老师工作方案篇5一、年级状况分析我们班现有43名幼儿，利用上学期的学习，各方面本事都有很大的提升，自理本事强，并且可以学会关怀，协助别人，可以娴熟的掌控所学学问，但是，因为我班男孩较多，自制力较差，所以需要强化常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注重力，为学校打好坚实的基础。二、

17、教导教学方面我们将继续贯彻幼儿园教导纲要，按照课改精神，完成教导教学任务，并按照我班孩子的年龄特征，爱好兴趣，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰盛孩子的学问，拓展他们的视野，其它，按照孩子即将升入学校的需要，可适当的教孩子一些生字，书写容易的字以及拼音，并强化1到10的加减法运算，使孩子们可以娴熟掌控。在英语方面，除了完成预定的教导教学任务之外，还要强化孩子的语感启蒙方面的训练，提升孩子的口语表述本事。三、老师专业成长方面老师的一言一行直接影响到孩子，因此，惟独提升自身的素养才干教导好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业学问，提升专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思量，不断的追求创新意识，为年级开设有特色的教导方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教导。四、环境创设方面为孩子创设良好的教导环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和平时生活中，让孩子不断的寻求探究学问。按照时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了