教师学期主要工作总结

1、教师学期主要工作总结 1本学期，我主要担任的是六年级的语文教学工作。一转眼一个学期的工作已 经结束回顾这一学期以来我的语文教学工作以改革课堂教学培养创新精神、 实现素质教育为目标，结合本班学生实际情况，坚持认真备课、上课、及时批改 作业、讲评作业，做好课后辅导工作，在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬 教学民主，注重培养学生各方面的能力，使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞 台，使学生学有所得，不断提高，让他们在这里找到自己的自信，找到自己的兴 趣，学到自己的知识，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。经过一个学期 的努力，基本完成了教育教学工作任务，现将本学期的工作总结如下：一、课前认真备课，

2、精心设计教学我在本学期以来始终坚持了课前认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及 其内在联系，注重抓住主线、明确重点难点，搞清要点，掌握知识的逻辑，把握 教材的关键根据本班学生的特点了解学生原有的知识技能的质量了解他们的 兴趣需要方法习惯;了解他们学习新知识可能会有哪些困难。并针对学生实 际认真选择教法，采取相应的预防措施，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，如何安排每一个教学环节，注重每 一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课，力求做到教学设计 巧妙切有实际效果，保证了课堂教学的正常、有序的进行。二、坚持认真上课，向课堂要质量课堂是学生获取

3、知识与培养能力的主要阵地，语文又是一门充满思想、充满 人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生 的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂 的主流。这一学期，我在课堂教学中，努力体现教育新理念，力求做到让学生变 得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展 学生的语文素养，提高课堂教学效率。1。注重学生为主体，努力激发学生学习兴趣。为了上好每一节课，我认真组织课堂教学，关注全体学生，以学生为主体， 采用生动活泼的教学形式，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使 他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。在

4、教学中注重课堂语言简洁明了，1课堂提问面向全体学生，鼓励学生踊跃发言，注意引发学生学习的兴趣，在课堂 上注重讲练结合，使学生喜欢上语文课。2。培养积极探究习惯，发展求异思维能力。在语文教学中，由于语言训练在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、 认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，我注重为学生穿针引线，巧妙 点拨促进学生在思维的碰撞中语言的升华和灵性的开发注重因势利导， 让学生对问题充分思考后生根据已有的经验知识的积累等发表不同的见解， 对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无 穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。在课堂气氛活跃、 开放的

5、课堂教学中，给了学生更多的自主学习空间，充分让学生表述自己对课文 的理解和感悟，真正为学生的学习提供了广阔的舞台，真正让学生在学习中体验 到了自我价值。3。坚持以读为主，重视朗读品评感悟。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语 言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内 容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处往往没有可能引导学生去感 悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读教学中重视抓住重点，引导 学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。 同时，让学生在感悟的基础上，引导学生对课文进行品评，在品

6、评中深化理解， 升华认识，填补空白。三、严格要求学生，做好学生平时辅导工作本班学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业。为了 更好地完成教育教学工作任务，促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，大 面积提高学生的学习效率，本学期以来我仍然坚持加强学生的培优辅差工作。在 学生的辅导工作中，我主要采用“抓两头，扶中间”的方法，注重培养优生的特 长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，对 学困生的学习进行辅导和帮助。教师也在课外加强辅导工作，在教育教学活动中 对后进努力做到从友善开始，从赞美着手，对他的处境、想法表示深刻的理解和 尊重，注重鼓励他们，提供更

7、多的机会给他们，使他们在学习上、品行上也能取2得进步，让他们慢慢对学习产生浓厚的兴趣。并在课堂中积极为他们创设机会， 给予鼓励，树立信心。课后布置作业也力求少而精，努力做到既减轻学生的过重 课业负担，又能提高学习的学习质量和教师的教育教学效率。四、抓好毕业水平考试综合复习毕业班语文结束新课早，复习时间长，枯燥无味的复习课往往令老师头痛， 令学生厌烦。为调动学生的积极性。我注意了以下几点：1加强内容的整体性复习教师指导学生从整体上把握教材让学生把全册 教材中的基础知识按照拼音、字、词、句等不同的内容进行分类，把课文中出现 的练习题类型分别列出来;再把阅读思考题的类型训练的不同内容等也分门 别类地

