教师学期学习计划

1、教师学期学习计划六篇教学学计划 篇 一、指思想以全国农村教育工作会议精神为指针，积极创造条件，努力构建我校教师的终 身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时 代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的教师群体。二、目与任务、加大教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体的要求，以校为本， 组织教师进行职业道德教育，积极培养教师的岗敬业，乐于奉献，团结协作， 和谐进取”神。、注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的 首要位置，努力提高教师学科专业知识水平.、以新课程培训为重点，按照新课程的要求，积极组织我校教师参加新课程 理

2、论培训，帮助教师树立新的课程理念，形成新的教学观。4扎实推进教师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段， 同时加强教师“笔字、简笔画、钢笔字” 的基本功培训。、加大教师的教育科研培训力度，采用题讲座，教研论坛，个人自学” 等 形式.、以人为本，加强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决 教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。7立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、 规范我校的管理行为。使我校的管理水平不断提高，产生管理效益。三、管办法、加强领导学校成立以校长曹武为组长的教师培训领导小组，教导主任、教研组长为领

3、导 小组成员，负责教师培训的管理工作，具体培训由教导处负责。、加强管理与督查学校对教师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列。四、具体措施、建立校本培训工作组织机构，明确分工，落实责任，使校本培训工作落到 实处。建立教师培训个人成长档案，以记录教师专业成长的足迹。学期末对校本培 训工作进行认真总结、反思。、加强校本培训，制定教师专业发展规划，促进教师专业化成长。充分挖掘 本校教育资源，积极探索有针对性的分层次的教师培训途径，如青年教师的培训提 高、骨干教师的培训提高、名师的培训提高等。、实施名师带动战略。充分发挥名师、骨干教师的示范、引领作用，通过名 师讲座、公开课等形式，在全校推广他们的

4、教育思想和实用的实践经验，带动学科 教师整体发展。、积极为教师创造条件参加各级各类的教学技能比赛。、积极参加教研组组织的学科教学活动。、开展教师书写教学案例，教育随笔，教学反思，教育故事活动，并对其进 行评比奖励，倡导教师建立个人教育博客。、坚持以校为本，根据学校的实践情况，组织全体教师进行业务学习，主要 利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习书目，交流学习心 得，同时加强对教研组长的业务培训与指导。、开放学校图书室，学校定期购置相关教育教学理论图书，并向全体教师提 供书目，要求每期教师至少精读一本理论书刊，定购一本专业的教学杂志期刊，并 作出相关读书笔记。在新课程改革大潮中

5、，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创 新，求发展，不断提高自己的业务水平的目的，根据学校工作计划来制定我的个人 教学工作计划。一. 加强学习面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平， 还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰，能够成 为一名合格的教师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于 新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴， 融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己， 才会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型 教师

6、，适应时代发展二向科研师型转1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“”“ 活“ 趣“ 新“ 实”为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习惯 和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。2.为提高教师的业务水平，学校组织了丰富多彩的教研活动。我将积极参加学 校组织的各项教研活动。3.教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、 实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实用、新颖、具有个性化特点 的教案。4 三.“ 备”、”、批”、“ 辅、”是教师的常规工作，每一项都十分重要。在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之

7、以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期 末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能 力培养的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。多彩、多元的社会急切地呼唤着创新，教育也迫切地呼唤着有活力、有创新能 力的教师。我将努力学习，不断提高自己的业务水平，为瞻榆二小辉煌的明天贡献 自己的一点力量!教学学计划 篇 指导思想：以(20 xx20 xx)中小学教师继续教育工程规划以及“实施意见 的精神为指导。以提高教师的综合素质为核心内容，面向全员，突出骨干，打造学 习型教师组织，加快教师专业化成长。工作目标：完善继续教育保障机制，构建继续教育科学

8、体系，夯实继续教育基 础，增强教师工作能力，实现教师职业需要和个人成长需要的统一。培训形 全体教师集中培训。学校教师分年级组培训。课标解读、教材研讨、观摩示范课。利用网络教室和互联网个人自主选择式学习。一、基性工作(一) 领导小组成立继续教育领导小组，加强继续教育的领导、管理和指导。二、结合实际，围绕“ 一德三新开展好校本培训工作。培训以教师为主体，教师要以研究者的身份、眼光去审视、分析、解决自己在 教学实践中遇到的真实问题，把日常教学工作和教学研究融为一体。(一、师德培训培训对象：全体在职教师培训目标：以办人民满意教育为宗旨，全面加强和提高教师职业道德和职业精 神，建立健全师德建设的长效机制