8、列出来。使学生从整体上把握了全册内容，复习就有章可循，有的放矢。 使学生的知识系统化、综合化。2。注重复习过程的开放性。教师改变过去那种“一言堂”的现象，把更多的 时间和空间还给学生，进宏观调控握复习的方向和进度，进行适时的引 导和点拨。3。注重复习知识之间的互融性。在复习过程中，还注意把基础知识、阅读、 写话等各部分内容之间的内在联系，互相渗透，融为一体。在整体复习中，关注 学生的自主发展，使学生通过主动参与、合作探究，达到对语文知识的深入把握 和语文综合能力的提高。总之，在本学期的教学工作中，我力争严格要求自己，做到为人师表，语言 健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。然而，教育教学

9、工作是一项常 做常新、永无止境的工作，作为有责任感的教育工作者，今后，我必须以高度的 敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问 题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好本质，为全面提高学生的语文成 绩而努力奋斗!教师学期主要工作总结 2很荣幸成为区品质教师成长共同体的一员幸运能够成为陈老师的徒弟， 接受陈老师的指导。自区品质教师成长共同体仪式启动以来，陈老师为我上示范课 1 次，陈老师 指导我听评课 3 次。3在平时的听课过程中我深深地被陈老师在教育教学过程中的热情、态度和能 力所折服。陈老师是一个将德育贯穿在教育教学各个环节，工作认真有条理，悉 心研究学生，教

10、导学生的有心人。都说最好的教育就是榜样的力量，陈老师的言 传身教，使我在无意中提高自己的师德修养和教师修养。每次邀请陈老师听我课给我指导的时候，陈老师都义不容辞，倾囊相授。陈 老师在给我评课时，常常会反馈出很多我自己都没有意识到的优点和缺点，每次 听完课后，都会从专业角度指出我的教学方法的优点和不足，并给出我非常有价 值的意见与建议。另外，学习通移动听评课也是一个很好的平台，因为这个移动平台，我录制 了自己的第一节课。录完课，我观看了自己的教学实录，对自己有了一个更直观 和旁观的认识意识到自己在教态和举止等方面需要改掉一些或大或小的毛病。这次品质教师成长共同体活动，使我受益匪浅，我感谢区和学校

11、为我提供这 样的机会作为青年教师的我深知自己的责任重大只有虚心的向陈老师学习， 才能不断地提高自身的教育教学能力和素质。总之，在这一个月里，我从陈老师那里学到了很多受益终身的东西。同时我 也将不断学习，不断提高，向更好的自己迈进。教师学期主要工作总结 3作为 20_年特岗教师队伍中的一员，我很荣幸的在温集初中开始了自己人生 目标的新起点。时间过得真快，我来温集初中工作已经一年了，在这 个日子 里让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任关心支持和帮助， 我也在温集初中这个优秀的大家庭中慢慢成长，感谢这个大舞台。下面我将具体 总结一下我的工作：一、思想品德方面：一年来，本人热爱党，热爱人民

12、，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。 踏上工作岗位后认真学习了教师法年人保护法教育法等， 思想端正作风正派服从领导的工作安排，积极参加各种会议办事认真负责。 热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守 职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学 习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项4任务。孔子曰：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作的人来说，学 校领导和同行都给了我很大的帮助，我也在听课、评课中提高自己，反思自己的 教学方式方法。二、业务知识和工作能力方面：一年来，我主要担任了两个班级的英语教学

13、工作，我们使用的是冀教版的教 材，在上岗之后参加的教材培训中，我学到了很多东西，给我在实际教学中提供 了很大的帮助。我担任九(1)和九(2)两个班级的英语教学工作，在教学中我更深 刻的理解课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到 教学中去培养学生学习英语的兴趣积极开展各种英语活动开阔大家的视野， 让学生对基础知识能灵活运用，从而使同学们的英语表达能力不断提高。三、工作态度勤奋敬业方面：一年时间里从未无故缺席，第一学期我带两个班的英语教学工作，每天准时 到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。四、工作业绩方面：刚开始踏上工作岗位的时候由于我教学经验不足，我带的

14、班级成绩不是很理 想，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的 课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经 常找他们谈话，及时了解他们在学习英语中的感触，不断鼓励他们，经过两个学 期的努力，让大家对学习英语充满信心。在今后的工作中，本人将会更加努力， 争取做得更好。教师学期主要工作总结 4旧的一月将过去即将迎来新的月份以也意味着我 月份的工作要结束 了，该对工作进行总结了。这个十月真的就是一眨眼的时间就过去了。以下是我 对自己 10 月份的工作进行的总结：一、创新教学模式本月我在课堂的教学上有了创新，我身为语文老师，教四年级的学生语文。 在

15、经过一个月的观察，我发现这群学生对语文的学习没有产生很大的兴趣，所以 在 10 月份里我就创新了教学模式让学生们对学习语文提高兴趣课堂上我 会让学生去进行课文的带读，更好的激发了学生的学习积极性，更好的去激发学5生学习的主动性。通过学生的带读，能鼓励他们去学习语文，这样上课的效率就 更高了，学生的参与性也就大了。二、加强个人的学习作为老师，我更加明白只有不断的去学习，才能更好的教好四年级的语文。 所以在十月份里，我读了不少的书籍，让自己积累更多的知识，在课堂上的时候 才能进行举一反三也才能让学生对我更加的敬佩进而带领他们深入学习语文。 平时会积极的请教其他老师，不断的研究语文教学方法，让自己的

16、教学更加的顺 利。因此本月来，我懂的了更多的教学技巧，在上课的时候学生问问题时，我也 有了更多的解决方法。三、关注学生，帮助学生学习本月，我更加关注学生，发现学生们的问题，并及时的解决，让学生在学习 的道路上更加的有信心平时下课后我会在教室多留几分钟方便学生问问题， 帮他们解答。课间的时间，我也会主动的帮助班上的一些成绩落后的学生学习， 给他们补课。因此一个月下来，学生们语文成绩都有大幅度的上升，而且他们对 语文的学习也更加的热情了以在这个月里我也知道只有对学生足够的关注， 他们才会觉得自己在学校的学习是有用的，不会气馁，更不会轻易放弃学习。10 月将落幕，虽然这个月我的工作还算可以，但是也有

17、发现自己的不足，所 以我在下个月里会努力的纠正过来，让自己的语文教学更加的顺利。新的 月， 我知道还有更大的挑战，但是经历了两个月的教学，我知道工作只会做的更好， 我一定会让他们的语文成绩得到提升的。教师学期主要工作总结 5这一学期，我有许多收获!我接受了领导的安排，到省参加了十多天的农村小学美术教师培训学习。这 十多天的培训是扎实有效的，使我增长了不少的见识，此次培训是我踏上教坛以 来最为正规、全面、实用的一次。我非常珍惜这次机会，自始自终都在学习中全 神贯注地听，一丝不苟地记笔记，大胆主动地向大师讨教，积极诚挚地与同行交 流名师们那谦逊严谨的教学态度先进科学的教学理念全面实用的教学内容，

18、一路引领我走出“山重水复疑无路”的窘境，获得“柳暗花明又一村”的惊喜。 更让我认识到课改不是纸上谈兵，不是耍花架子，更不是装模作样。一次次的听6课学习，我的认识在不断提高，思想在不断更新，参与课改的信念愈发坚定，带 着空空的求知背囊欣然而来，装着丰厚的先进理念而归，我的内心满是丰收的喜 悦和诚挚的感激。开学伊始，许多教师因为学校公有制的转变办起了各类补习培训班，而我响 应学校领导的号召，弘扬高尚师德和奉献精神，做个优秀的人民教师，自始自终 没办任何补习班并和全校教师一起学习邓丛新楷模教师的先进事迹下 了学习材料。本期我担任了六年级七个班、二年级四个班的美术教学工作。根据 两学科的特点我认真钻研教材，扎实努力工作认真备课、上课、听课、评课，及 时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整 的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断 提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。本期我还担任了美术教研组长，制订教研计划，带领全组的教师学习新课标 教学理论知识，组织听课评课活动，积极参与了学校十五届教研活动。执教了公 开课。在工作