9、，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书 育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，努力树立人民教师良好形象，做让学生爱戴、 家长放心、社会满意的人民教师。完成 1 篇学习心得。(二培训学习内容：(针对尚未完成的计划制定) 相关教育政策法规。组织学习20 xx 年新修订的中小学教师职业道德标 准，进一步学习中华人民共和国教师法、 年修订的义务教育法等。 开展以“与责任” 为主题的师德教育活动。师德教育学习已经进入总结提 高阶段。在本阶段教师要认真做好反馈工作，拟写好 1500 字以上的个人学习总结。、班主任培训。校本培训与教育教学实践相结合。开展校本培训中注意从学 校的实际出发，立足本校，以班主任为主

10、体，有计划、有目的、针对性地对班主任 进行培训。、新理念学习。继续学习新课程推进中的问题与反思，完成总结报告。 、新课程学习。运用现代教学手段的课堂教学培训，以集中培训与自学相结合，培训学习不低于 10 学时，完成学习总结一篇。、新技术。教育技术培训教程的学习课时不低于 10 学时，并学习使用 技术，自制 2 课时的课件制作。7针对全程的学习，总结本人的学习课时，查漏补缺，完善个人的继教档案， 迎接验收考试。教学学计划 篇 以下是我下学期的个人学习计划, 有不到之处还望领导、老师们批评指正。 1、高自身水平首先我将认真细心耐心的对待每个孩子, 让幼儿体会到幼儿园也是他们的家 孩子们喜欢来幼儿园

11、, 让孩子明白老师向妈妈一样爱护着他们。其次我的理论水平 不高,敢畅谈自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些机会好好锻炼一 下自己。依次提高自己的专业素养, 熟读理论纲要并结合教材备好活动及教具。 再次多参加公开活动积累经验结合自身情况做好分析。最后利用信息技术手段辅助 教学,用 PPT、投影仪让幼儿观察到的”识光对着书本会让幼儿厌烦助现 代化设备可以提高幼儿的学习兴趣。2、作的精教师之间协调一致, 紧密配合班长的一切工作仅注意言传身教而且主动的配 合与协助班长开展一系列的主题活动, 做到随时随地有效地将教学活动有效的开展 并圆满的结束。做到工作的有始有终。于此, 在家长工作方面我也会全

12、力配合班长 做好每一位家长朋友的工作, 争取做到让每一位家长满意。3、识方面知识是我们学习的源泉, 如果没有充分的知识做后盾么我们就不可能在第一 时间把信息带给孩子。所以我们来时要不断的充实自己。我们要首先做到勤于阅读: 一本好书可以让人获益匪浅, 我将多读与教育有关的理论书籍真做好读书摘录,还 要随时关注幼儿教育、早期教育等幼教杂志增长自己的知识宝库。关注 一切与教育有关的信息。扩充自己的视野。其次:多看一些幼教的案例分析, 结合自 己的教学思路认真思考, 与有经验的老师探讨出自己的见解,好的见解整理起来 结合到平日的课堂中。只有在不断的学习生活中 我们才能不断的充实着我们自己。 在快乐中学

13、习,学习中去感受快乐, 让自己的明天更美好。4、长工作教学学计划 篇 一、学目标通过自学，深入理解新课标精神，进行相关的人文化的教学活动，充分发扬 学生的个性化学习，继续研究和巩固培养学生的良好学习习惯和创新精神，建立良 好的课堂评价实践。二、学内容（一）、丰富教育教学理论阅读相关的教育书籍如新课标的解读、新课改案例交流等。（二）、丰富个人专业理论（三）、提高现代信息技术的应用能力学习相关的课件制作方法、软件的学习。熟练制作课件的方法。三、学措施（一）、利用课余时间阅读有关的理论学习书籍。（二）、充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习，确保课课有辅助教 学的多媒体课件。四、预效果教学学计划

14、 篇 书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯， 是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。下面是有新学期教师个人学习计划，欢迎 参阅。随着课程改革的深入，对我们教师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与 转变。以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面， 已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了促进教学实践与理论的结合，提高自 己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以 满足学校教育教学工作的需要，特制订个人学习计划如下：一、个学习目：、加强自己的思想道德的培养。树立良好的教师形象。提高自身的政治、业 务理论水平，提高

15、教育实践能力，以适应形势的发展。做一名合格的服务型教师。、努力探索研究新的教学模式。通过多项学习不断提升自己的文化内涵和修 养，提高自己运用科学观点看待和解决教育问题的能力。提高教学能力。、加强基本功的训练。二、具方案：、认真学习教育法未成年保护法等，了解法律法规。认真学习教 材和课程标准，弄清每一学段的教学目标和重点、难点，在上好每一节课的 同时，针对自己的教学理念和教学方法认真反思。、利用一切可利用的时间，多读教育书刊，充分利用学校订购的教学刊物如 吉林教育、青年教师、成功教育进行研究，寻求好的教学方法以提 高教育教学水平。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自 己每一天

16、点点滴滴的收获与体会。、加强自己的信息技术的操作能力练习。充分发挥网上资源共享的优势，经 常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断交流自己的体会，改进自己的教 学方法。、认真学习学校的各项计划。按照学校提出的指导意见，认真学习教育家的 书如给教师建议、教育新理念等。借阅有关名家专著如魏书生、窦桂梅、 贾志敏、于丹等名家专业书籍，每学期至少读 2 本书，做到边读书，边反思。、认真和教师合作，多听优秀教师的课，积极参加集体备课，积极与同行相 互交流，相互启发，共同发展。工作中要勇于实践，大胆创新，提高自己的课堂教 学效果。、充分利用课余时间到图书室借书阅读，不断提高自己的专业知识，同时进 行有

17、价值的摘抄，用于教育教学实践。、利用一切时间练好基本功。特别是钢笔字、粉笔字。、积极的参加科研活动，积极地写论文。随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，教师现有的文化知识、教育思想 和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。 为了适应时代的需求，促进自己专业发展，跟着目前的信息潮流，掌握教改动态， 提高课堂效率，增长自己的见识，树立终身学习意识，决定做到以下几点：一、科安排学时间、每天利用早中晚各半小时为自己的学习时间，早上 6：006 ： 阅课外 各种有利书籍，扩大视野，增长知识。2 午餐后半小时 11 ： 12 ，前国家大事及国内外新闻，增长见识。 、睡前

18、半小时，晚上 ：11：00 学习教育教学专著，并做摘抄记录，增强自己的业务知识。二、选阅读书、择借一些优秀的文学作品进行阅读，特别是名作家的。、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专 著学习。、订阅报刊杂志选择学习，如小学语文教师、小学教学等杂志。、常阅读有关报纸如：教师报、教育信息报、小学教育。、阅读一些有关教师专业发展书籍，如：给教师的建议、新时期教师 专业发展、课堂教学评价等书籍。三、读结合及运用、在阅读学习各类书籍时，进行圈点批注划划注注。、阅读有同感时及时加以评论。四、贵有恒，要自己持到底相信过一两对自己业素质提升会 一定的助。通过实施对教师素质又有了新的要

19、求，进一步推进新课改，提高教师素质，又 重新提了日程，随着课程改革深入，素质教育全面推进，教师现有文化知识，教育 思想和教育理念，现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育需 要。学校立足岗位，以集体备课。业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地抓好教师业务学习，作为教师我要通过自主学习来满足现代教育需要，全面提 高教学质量。一、学目标、加强学习，掌握已确时教育观点。、了解教育工作时基本规律和基本方法，进行教育实践。、了解学生学习发展动向和最新研究成果。、所掌握的理论变成教学的实际能力。二、学内容根据自身情况，我主要将学习内容分为政治业务理论，教育教学技能，教育科 学研究，个

20、人修养四大板块，教学方面将围绕高课堂教学语言艺术性” 开展自学 和研究课而教育科学研究，个人修养方面，也要一些有益的自学活动。三、具措施、学习师德，提高教师的职业道德素养。、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课交流学习等形式，提高 教师的业务水平。、认真学习新课程标准中改革要求。、大胆尝试创新使育教学有新的突破。、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进 课堂信息，报道文评论员文章，学习常规管理。班集体建设，师德、民主管理的报 道，并与新课程改革密切结合。、强化开展新课程的校本培训，认真学习基础教育课程改革纲要解读全 书，以阅读为主，自学自读相结合。、加强自身素质提高，读一本教育理论书籍，完成一篇 20 xx 字以上教育论 文。四、结预测通过个人自